幼儿园家长会家长代表发言稿精选15篇.docx
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1、幼儿园家长会家长代表发言稿精选15篇幼儿园家长会家长代表发言稿幼儿园家长会家长代表发言稿1各位家长:你们好!首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时下载文档间来参加这个家长会,你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、班级情况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大
2、四班的班主任,另一位配班的是文老师.相信在这的很多家长对我们都有些了解了.我们班全部幼儿有41名,18名是新生。二、幼儿园情况由于我们的.孩子有些是新生,家长们对我园的情况还不了解,所以在这我就做一简单的介绍:我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力量最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,教师四十多名,相当一部分教师已取得了大专学历。全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主
3、题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下:我们大班现在使用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的幼儿园发展课程,在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排,我们班创设了四个主题,这四个主题是:1、生日的秘密2、飞翔在蓝天3、十二生肖大聚会4、中国年。说到主题,那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿经验为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验。并围绕幼儿相关的经验,根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题,派生出主题活动的内容。(一、)生日的秘密。说到生日,试问一下各位家长:我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心,总怕孩子的生日过了,没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕
4、或是准备一个大的生日会。但反过来问一下孩子,爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水,在这我们的生日的秘密这一主题主要是:1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计,在利用统计的结果比较生日的大小。2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会,这一回也让孩子加入到这个策划当中来,让孩子和你们一起交流过生日会的想法,尝试用适合的方式做生日会的方案。3、准备生日会了,那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会,一般我们都是口头传达,在这样一来的机会下我
5、们可以制作一些卡片来邀请,这样一来可以锻炼到孩子的创造性,提高设计与制作的能力。4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。5、理解生日许愿,用绘画的方式将自己的心愿画下来,并在以后的学习中努力的去达成。幼儿园家长会家长代表发言稿2尊敬的各位老师、家长朋友们,大家下午好。一,从家庭实际出发。先说一下我家的一个情况,我们是80后的小夫妻,跟公婆一起生活,还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休,在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活,难免在养育孩子上面有代沟、有分歧,现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子,都不是做妈妈一个人的责任,
6、需要整个家庭的参与、配合和支持,如果家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我,(她很开明总是单独的找我说话,不当孩子面破坏我的形象)说我没耐性、对小孩太凶;但是回想起我小时候,她对我家教更严,更可怕,简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”,他们也知道有时候做过了,就是收不住。作为我们做子女的应该理解,其实他们内心,也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐,有一次刚开始吃饭,就坐不住了,还找很多个理由。一开始我们都诱导她,好好的跟她说,就是不听。奶奶怕她会饿的呀,就哄着说喂她;爷爷也在旁边耍宝,就是不吃。我当时很生气
7、,也清楚当着爷爷奶奶的面训斥不合适,就把她抱进了卧室,让公婆给我们单独的时间,并说明我会处理好,顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的,知道妈妈真的发火了,就在房间里鬼哭狼嚎的求救,我也没动粗,让她情绪发泄完了,不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩,后来重回到座位上,自己乖乖吃饭了,后来再也没有发生类似的.情形。像这种生活上的规则就慢慢建立起来了,我们要求孩子做到的,我们首先都做到位了,孩子也会慢慢的培养良好的生活习惯。二、注重沟通。我女儿的语言表达能力还不错,我也一直鼓励她具体的、准确的表达自己的想法、感受。一方面是尊重她,另一方面如果我们之间产生矛盾了,沟通到位了也容易化解。记得刚入园的时候,她情绪有
8、点波动,一次早上不肯来幼儿园,说要去外婆家,情绪上很抵触,又说了很多个推脱的理由。后来好不容易到了楼下单元门口,又说要我开车送她去幼儿园,其实我家就在隔壁的怀德名园,我也依了她,等到了幼儿园门口,她又不肯下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气,恨不得动粗,后来想起了一本书中讲到小孩子的行为很多时候是受情绪的影响,但是他们太小不会表达出来,后来我就问她,你不想上幼儿园,是你心情不好?她说是的,我心情不好;我说,妈妈等你心情好了,我们去上幼儿园,妈妈有的是时间,你要多久心情才好呢;十分钟,妈咪;(其实她还不懂十分钟是多长,她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候,我就知道这事儿我能赢);我又说,那我们先回家
9、,十分钟等你心情好了,我们手牵手去幼儿园。后来到家大概过了三分钟,女儿就一改哭脸,屁颠屁颠的说妈妈我心情好了,我们去幼儿园吧。其实小孩子有的时候也是要面子的,给时间、给台阶,她也可以转变过来。在这里也非常感谢三班的方老师和施老师,她们给了小朋友许多的关爱、尊重和鼓励,在我女儿身上,我能体会到那是一种近似于母爱的温暖,她总是很得意的跟我炫耀:两个老师为她做了什么,她在幼儿园很开心,吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。三、言传身教。先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准,我会跟她表达我的情绪和感受,说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有逻
10、辑、又很长的句子,会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用,曾经看到过一句话说,“称赞就像青霉素一样,不能随意用!”,夸奖我们的小宝贝的时候要:1.夸具体不夸全部;2.夸努力不夸聪明;3.夸事实不夸人格。大家不妨试试,还是很有效果的。再说“身教”,我本身也有工作,在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中,我也很注意,不要因为我的一时鲁莽,潜移默化的对孩子造成负面影响。如果我们平衡好几个角色,又把每个角色诠释的不错,孩子也会受积极的影响,用现在的流行语,就是传递正能量嘛。我不在家的时候,她会像我一样去照顾家人,从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长,
11、才能引导和影响我们的孩子成熟起来。幼儿园家长会家长代表发言稿3尊敬的各位老师、各位家长,可爱的大班全体小朋友们:大家好!非常感谢幼儿园给了我这个机会,让我代表大班小朋友的爸爸妈妈,代表各位家长们,在这里发言!当我第一次把孩子送进盼盼幼儿园的时候,我是怀着忐忑不安的心情离开的:我不知道孩子会不会喜欢这里,也不知道围绕一个孩子的成长的教育将怎样展开。转瞬间一年多过去了。现在,看到孩子在这里健康快乐地成长,养成了很好的生活学习好习惯,而且得到了最好的启蒙教育,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。所以,借今天这个毕业典礼的机会,我代表
12、学生家长,向各位老师,幼儿园的领导,表示深深地感谢:你们辛苦了。专家说,人生之初所养成的学习和生活习惯,将影响着孩子一生的成长,36岁尤其重要。在这个人生重要的启蒙阶段,如果得不到良好的教育,很可能会磨灭孩子的天赋,而扭曲成人生漫长的曲折。盼盼幼儿园领导和老师们深知这一点,她们不仅潜心研究幼儿健康成长的理论,不断推进教学改革和教学实验,积极探索新的教学方法,从而使幼儿教学体制更科学化、人性化、时代化。我们希望这种具有勇敢的探索精神和人文关爱的教育方式能够发扬广大,不仅为自己的孩子,还为更多的孩子。初为人父母,我们没有教育孩子的经验,更多的是爱和责任,而缺少的是经验和方法。盼盼幼儿园的老师们在培
13、育孩子的同时,也非常平易的和我们这些做家长的探讨交流许多教育的方法,使孩子们不仅在幼儿园能受到良好的教育,而且在家庭和社会中也能得到正确的引导。我相信,从盼盼幼儿园走出去的孩子,凭着他们在xx幼儿园幼儿园受到的启蒙教育,将来一定能得到德、智、体全面发展,成为有所作为的人才。再次感谢xx幼儿园幼儿园的各位领导和老师们。幼儿园家长会家长代表发言稿4家长会反思:在本次家长会中,我班应到家长30人,实到家长30人,出席率100%。在会中,我们主要做了以下几点的讲述:一、班级情况介绍,对从开学到现在表现一直很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓励。二、前期工作总结及家长需要配合的问题。三、
14、温馨提示,因为是新生家长,所以大家对幼儿园的环境、要求等都不了解,所以这里给于提示。幼儿园家长会家长代表发言稿5各位老师,家长们:大家好!我是xx小朋友的妈妈,这次来参加孩子的家长会之前,内心也是非常期待,孩子在园内的情况其实我并不是太了解,这次是一个不错的机会,所以说我是非常期待的,希望孩子在园内的表现好一点,没给老师的操心就好了,对于教育孩子,还是老师是专业的,我作为家长更多就是要配合老师,做好后勤工作,这非常的重要。我个人认为,专业人干专业的事情,我们做家长的其实对于孩子的教育问题不要太过于紧张了,更多还是需要老师去指导,有的时候强迫孩子学习这个学习那个,反而会适得其反,现在我也是看到了
15、这个问题,我坚定的相信在这方面我更多的是要去了解,我么作为家长主要就是做好后勤,多多关心关心孩子,照顾孩子的生活起居其实这就够了,有的时候强迫孩子去学习某一项技能,或者去做一个什么培训,这会适得其反,更多的还是听老师安排吧,这一点很有必要。这次家长会我了解到了自己孩子在园内的情况,其实很多时候我是没有关注到的,孩子平时的情况我也是疏于了解,家长会的方式是非常不错的,我认为在未来很长一段时间当中这都是有意义的,对于教育孩子我本着一个做好自己的分内工作,关于学习教育的就交给老师,其实这是非常清楚的,这次站在这里讲这些我也是比价激动的,对于孩子教育上面其实我还真是没有太多的经验,更多的还是多多沟通,
16、关心孩子,保证好的身体健康,做好后勤工作,作为家长的我觉得能够做到这一步就非常的好了,我也想跟在座的家长们说的就是,让孩子们的生活能够开开心心,有一个好的状态,多多关心孩子这是我们需要重视的。关于教育孩子交给老师,效果会比我们更好,这就是我对自己的孩子的一个管理方式,现在未来我都是这样的想法,孩子们在家里的表现有的时候也需要及时的更老师反应,比如说老师安排的小任务有没有完成,这些还是可以监督一下的,我们作为家长的在孩子学习上面做一个辅助作用,给孩子太多的压力绝对不是一个明智之举,所以说现在很多的家长都是急着给孩子报班,不是那么的重要,我们做好后勤工作,才是非常重要的,对于孩子我就是这么一个方式
17、。幼儿园家长会家长代表发言稿6各位家长朋友,大家好:首先我代表我们两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有两个星期了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到
18、孩子的教育管理中来。今天的家长会我会简要地讲解以下几个方面:一、幼儿园简介二、小班开学阶段的一些情况和所使用的教材大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们小班年段的情况和我班的班级情况介绍一下。今年,我们小班年段共开设了8个小班,每班平均33人。本学期,小二班由我和周老师一起任教。开学两个多星期,个别小朋友还有哭闹现象,家长担心那我们家长该怎么做呢?首先,引导孩子克服依恋情绪,坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园
19、焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现
20、象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。老师们会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,每个孩子都有自己的照片做标记,便于幼儿认识。今年我们小班年段有一个“达标”活动,内容就是让幼儿跑、立定、投
21、掷。希望家长平时在家能多给机会让幼儿练习,同时也要做好监督和指导工作。因为班级里小朋友较多,幼儿有些地方可能会照顾不周,有些做的不好的地方也请家长见谅,如果幼儿有什么要注意的情况也请家长及时和我们老师联系。有问题也请和我们沟通,如果直接找园长,那岂不是把我们两位老师当空气了,因此希望我们能相互尊重,毕竟我们也要相处三年。今年我们使用的是新教材。(逐步介绍教材)1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程,分别有综合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋、计算。综合课主要是这五本教材,根据每周不同的主题编排的,将生活溶入到这些课程中,教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实
22、际操作的饿操作题。富有综合性,也是专为我们幼儿的年龄设计的。音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简单的歌曲,掌握一些基础的节奏,能跟着音乐又唱又跳。做玩也就是我们说的手工,手工是一门操作课,请小朋友撕贴,剪、折,锻炼幼儿的手部肌肉及动手操作能力。剪刀呢是我们小朋友第一次接触的锋利工具,在使用时幼儿要注意很多事项。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、头发、手,剪刀的头不可以朝向小朋友,等等。使用剪刀以来我发现我们个别小朋友的动手能力不是很强,这和家庭教育有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿使用剪刀,认为孩子还小,用剪刀会伤到自己。其实,小班幼儿已经有使用剪刀的能力,可以在大人的指导下剪一些简单的线条、图形等等
23、。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不可以呢?所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候,指导幼儿正确使用剪刀,这样一可以配合我们的教学,二也可以锻炼幼儿动手能力。美术课,主要是认识简单的图形并自主地创作。我们着重培养幼儿能自己勾线、自己涂色,并能发挥想象力进行绘画。其实家长平时在家也应该培养幼儿的绘画能力,在家让孩子多画、多涂。但必须也得在家长的指导下。有些家长肯定会说我的孩子在家也画,可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一些简单的任务,譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简单的图形,孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必须在旁指导
24、。不然孩子的注意力容易分散。当然如果你能和孩子一起画、涂,那样的效果会更好。健康活动主要是以游戏为主,在游戏中锻炼幼儿的,促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册,那里也有一些不错的亲子活动,家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化知识渗透到日常教学中,由我们教师执教,培养幼儿对围棋的兴趣。我想我们家长也应该多多少少了解了一些有关围棋的事项,小朋友在家时也肯定向你们提到过,但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事,其实很简单,围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此,围棋还可以开发孩子的智力,发展孩子的逻辑思维能力,对于那些好动,没有耐心的孩子还可以培养这方面
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