心理情景剧大赛策划书（共6篇）.docx

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1、心理情景剧大赛策划书（共6篇）篇：心理情景剧大赛策划书心理情景剧大赛策划书举办单位：金山学院心理部材料工程学院活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大学生心理状态。活动流程：1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。2、稿件收集。3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。

2、7、结束语。具体活动安排：一、人员及部门工作安排：1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。5、经费由双方共同支出。6、主持人在部门中推优选举。二、嘉宾评委：待定。3、活动主题：珍爱生命4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学

3、生的心理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。活动中应注意的问题和细节：1、避免Copy。2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。3、评奖应该保证公平、公正的原则。4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺

4、利完成。第2篇：心理情景剧大赛策划健康快乐，从心开始心理情景剧大赛策划书为丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的综合素质，并为全面开展我们年级学生心理健康教育工作，创新我们年级学生心理健康教育的形式和内容，我们年级在各级领导的大力支持下，准备于5月25日开展大学生心理话剧演出的活动。此次心理话剧汇演活动主要以5.25“我爱我”心理健康日为契机，根据我院学生身心发展特点，运用心理话剧的演出形式，有目的、有计划、有步骤的开展此次活动。第一部分：演出概况（一）主题：健康快乐，从心开始（二）目的：加强我们年级学生们心理素质教育，帮助学生科学地认识心理健康，使同学们在参与此活动的同时，培养自信、自立、自

5、强、创新的精神品质，和健康、积极、向上的心理状态，全面提高学生们心理素质和心理健康水平（三）时间地点：5月25日艺文馆（四）活动具体安排1、报名方式：以小组报名的方式于5月6日5月20日向所在班级心理就业委员报名，并填写好报名表（每组4至10人）。2、比赛流程：（1)比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；（2）剧本表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演，时间在8-12分钟；（3）比赛过程中安排小游戏，抽奖等活动活跃气氛；（4）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果，公证人员进行公证；（5）主持人公布结果，评委颁奖。3、评分标准：总分100分（1）作

6、品占分（50）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，有积极影响（25）原创作品（15）作品艺术性强（10）（2）现场表演占分（50）：表演技能（25）舞台作风（10）舞台默契（10）服装（5）4、奖项设置：一等奖一组，颁发奖状及价值120元的奖品；二等奖一组，颁发奖状及价值70元的奖品；三等奖一组，颁发奖状及价值50元的奖品；最佳人气奖一组，颁发奖状及价值30元的奖品；优秀奖数组，颁发奖状及纪念品。5具体组织安排：学习部文艺部：负责本次节目的主办任务宣传部：负责本次节目的前期宣传和后期报道组织部：负责拉本次节目的赞助晚会活动的现场安排：晚会所需其他物品（庆祝品，纪念品）由专人负责准备，于晚会前两天

7、到位。晚会前一日所需舞台设备（灯光，话筒），所有节目所需道具全部到位。灯光，音响等机械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制人员），在活动开始前将器械布置并调好，在整个活动期间还负责灯光和音响的调控以及保护，活动结束后将器械运回原位放置。舞台设计与布置由专人负责，根据设计人的设计方案布置舞台，在活动期间还复制所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包,各类道具等，由两名同学看守），搬运和布置。现场内外场布置：宣传单，海报，条幅等的张贴和悬挂。后期工作安排：123盆花，鲜花的购买和搬运分配。椅子，桌子，舞台道具的搬运与安排。气球准备和摆放。要求：迅速有效的完成任务。第二部分晚会宣传南京理工大学

8、作为南京市的一流高校，在本市具有广泛的影响力。同时，校区有着深厚的历史底蕴，因而形成了南理工特有的校园文化氛围。而我们外语系学生会，因其活动的执行力，使得其在校园内拥有极强的号召力，所以学生会筹办的活动在校园必定能够掀起一股关注心理健康的浪潮。同时，我校有着独特的地理优势，我们的三号路宣传阵地是优于其他学校的。我们只有一个校区，20000学生都在这个不大的地区活动。每天三号路的流量不下5000人。我们绝对可以得到最好的宣传效果。宣传计划：1海报宣传这种宣传方式是最有效也是最全面的宣传方式，将贯穿活动前期、活动中期、活动当天和活动后期的全过程。在活动的前期，我们将自己由宣传部制作大量的手绘海报，

9、在楼、食堂等学生聚集比较密集的地方进行张贴，从而达到前期宣传的效果。主办方将提供大量的海报，于5月20日开始大量宣传。贴到学校人群集中的食堂、开水房，各小区贴两张。在活动的当天和活动的后期，我们也将不断的进行不同风格的海报的张贴，以把本次活动在同学中的影响追步推向高潮。2横副、喷绘宣传计划制作一条横幅，宣传活动本身，悬挂在活动现场。横幅宣传具有醒目、宣传时间长等宣传优势。在活动中期，我们将采取这种宣传方式进行宣传。计划精心制作一定数量的横幅，在三号路上进行宣传。3网络宣传由于本次活动主要是针对学生，而互联网是青年学生经常接触的平台，所以我们将在互联网上对本次活动进行宣传。我们将在校内外各大BB

10、S（如西祠胡同、紫霞湖畔）上发帖，公布本次活动的内容时间地点等，并在活动结束后再次鸣谢赞助。4学校电视台报纸杂志宣传我们将联系校电视台、“南理工报”（每期发行量为5000份）发行量、“青年报”（每期为7000份）等学校各大报社及杂志社，让他们对本次活动进行跟踪报道，通过这种方式，在活动的后期也同样达到良好的宣传效果。5口碑宣传口碑是最好的宣传方式。我们学生会很重视这种宣传方式。我们在活动的前期，在学生会内部，对周围认识的同学不断的进行口碑宣传，并首先在年级内部普遍开来。我们相信，这种宣传方式将会起到很好的宣传效果。晚会预算（1）横幅：1条（13M/条）100元（2）海报：10张100元（3）场

11、地申请费100元（4）宣传单1000份200元2晚会现场：（1）舞台布置:布景、气球，彩带等150元（2）剧务：矿泉水：2箱50话筒电池:6块(25元/块)150（4）观众道具：荧光棒、充气棒50（5）现场观众礼品25（6）主持人服装租借150（7）奖品奖状330总计：1405元元元元元元元外国语学院08级学生会2010年4月27日第3篇：心理情景剧大赛策划一、活动主题：还心灵一片蔚蓝的天空二、活动目的：用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了提高学生的心理健康素质，传播心理健康的理念，为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。重庆工商大学融智学院团委社团部心理协会

12、特别推出了第三届心理情景剧大赛，希望以此进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。2、初步决定于4月27日晚七点整在学校报告厅举行心理情景剧初赛，参加比赛的二十四个班中将会选出6-8个班级直接进入复赛。3、初步决定于5月16日在学校小礼堂进行总决赛，进入总决赛的6-8个班级最后评出各类奖项。八、奖项设置：1、团体奖最佳表演班级：一等奖:1个二等奖:1个三等奖：2个2、个人奖最佳女主角：1名最佳男主角：1名优秀导演奖：1名优秀编剧奖：1名最佳形象奖：1名最具潜质奖：1名最佳人气奖：1名八、评委邀请：初赛拟邀评委：心理老

13、师杨惠琳学生会副主席叶小舟学生会副主席王灿党员服务站站长应玉洁紫手工话剧社社长安康团委社团部部长陈秋红第二届心理情景剧大赛最佳演员罗丹决赛拟邀评委：党总支李长兴书记党总支唐春秋副书记叶远帆处长团委书记杨帆张静丽老师陈琛老师杨惠琳老师九、活动预算：（一）由本协会收取各班参赛费720元整(30*18=720).奖项设置：团体奖总共奖励价值400元的奖金及证书，其中一等奖一个，奖金200元；二等奖一个，奖金100元；三等奖二个，奖金各50元（50*2=100）。个人奖总共奖励价值150元的奖品及证书，及价值150元的纪念奖。（奖项设置中奖金及奖品将由心理协会向各班收取的参赛费自行支付）（二）其他费用

14、：音响租用舞台道具舞台装饰评委请柬评委牌横幅矿泉水积分卡纸打分笔（彩笔）嘉宾礼品花十活动总结希望各参赛班级积极准备，认真参赛，最大限度的展现各班级同学最真实的演技，最端正的态度，把各班参赛作品特色发挥的淋漓尽致，使作品达到更好的教育效果。第4篇：大学生心理情景剧大赛策划书大学生心理情景剧大赛一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同

15、时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级七、活动主体：主办单位湖州师范学院心理健康教育指导中心协办单位文学院、文学院学生会八、活动要求：1.学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；2.初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理

16、健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；3.剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；5.心理情景剧参赛时间应控制在1520分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；7.在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等

17、等活动前期准备：1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；4.确定主持人，提供充足时间准备；5.剧务与节目的分配；6.所有演员、进行带妆彩排；7.邀请评委和嘉宾。活动前期宣传：1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；2.展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。活动当天人员安排：1.主任团：负责领导,嘉宾接待工作

18、2.活动部：负责整台晚会的协调、调度工作3.培训部：维持现场秩序4.新闻部：负责晚会当天节目催场工作5.文学院：负责晚会当天舞台剧务工作6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调决赛当天流程：1.晚会前：a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；c.搬运桌椅及电脑；d.赞助商的接待服务工作；e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；f.节目的准备工作；g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；h.联系晚会当天音响人员，

19、早点确定音响设。2.晚会开始:a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；c正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；f.主持人闭幕词；h.嘉宾及演员合影留念。比赛规则：1.每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;2.评

20、分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;3.奖项设置：团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）二等奖二名（200元奖金、奖状）三等奖三名（150元奖金、奖状）个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）最佳男演员一名（礼品一份、证书）最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）评分规则：1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色鲜明

21、，有一定思想性、启发性；2.主题（20分）：主题紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义；3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。九、注意事项：1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事准备工作，各学院代表队报名、联系事宜。2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。3、校心理互助中心新闻宣传部负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责比

22、赛现场及后台的秩序维持工作。5、其他临时安排由校心理互助中心具体负责，视情况而定。湖州师范学院、湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心湖州师范学院学生心理互助中心第5篇：情景剧大赛策划书页眉情景剧大赛策划书心协三分会2012/10/26页脚一、活动主题：我参与我健康我快乐喜贺宿迁学院建校10周年二、活动背景：为了活跃校园文化气氛，加强我院学生对情景剧知识的了解，展现我院学生积极向上的健康风貌，提高我院大学生综合素质和艺术修养，创造我院良好的文化氛围。在学校各级领导的关怀与指导下，我心协三分会为丰富同学们的课余生活，提高同学们的素质，特举办情景剧大赛。通过情景剧的演出讲诉我们的学习、生活的故事

23、，让同学们在观看的同时感悟人生，学会正确处理今后遇到的种种问题，为自己的人生积累经验，更进一步的认识自我三、活动意义和目的：在新生融入宿院这个和谐的大家庭及宿迁学院建校10周年之际，心协三分会将举办新一届的情景剧大赛，为大一新生提供了一个展现自己的平台,大一新生可以通过情景剧的表演，锻炼胆魄，提升自信，展现自己的魅力。在一个新的环境中,每个人都需要时间来找到自己的归属感，而情景剧大赛就是一个很好的桥梁。它有利于排除同学之间的陌生感，锻炼新生的人际交往能力和协调能力，更快地融入新的集体之中，同时让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活，优1化大家的大学生活。除此之外，情景剧大赛还丰富了学生的校

24、园生活，有利于培养德智体美劳等各方面全面协调的人才，也有利于展现宿院人的风采，对宿院形象起到积极的宣传作用。四、比赛时间:待定五、比赛地点:大学生活动中心六、活动对象:三系所有大一学生七、参赛方法及要求：以班级为单位报名参加，参赛人数自定。2本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本，其中情景剧类型各班自定，其形式可以是：小品、话剧、音乐剧、课本剧等等，并配有相关的背景氛围。（剧本内容也纳入评分范畴）3在规定日期前，各参赛队将表演资料上交。（资料应包含表演剧本、人员配置、需要的道具）4个参赛队要积极的组织进行排练。八、活动形式：本次话剧小品比赛班级为单位

25、参加比赛以通过抽签决2定上场顺序。以抽签顺序依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。九、主办单位：心协三分会十、前期准备:1、活动确定之后，心协内部召开集体会议，下发有关活动通知，同时确定各部门工作职责。2、宣传部贴出海报和挂出横幅，在校园内进行活动宣传，以调动活动前期气氛3、三分会负责人将活动通知及要求下发到各个班级，通过心育委员将活动通知到三系各个班每个同学，积极调动每个同学积极性。4、在通知下发后的一周内，将每个班确定的活动节目策划信息及相关表演人员名单进行搜集、整理、汇总，其后时间各班独自进行表演训练。5、心协三分会所有人员，

26、根据每个部的职责开始准备从活动场地设计，各班场地安排等各项事宜着手进行准备。6、在活动开始及各班准备完毕之际，各班活动节目及人员统一在心协三分会工作人员安排下到大学生活动中心进行活动前的彩排，根据彩排情况进行相应的调3整。7、等待通知，准备活动开始。十一、比赛流程：1、工作人员、参赛队伍进场，进行最后准备事项及设备检查。2、观众进场，入场期间播放一些歌曲，根据工作人员指挥在规定区域就坐。3、主持人介绍到场嘉宾和评委。4、主持人宣布比赛规则、内容及评分标准。5、主持人宣布开始。6、比赛开始，班级按照之前抽好的顺序进行表演，表演之前对自己班级节目的目的及意义进行阐述，以便评委及观众理解。7、中场休

27、息，欣赏节目表演。8、每个节目结束后评委为前一个节目给分，工作人员收集分数条，并进行计算汇总。9、比赛结束宣布获奖名单。10、获奖队伍上台。11、颁奖嘉宾上台，开始颁奖。12、晚会结束，各部门集体负责善后工作。十二、奖项设置：1、一等奖1组（证书、奖品待定）一等奖奖品预计经费待定2、二等奖2组（证书、奖品待定）二等奖奖品预计经费待定3、三等奖3组（证书、奖品待定）三等奖奖品预计经费待定十三、后期工作1、会场清理与卫生保洁工作。2、器具归还。3、有关人员进行活动总结。十四、经费预算金物数横饮签字气奖证资料复印xxxxxxx策划人：2012.10.26附录：情景剧比赛评分表邀请函评分项目分数备注语

28、言（3分）分）3表演（内容（1分）分）整体配合（综合创意分分总分（满分1评分标准：1语言（3分）内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅。（1分）感情丰富（1分）脱稿熟练（1分）2表演（3分）肢体表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力（3分）带给观众共鸣者酌情加分（0.10.3分）台风：遇有背台情况，每人次扣0.2分3内容（1分）内容健康向上、主题鲜明（0.5分）原创作品（0.5分）反应艺术系特色文化或极具生活情趣的优秀作品酌情加分（0.10.3分）4整体配合（2分）配合默契表演连贯（2分）每出现一次错误（忘词或抢词）扣0.1分5综合创意（1分）运用外语或方言，运用特色道具等。注意：（1）满分为10分，酌情加分总计不能超过0.5分。（2）每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行统计（3）选手最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。七、剧本要求：1、剧本内容应贴近大学生日常的生活、学习、工作，要能折射出某些心理现象，如环境适应、交往困难、学业困扰、恋爱情感、就业压力、自恋自卑等；内容健康，积极向上，可与时政相关（大学生文明修身工程）能给人启迪。2、心理情景剧剧本字数控制在5000字以内。