关于教研工作计划十八篇.docx
《关于教研工作计划十八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教研工作计划十八篇.docx(63页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于教研工作计划十八篇一、本学期末教学工作安排:1请各位任课老师在7月8日之前将本学期课程考核成果交到高职学院教务科余*老师处(北区办公楼214室),并将课程考试试卷及试卷分析小结等考试材料按要求装订成册后交高职学院教.下面是我收集整理的关于教研工作安排十八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教研工作安排 篇一一、本学期末教学工作安排:1请各位任课老师在7月8日之前将本学期课程考核成果交到高职学院教务科余*老师处(北区办公楼214室),并将课程考试试卷及试卷分析小结等考试材料按要求装订成册后交高职学院教务科存档(北区办公楼213室)。2请各学院在7月8日之前将16届高职毕业设计(论文、实习报告)等
2、材料交高职学院肖*老师处(北区办公楼209室)。3高职14级、15级课表初稿将在8月15日之前在OA系统及高职学院网站上公布,请下学期在高职学院任课的老师刚好查询,如课程支配有冲突,请于9月1日及9月2日上午9:00-11:00到高职学院教务科张*老师处办理(北区办公楼212室),课程支配无冲突的不予调课。9月3日将形成课表定稿并在OA系统及高职学院网站上公布,请有关老师留意刚好查询定稿后的课表,并做好教学打算,课表定稿后须要调课的老师按调课手续办理。高职16级新生课表待新生报到后,再另行支配。另在本科进行调课的老师及开学后的公选课课程支配,不得与高职的课程支配有冲突,若出现冲突,由老师自己解
3、决。二、下学期开学初教学工作安排:1担当高职14级、15级、16级学生教学任务的老师请在开学后4周内将教学日历交各学院教学秘书。请各学院教学秘书按教学任务书上所列课程依次整理,做好教学日历汇总表,交教务科胡*老师处(北区办公楼214室),未按时交的我们将在教学通报上予以通报。2下学期开学初将对本学期的教学文件(试卷、试验报告、实践性教学小结、毕业设计(论文)等)进行抽查,请各院(部)及本学期在高职任课的老师做好相应的打算工作。3下学期高职学生以笔试形式进行的补考从开学第1周起先进行,请任课老师刚好做好阅卷工作;以其它形式进行的补考在开学第3周内完成。高职学院教务科会将集中性实践环节的补考课程名
4、单及笔试以外的补考课程名单发送至各学院教学秘书处,请各学院支配好时间、地点及监考老师,详细考核支配须在9月14日之前从OA系统报高职学院教务科余*老师。请各学院在9月23日之前将全部补考课程成果报送到高职学院教务科余*老师处,补考试卷自存备查。4请各学院统计须要支配到高职学院计算机试验室的课程,填写好试验课程登记表,于开学后三天内报至肖*老师处,待试验课表支配好后,请各学院报试验课的辅导老师。同时请各学院在开学后三周内将支配在本学院试验室的试验课表交至肖*老师处。教研工作安排 篇二为了切实做好本学期的区域性教研工作,经三个联校充分酝酿,特制定本教研工作安排:一、指导思想在各自学校教研工作的基础
5、上,充分挖掘不同联校的潜力和资源,立足课堂教学,以活动为载体,以展示沟通为主要形式,以区域内困扰老师专业发展的典型问题为课题,以区域内网络教研为协助手段,为老师发展供应丰富的沟通和展示的平台,为老师进行专业沟通、相互学习、共享阅历创建机会,从而实现资源共享,优势互补,促进老师的专业化发展,构建和谐教化生态。二、 工作目标1.制定出切实可行的区域性教研工作制度。2.建立以区域性教研活动协作组为核心的教研工作队伍。3.完成预定的教研活动。三、活动主题1.橄榄型老师队伍建设主题探讨活动2.高效课堂教学探讨主题活动,课堂教学专题研讨3.教研成果展示与沟通主题活动四、详细工作支配三月份:1.建章立制,健
6、全队伍,制定安排(区域性教研工作安排和各学科活动安排),启动活动。2.探讨新课标,解读新教材。通过这种活动,引导区域内广阔老师依据课标理念,仔细研读教材,真正理解和把握教材,能够在课堂教学中科学地运用教材,提高课堂教学质量。3.橄榄型老师队伍建设主题探讨活动四月份:1.区域性教研活动第一次月会。2.构建高效课堂教学主题探讨活动。科学课堂教学展示与沟通。3.老师理论学习。五月份:1.区域性教研活动其次次月会。2.构建高效课堂教学主题探讨活动。语文课堂教学专题教研。3.学生活动。联合开展古诗文诵读、书法竞赛等活动,激发学生的学习爱好,影响老师的教学行为。4. 课例教研。区域内骨干老师教学示范课。通
7、过骨干老师上示范课,给老师们供应生动鲜活的范例。六月份:1. 教学研讨会,教学论文评比我们三个联校联合召开教学研讨会,通过召开这种会议沟通课改中产生的困惑、思索、阅历、教训等,并进行教学论文的评比。2. 堂邑联校教学开放周课堂开放区域内其它学校的老师可以随堂听课;资料开放开放学校的安排、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示;学校环境开放外校老师可以随意参加学校组织的各种活动,感受学校的管理氛围、文化氛围。3.本学期教研资料的整理和归档工作。4.本学期区域性教研活动期末总结。5.对本学期参与活动老师的各项考核工作。五、执行日期本安排自20xx年三月份执行。教研工作安排 篇三一、指导思想本学期
8、,我园将接着坚持“科研先导,研训一体”的发展思路,以“教学过程改进行为”为抓手,立“挖掘明星老师,培育青年老师,带动全体老师”目标,分层指导,多种培育,梯队式地使园本教研的实效性真正落实到每一位老师的身上,不断提升幼儿老师的专业水平,促进不同层次的老师的多元化成长,从而促使本园的园本教研工作回来到为优化幼儿园教化教学质量服务。二、教研目标1、通过业务理论学习,专家讲座的园本教研活动,聚焦教研问题,确立切合实际的教研主题,让老师们学会在反思中提高专业素养,在理论的引领下敢于创新教学方法,打造一支有较强教研实力的星级教研组,促使老师的教化理念逐步转化为教化行为,提升幼儿园老师的素养。2、以课题切入
9、点,通过园本教研活动,深化挖掘教化资源,进一步进行具有园本特色课程的尝试,较好的满意幼儿的生理、智力、情感、交往、平安等各方面的须要,促进幼儿全面和谐、富有特性的发展,使孩子自主、自信、自尊、自我约束等人格中最珍贵的品质得以培育和发展,形成办园特色。3、通过园本教研,进一步提高本园课堂教学活动的组织水平,在互动沟通提炼中使我园的保教质量更上一个新台阶,从而更好的服务社会。三、教研对象幼儿园老师四、教研内容1、幼儿园为单位开展多形式教学研讨活动,要求活动前有安排,活动后有记录。接着以创建特色园为指引,开展针对“幼儿品德教化”“幼儿养成教化”的的研讨,打造有特色的园所文化。初期,每位老师制定切实可
10、行的自培安排,做到思想有追求、心中有目标,行动有安排。激励老师进行学历进修,尽量支配老师外出学习。2、主动开展课堂教学改革,师徒结对,多层次地开展说课、听课、评课等研讨活动,提高课堂教学的有效性,锤炼一支学习型、实践型、探讨性的教研团队。3、以学习互助小组的形式开展研训活动,发挥我园骨干老师及“名师培育对象”的优势,加强老师间的互动,在行动中发觉问题,解决问题,逐步帮助全园老师提高主题教学内容的有效整合,开展帮带活动,激励老师主动申报并参与课题探讨,在探讨的过程中提升自己的教学水平。4、围绕课题,组织老师进行教案设计,主动撰写教化教学阅历文章、教化案例。本学期,将激励全园老师进一步“走近课题”
11、,邀请专家进行专题讲座,引领全园怎样做课题,创设良好的全园科研氛围。通过教学观摩、展示,不断提高老师的教学技能,促使老师的特性化发展,培育明星老师,一点带面,发挥辐射效应。5、组织老师参与进修学校的培训,参与教学观摩研讨活动,开阔眼界,吸取新思想、新做法,促进老师教化实力的提高。教研工作安排 篇四漫长的暑假过去,崭新的学期也已来临,为实行学校、学部和教育处的各项工作支配,更好地完成本学期低年级组的语文教学任务、组织好师生语文活动,特制订如下安排:一、指导思想全面贯彻学校新学期工作思路和教育处的工作支配,以改革创新为动力,以教化科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程、提高教学质量为核心,全
12、面提升老师队伍的整体素养;扎实推动课改进程,全面实施语文学科素养教化,努力开创具有本校特色的语文教化教学新局面。二、教研工作思路工作作风:团结、合作、务实、创新。教学探讨:营造氛围,不断深化,做到有目标,有打算,重过程,有收获。三、主要工作1、努力提高老师语文素养。仔细学习,大胆实践,深化推动语文课程改革试验。仔细学习语文课程标准等教化文件,明确小学一至二年级的语文教学目标,确立行之有效的组内学习制度,留意汲取课改前沿信息,提倡读理论专著,读整本书。2、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。(1)备课:反比照抄照搬,备课要“深”。(2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,
13、充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。(3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要 “细”,要规范、刚好,注意纠错及状况反馈,有回批,激励写作业批改札记。(4)辅导:因材施教,擅长捕获学生闪光点,热忱激励,补差提优,使每个学生都能充分发展。(5)重视学生良好学习习惯的养成。 特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,实行切实的措施常常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。3、促进老师专业发展(1)优质课:开展优质课教学评比活动,以赛促教,促进课堂教学的实效性,促进老师的发展。(2)随机听课,组内老师听
14、课并评课,做好课堂即时指导,对不达标者跟踪听课。(3)公开课:授课老师谈教学思路和教后感言,评课老师做到“三个一”,即一处亮点、一个问题、一点改进。(4)听课:加强对老师的培育,多组织老师外出听课。四、主要活动支配一年级拼音默写竞赛二年级词语默写竞赛教研活动:见教研活动安排表新的学期,但愿我们低年级组的老师们同心同德,做好教研工作,竭力提高我们的教研水平。教研工作安排 篇五一、指导思想以市教研室小语科教研工作安排为指导,沿着“继承、发展、创新”的工作思路,进一步解放思想,改革创新,开拓教研工作新领域。从我镇小学语文教学的实际动身,接着围绕本学年的工作中心,以提高小学语文课程改革的实效性为目的,
15、做好服务、探讨与指导,加强老师队伍建设,创设良好的语文教研氛围,建构小学语文教研文化,提升小学语文教研品位,仔细总结和推广课改阅历,为下一轮的课改试验做好打算,推动我镇小学语文教学的整体优化,均衡发展。二、工作重点(一)二月份1抓好六年级下册教材培训为进一步帮助老师提升教学理念,提高实施新教材的实力,市教研室于2月22日上午在市青少年活动中心召开了“六年级下册的教材培训及辅导员会议”。我镇按市的要求组织了部分骨干老师参与。希望各校接着组织好六年级语文老师的培训工作(镇不再统一组织),每位语文老师要仔细学习市教研室严考全老师的教材分析材料(总结过渡提高人教版六年级下册教材介绍及教学建议,可在公共
16、邮箱85810663,密码:dg1234下载)。2. 各学校自行组织一至五年级下册教材培训活动各校要结合实际,利用开学前三周的时间完成一至五年级下册教材的学习、培训工作,帮助老师更好地把握教材,驾驭教材。3帮助省教研室做好广东教学报、小学语文的发行和投稿工作。要求各校在第三周星期三之前完成上报征订状况。(二)三月份1.实行镇青年老师阅读教学竞赛今年六月份省将举办第七届青年老师阅读教学大赛,我市将选拔一名老师参赛。依据市的要求,各镇街都要实行竞赛,并从中选出一名老师参与沿海片的复赛。各校要明确以下几点要求:主动组织优秀小语老师参赛;课型只限于阅读课,不限版本,在单册教材中选;做课老师年龄不超过3
17、5周岁且户口在广东;在竞赛时统一用低一年级的学生,例如,五年级的教材就用四年级的学生。请各校在第四周实行初赛,第五周实行镇内分片赛(分四个组),第六周实行镇的决赛,然后举荐一名选手参与四月上旬沿海片的复赛,四月下旬市将实行决赛,请各校做好各项参赛打算。2实行小学书法教学专题研讨活动。为了进一步抓好写字教学,依据厚街镇中小学书法教化实施方案的有关规定,并结合本学期书法教学实际,定于第三周实行小学书法教学专题研讨活动。详细要求另行通知。(三)四月份1承办沿海片青年老师阅读教学竞赛。依据沿海教研片的统一支配,本次青年老师阅读教学竞赛初定在我镇实行。2实行低年级识字教学专题研讨活动。为加强对新教材后续
18、培训的案例探讨和专题探讨,巩固上一学年我市低年级的识字教学专题研讨活动的成果,本学期将由各镇(街)结合本地区实际深化开展识字教学专题调研活动。我镇静于第九周实行识字教学专题研讨活动。(四)五月份1实行课外阅读专题研讨活动。课外阅读是小学语文教学的有机组成部分,是课内阅读的持续。语文课程标准对各年段的课外阅读有着明确的要求,要真正抓落实。希望各校依据实际开展系列读书活动,加强图书馆、阅览室和班级图书角的建设并真正发挥作用,为学生终身发展奠定坚实的基础。为了进一步抓好课外阅读,本学期,我镇确定于第12周在中心小学实行课外阅读专题研讨活动。2实行教研组建设研讨活动。去年,河田小学被评为市先进教研组,
19、为了刚好推广河田小学的先进阅历,初定于第13周,在该校实行教研组建设专题研讨活动。(五)六月份1召开复习教学专题研讨会。为抓好今年的毕业自查工作,我镇拟于6月上旬实行复习教学专题研讨活动,以帮助毕业班老师搞好复习工作。2.仔细做好教学论文评比工作20xx年市小学语文优秀教学论文评比工作将于7月份实行,我镇将也将开展优秀教学论文评比活动,各校上送名额按上一年的要求上送,杜绝抄袭行为,如发觉将按市的有关规定处理。请各校主动组织老师参与,并于5月底前上交参评论文,我镇在6月25日前将评比出的优秀论文上交到市教研室参评。(六)其他工作1推行和落实“四课制度”各学校要结合实际,推行和落实“四课制度”,即
20、学科带头人上好“示范课”,骨干老师上好“优质课”,青年老师上好“汇报课”,上岗老师上好“亮相课”,切实促进老师专业发展。2. 发挥教研组的作用,促进老师队伍的整体提高各学校的教研组组长应发挥作用,定期开展教研活动,组织老师立足于课堂教学,抓好教学常规的探讨与落实,反思教学中存在的问题,总结好的阅历,提出相应措施,提高教学质量。此外,学校要重视教研组长的选拔、培育和运用,为教研组的建设供应支持。主动开展专题研讨、开放日、观摩课、教改主动分子等活动,大力推动校本教研。3. 发挥镇中心组成员和学科带头人的作用中心组成员和学科带头人要自觉加强学习,履行职责,主动地在校本教研、课题探讨、案例专题教研等方
21、面发挥应有的作用,主动担当全镇性的专题讲座或试验课。本学期,拟组织一次学科带头人示范课观摩活动。4加强教研网络建设,确保教研信息畅通各学校必需让本单位的每一位语文老师都熟识我市小学语文教研网的网址和资料上传方法。xx镇宣教办小语学科20xx年2月26日教研工作安排 篇六一、指导思想新学期文科组以“为了每一位学生的发展”为指针,以新课程理念和新课程标准为准绳,接着开展务实、新奇、活泼的教研活动,深化教学改革,更新教学理念,全面提高教学质量,为我校在现有成果的基础上再寻突破而努力奋斗。二、工作重点1、接着做好课程改革的探讨与打算工作。2、加强综合实践活动课教研,提高老师素养。3、优化课堂教学,提高
22、课堂教学效率。4、接着开展文科组的如何激发学生的阅读爱好的教研与结题活动。三、工作要求与详细措施1、发挥集体的才智,老师按时参与教研活动,做好出勤统计。2、加强教学常规管理,提高教学质量。3、开展专题探讨,深化课堂教学改革。4、开展各项竞赛,提高学生的综合素养。5、组织老师进行理论学习和探讨,更新教学理念,组织老师钻研教材,指导用好教学用书,探讨新教法。6、完善组织备课制度。每周进行一次集体备课,并做好记录,各级组发挥集体才智,实现资源共享,力求作到统一进度,教法、学问结构、学情分析,教学思路,课时支配,练习设计,明确重难点,共同解决教学存在的问题,共同提高教学质量。7、完善老师公开课沟通制度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教研 工作计划 十八
限制150内