2022学年度八年级上学期班主任工作计划.docx

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1、2022学年度八年级上学期班主任工作计划篇一：20222022学年度上学期班主任工作安排 20222022学年度上学期班主任工作安排 石碣四海之星 ：李智豪 本学年我担当了六年级（03）班的班主任工作。在班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，六年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下： 一、本班学生基本状况分析： 本班共有38位学生，其中男生33人，女生5人

2、，大部分学生是来自农村，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取创建“先进班集体”；学习成果名列年级前列。 三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。 2、提高宣

3、扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节、小记者站等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习小组、爱好小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传

4、统的教化；结合国庆节，对学生进行爱国主义教化。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学

5、校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。 四、各月份工作支配： 九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生

6、会议。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对学生进行各项平安教化。 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。 5、对学生进行各项平安教化。 十二月份： 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。 2

7、、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。 4、组织学生出好墙报。 5、对学生进行各项平安教化。 一月份： 1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 3、对学生进行假前法制和各项平安教化。 篇二：2022-2022年初二班主任工作安排 班主任工作安排 担当老师：高娜娜 又迎来了新的学期，依据初一第一学期的班主任工作任务和学校支配，特制定下列工作安排： 一、 指导思想： 必需进行正确的引导。培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，大力培育同学们的

8、创新精神和实践实力，主动探究特性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、 班级状况 担当初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例均衡。状况各不相同。由于新的学期新的起先，学生的学习心情比较不稳定，首先要稳定他们的心情，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后依据实际状况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在欢乐中读书学习。 三、 工作重点： 1、主动协作各课任老师，仔细做好教学工作，确保教学任务的顺当完成。刚好了解学状况，精确把握学生

9、对学问的驾驭，因材施教以促进全班成果的平稳、扎实地上升。从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，刚好驾驭他们成长道路上的发展状况。亲密保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目标。 2、落实素养教化，作好平安教化和平安管理。 良好的氛围是进行正常的学习和生活的保障，学生的淘气捣蛋、不合常规的举动我要亲密关注，协作学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目标，注意学生素养发展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗

10、的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。帮助和激励每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注意学生的学习成果上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，争取做到共同进步。另外培育班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作实力。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正的学会成长。还要重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识

11、。对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 四、 详细实施 1.育人为本作为教化工作的根本要。以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为班级工作的动身点和落脚点。 2、要求学生遵守学校的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。 3、关切每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，敬重教化规律和学生身心发展规律，合理支配学习内容和课外活动。开展丰富多彩的室内活动和室外活动。各种

12、益智棋类竞赛。 4、正确对待后进生，利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学 习成果。 5、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。 6、三个坚持：坚持德育为先，坚持实力为重，坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化学问学习和思想品德修养的统一。 7、布置好教室环境，增加学习气氛。让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色

13、，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 8、完善量化考核制度。包括学习，生活，纪律，卫生，人际交往等方面。 总之，正确支配处理班级的各个要素，让学生在欢乐中学习，健康成长，培育学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 篇三：2022-2022学年度八年级第一学期班级工作安排 2022-2022学年度八年级第一学期班级工作安排 2022-2022学年度八年级第一学期班级工作安排 八（10）班经过七年级的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本事，发展自己的

14、特性，提高个人的素养，特制定如下安排： 一、指导思想 以学校德育工作安排为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的凝合力。坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教化走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教化习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自 主管理、欢乐学习、华蜜成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 (一)、良

15、好班风的创建 让良好的班风建设起先于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见实力的重要性，作为班主任必需捕获每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预料，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1. 座次表的重新编排。 2. 学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、小组长）。 3. 卫生值日招标竞选。 4. 班委会的分层管理与培训。 5. 以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）、良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课老师的沟通；与问题学生及家长的沟通；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的

16、指导、督促；地生中考的动力教化，促进良好班风的形成。 （三）、特别学生特别教化 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 班主任要通过视察、与学生谈心听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 3. 对他们进行前途志向教化。 4. 对他们进行文明礼仪、平安、卫生教化。 5. 为其课间活动时间搭建欢乐成长

17、的平台。 6. 捕获学生的闪光点，刚好汇报给家长，帮助家长树立自信，为教化争取强有力 家教力气。 7. 阶段性的留意学生的思想动态改变，做好心理疏导和耐性教化。做一个懂“读心术”的班主任。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页