医院院内科研课题项目规定及办法名师资料合集(完整版)资料.doc

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1、医院院内科研课题项目规定及办法名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）某三甲医院院内科研课题项目管理规定及办法第一章 总则第一条 依据“人才强院、科教兴院、制度立院、文化引院、勤俭办院”办院思路，为促进医院医学科技发展，加强医院科研管理，在医院目前国家级、省级、厅级、市级及局级的科研项目基础上，增设院内科研项目。结合医院实际情况，特制定本办法。 第二条 院内科研课题管理办法包括课题申报要求、申报程序、项目实施管理、结题与请奖及奖励。 第三条 根据医院制定KPI考核指标，院内科研课题等同于市卫生计生委立项课题进行考核。 第四条 科研项目周期：应用研究项目一般不超过

2、二年，基础理论研究项目一般不超过三年。第五条 医院将采取倾斜政策，大力发展重点专科，扶持市级以上学科带头人项目培养，提倡纵向、横向科研合作，保持科研的连续性及先进性，同时医院给予研究经费支持，逐渐形成医院的科研优势。第二章 申报要求第六条 申请院内科研课题必须满足以下条件：1、研究目的明确，内容具体。2、研究内容新颖，有科学性、创新性、实用性。3、立题前充分查阅资料，课题设计科学严密，4、承担科室及协作科室的技术力量强，能胜任研究工作，具备基本的实验研究条件和已有一定的工作基础，进度安排切合实际，经费预算合理。第三章 申报程序第七条 每年十月份，在科教科统一下发下一年度的科研课题申报通知，申报

3、者填写科教科提供的科研立项查新申请表。第八条 课题人立项查新可自行前往省医学信息研究所（或有关部门认定的其他检索机构）进行立项查新，并开具检索证明，也可交科教科统一送交查新。课题人根据查新结论填写科技计划项目申报表并经所在科室组织评审、讨论，由科室同意推荐上报（须科室负责人签字并加盖科室公章），然后连同查新检索报告一同交科教科进行立题答辩。 第九条 依据答辩得票率选取60%以上作为年度立项课题（科教科统一组织医院学术委员会对课题研究方案及预算经费进行审核、组织医院伦理委员会对课题进行伦理审核），其中得票率高的课题推荐为上级部门立项课题，未推荐为上级部门的课题作为院内科研课题进行研究。院内科研课

4、题在研究过程中，有重大创新发现可于下一年重新申请立项，若答辩后仍未进入上级部门立项者，继续纳入院内科研课题管理，但课题负责人需承担立项评审中产生的所有费用。 第四章 项目实施管理第十条 确立为院内科研课题后，统一填写某三甲医院科研项目申请书，签署科室意见，一式三份交科教科备案；同时由科教科统一制定项目编号并下发科研项目实施记录本，课题人按要求认真进行记录。第十一条 要求课题组认真按研究计划开展实施，积极撰写课题相关论文公开发表。科教科将定期（每季度一次）对院内在研课题进行进度检查，检查所得结果将作为科研经费配备、是否继续支持研究等的重要参考依据。第十二条 合理使用科研经费，必须按照计划预算的经

5、费方案开展研究。在科教科及财务科监督管理下，课题负责人对课题经费有支配使用权。科研经费专款专用。第十三条 在院内科研课题的实施过程中，若涉及变动研究内容与指标、延长时间、更换题目或课题负责人变动等情况，课题组须向科教科提交书面报告，详细说明理由，提出调整方案或拟采取的措施，经科教科审查获得批准后再行变动。若遇不可抗拒原因造成课题不能开展，则填写科研项目终止研究申请表报科教科审核后批准终止。无故不按计划实施者，课题人必须负责科研开展以来所有由医院支付的经费。 第五章 结题与请奖第十四条 每年十月份，医院组织科研成果结题评价工作。院内科研课题按计划完成后，课题负责人要认真整理研究成果资料，撰写科研

6、成果总结报告，并由科教科统一进行成果查新检索，填写相关申请表格、收集研究过程原始数据及病例号等资料，经科教科审查合格后，方可申请结题评价。项目负责人必须对课题的学术、技术、经费及研究任务的完成等全面负责，课题组成员做到科学分工，团结合作，完成人员排名无争议，不参加实际工作的人员不得在课题组挂名，排名顺序一经提交科教科后将不得再行更改。第十五条 科教科统一组织院内科研课题进行评价，程序依照市卫生计生委课题评价流程进行。成果评奖设立某三甲医院科学技术进步奖一、二、三等奖。成果评价达省内领先者将优先报送省卫生科技教育管理协会组织的省卫生科技成果奖及其他部门设置的成果奖。第六章 奖励第十六条 对于纳入

7、院内自选的课题予以立项奖励，奖励规定与玉溪市卫生计生委立项课题一致。第十七条 医院设立的某三甲医院科学技术进步奖，获奖奖励金额等同于玉溪市卫生计生委奖励金额。第十八条 科研的最终目的是为了推广和应用所取得的成果，使其尽快转化为生产力，发挥其社会效益和经济效益。医院对院内科研课题的获奖者，在获奖第三年，组织专家组对获奖课题进行应用评价，应用情况良好者将予以奖励。奖励力度按各级获奖金额进行1：1匹配奖励。大课间体育活动的课题研究一、课题提出的背景以中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见为指导，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，从而

8、深入推进中学大课间体育活动，促进学生身心健康、和谐发展。大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对师生紧张的工作学习起到调剂作用，而且对促进师生身心健康有明显的实效。我校专职体育教师3名。每周开设2节体育课，每天上午两节课后30分钟的大课间活动，下午三节课后为课外体育活动课，上下午各有5分钟的眼保健操。虽然近几年我们大部分学校开展了大课间体育活动的改革和创新，但效果却很不让人理想，坚持了一段时间后，学生便没有开始时的那种兴趣，进行体育活动的班级显得有些懒散不积极，即使有活动也是

9、在无序的状态下进行。因此，作为体育教师的我们深知：体育“大课间”活动的全面推广，是深化课程改革和全面实施素质教育的有效途径。开展本课题的研究将会提高我校学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。二、国内外同一研究领域的现状与趋势分析全民健身在我国已深入人心，校园群众性体育运动的开展更是百花开放，但各校在组织竞技性体育运动会的背后，也不同程度地存在全民健身活动不经常，活动内容死板老套，参与者有压力等方面不足。而体育大课间活动已经许多城市开展和研究过，但大部分都没有形成系统完整的体系。体育大课间活动发展的趋势：以每一个学生的发展为本，激发学生参与运动的兴趣，满足学生的运动欲望；大课间活动的

10、内容形式设计要丰富多彩，能够满足不同年龄、不同特长、不同兴趣、不同水平学生的发展需要；大课间活动要力争突出学校的特色，形成自己的活动特色；要合理安排活动时间和场地，做到“小场地、大课间”；积极探索把大课间活动作为一种校本课程的新途径，把大课间活动提高到一个新高度；大课间活动要做好安全管理工作，确保师生人身安全，让充满活力的大课间、让学生喜爱的大课间、让安全有序的大课间出现在我市的各个校园。三、课题研究依据以关于确保学生每天体育锻炼不少于一小时的意见、全国亿万学生阳光体育活动和关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见等文件精神为指导，落实学生每天锻炼一小时的基本要求，以深化新课程改革，全面推进素

11、质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。课题研究的实践意义与理论价值四、课题研究的内容和预期目标牢固树立“健康第一”的思想，以学生发展为中心，全面提高学生体质；满足机体生理需求和变化规律，调整心态，放松精神，陶冶情操；促进骨骼发育，改善运动、呼吸、心血管系统的神经传到功能；降低近视率，减少肥胖症；促进学生的休息与睡眠；科学使用脑力和体力；形成勇于克服困难的顽强毅力和集体主义观念的团队精神；日复一日、年复一年地坚持，做到大风小雨不间断，酷暑严冬照常练，养成良好的锻炼习惯和终生的健身意识。1改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，教师敢于参加，主动的掌握

12、健身的方法并自觉的锻炼。2根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生体育全面和谐的发展。3优化学校体育场地设施设备及管理，开放场地设施，提高其使用率，发挥其育人效益。4通过大课间体育活动，结合音美科技等活动，丰富校园文化生活，促进学生健康成长，推动教职工校园文体活动进一步开展，营造积极向上的学风。并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。5在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。6组织各类竞技、趣味、群体活动，全面提高学校师生的综合素质。7、组织师生创

13、造、改制各类体育活动器具，开发适合师生健身需要的各类器材，开发校本体育课程。8、落实学校全民健身“快乐参与 健康发展”理念，推动学校发展。五、研究的方法和措施（一）研究方法：1、文献资料法：根据课题研究的目标和内容，通过图书、报刊、网络等途径，搜集各种大课间活动开展方面的资料，为本课题的实验研究提供借鉴。2、问卷调查法：在课题实施阶段，采用问卷的方法适时向学生和老师进行问卷调查，获得学生和老师对体育大课间活动开展的效果，并征求他们的意见和建议，根据结果及时调整课题实施的方式方法。3、经验总结法：课题组成员经常学习加强研究，提出更加合理的大课间活动主题，对每一阶段实施的情况进行反思，不断总结，撰

14、写论文，根据课题研究进行的具体情况及时总结经验教训。（二）研究措施：1、时间保障。调节学校作息时间，明确规定大课间活动，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：室内游戏等活动。2、制度保障。制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。3、人力、物力保障。学校要求大课间活动师生全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者、保护者，同时也是活动者。体现全面健身，融洽了师生关系。大课间活动器材原则上由学校购置，部分师生自制。4、安全保障。加强安全宣传和管理，按类别划定活动区域，师生必须在指定活动范围内活动。所有场地均安排

15、教师进行现场活动指导，并督促学生安全。5、组织保障。学校为成立大课间活动领导小组，加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。 六、课题研究的保障措施（一）课题小组明确职责分工，责任到人。（二）课题小组成员系一线体育专职教师，素质高，具有敬业精神，有较强的创新意识和较高的业务水平。（三）高度重视大课间活动，制定详细的工作计划和实施方案，有组织、有步骤地开展体育大课间活动。更新管理观念，注重过程指导，把开展大课间体育活动与深化新课程改革，与落实课程标准实验方案结合起来，具体落实到体育组实施。（四）精心制订大课间活动方案，认真组织、体现特色、确保安全，要将大课间活动排入学

16、校作息时间表，改善活动场地和器械，完善相应的管理制度。（五）鼓励教师、学生创编活动内容，制作活动器材，培养学生创新意识和创新能力。创编室内健身操与健身游戏，弥补室外活动空间的不足，使大课间活动能够反映出一定的文化内涵和艺术个性。（六）大课间活动每天一次，每次30分钟；全员参加，练习密度90%；练习负荷保持在低、中强度，做有氧运动，符合科学的体育锻炼方法。云南大学横向科研项目管理与奖励试行办法（讨论稿）第一章 总则第一条 为充分发挥我校横向科研优势，提高应用科学研究水平，提升科研水平竞争力，加强横向科研项目的管理，调动广大科研人员承担横向科研项目的积极性，进一步促使我校科研成果转化为生产力，直接

17、为地方经济建设和社会发展服务，特制定本办法。第二条 本办法适用于各级企事业单位与我校签订的各类横向科研项目，包括技术开发研究、技术服务、技术咨询等方面的科研活动。第三条 横向科研项目合同的签订，必须遵守中华人民共和国技术合同法等法律法规，切实维护我校正当权益。 第二章 合同管理第四条 科技开发处对外合作办是学校横向科研项目的归口管理部门，未经授权，任何单位和个人均不得以我校名义对外签署横向科研项目合同和协议。第五条 学校横向科研项目以合同代立项的，科技开发处对外合作办根据双方签订合同的正式文本将项目列入学校的科研计划，并统一纳入科研统计与科研考核。第六条 办理横向科研项目合同的程序：（一）项目

18、负责人负责起草经双方商定的技术合同初稿，科技开发处对外合作办对合同进行初步审查后报学校法律事务办公室审查，审查后报相关校领导签字、盖章。 （二）合同格式原则上按照国家科技部颁发的合同格式进行填写，如有特殊需要也可用一般合同书、协议书立项。第七条 横向科研项目合同中的成果归属条款，在双方平等协商的基础上，根据预计取得的科研成果和申请专利的权属关系共同约定。第八条 合同一经双方签订，即具有法律约束力，横向科研项目合同的变更或终止，必须经科技开发处对外合作办审查同意后，方可签订变更或终止的书面协议。第三章 项目管理第九条 第一笔合同经费到账后项目负责人必须到科技开发处对外合作办办理立项存档手续。第十

19、条 横向科研项目的组织和实施由项目承担单位负责，项目负责人承担履行合同的直接责任，并负责项目的具体实施。科技开发处对外合作办不定期对项目的实施情况进行检查，项目承担单位应在人力、物力及时间方面给以保障。第十一条 横向科研项目结题时，由项目委托单位或资助单位组织项目验收、鉴定（评审），并出具相关证明。项目负责人持项目验收证明、结题报告、研究成果及其鉴定（评审）材料到科技开发处对外合作办办理项目结题手续。 第十二条 横向科研项目结题后，项目负责人应将项目实施中的相关数据、图表、照片、影像等资料，以及项目验收、鉴定（评审）材料归类整理后报送科技开发处对外合作办存档。第四章 经费管理第十三条 学校财务

20、处是横向科研项目经费的归口管理部门。每一笔项目经费到帐后学校管理费按如下比例计提：项目经费小于100万元（不含100万元）的按5计提管理费；100300万元（含100万元，不含300万元）的按4计提管理费；大于300万元（含300万元）的按3计提管理费。第十四条 学校提取管理费中的30% 划拨到各学院、独立科研机构作为其科研管理费。第十五条 横向科研项目经费的使用要遵循学校财务管理规定，并由项目负责人按项目实施进展情况统一掌握使用。在合同允许的前提下，课题组可以从横向科研项目经费中（按规定完成计提后）提取30%的劳务酬金，用于为完成项目所聘用研究生、临时工的工资，以及加班费、劳务费、咨询费、招

21、待费、汽车燃油费、交通费等开支。第十六条 符合国家免税政策的横向科研项目经费，财务处协助配合办理免税认证手续，办理不了免税认证的项目经费在使用过程中涉及的税收费用，计入项目经费成本。本条款适用于对方需要我校开具税务发票的项目。第五章 奖励措施第十七条 横向科研项目的项目负责人可将项目结余经费全部转入自立项目经费账户用于新项目的前期调研、购买科研设备、出席学术会议、论著出版费、进修培训费等，也可由项目组提取项目结余经费的70%作为项目组的奖励，30%归入学校科研发展基金。第十八条 横向科研项目依据项目到帐经费数额核定科研工作量，并作为学校和各单位在岗位聘任、年度考核、专业技术职务评聘、评奖时的重

22、要评价依据。5万元以下不计工作量, 5万元以上（含5万元）不足20万元的可视为主持一项校级科研项目；20万元以上（含20万元）不足50万元的可视为主持一项厅级一般科研项目；50万元以上（含50万元）不足100万元的可视为主持一项省级科研项目；100万元以上（含100万元）不足150万元的可视为主持一项省部级一般科研项目；150万元（含150万元）不足200万元的可视为主持一项国家级一般项目或省部级重点科研项目,200元以上的可视为主持一项国家级重点科研项目。第六章 附则第十九条 学校现有的具有独立法人资格的单位与外单位签订横向科研项目合同，参照本办法执行。第二十条 本办法由科技开发处对外合作办、财务处负责解释。第二十一条 本办法自公布之日起实施。