安全生产管理考核内容实用文档.doc
《安全生产管理考核内容实用文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全生产管理考核内容实用文档.doc(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(6) 安 全 生 产 管 理 考 核 内 容考核内容项 目 及 要 求扣 分 标 准考核对象扣分内容安全管理制度执行情况(20分)1、层层签定安全生产责任书(生产部门签到个人)1、 公司各部门没有与项目经理签定的,每一个扣0.5分2、 工程队负责人没与工人签定的,每少一个扣0.5分。公司各部门与各所属项目部2、公司及工程队组织新员工上岗培训是否包括安全生产教育,是否作好安全生产培训的记录?1、 没按规定组织新员工安全教育的,扣责任部门及工程队各2分2、 无培训记录的扣1分公司各部门与各所属项目部3、安全会议及安全学习制度1、 参加人员没有本人签字的扣0.5分;2、 没有安全会议记录的扣1分公
2、司各部门与各所属项目部4、每月28日前上报公司综合部安全月报表 施工队安全防护用品使用登记表 车辆安全性能检查情况表1、未按时上报的每次扣0.5分;2、未按规定做好检查登记的扣1分公司各部门与各所属项目部5、员工安全基础常识掌握程度抽查员工及施工员安全基本常识合格率达不到85%,每次扣0.5分公司各部门与各所属项目部6、是否定期不定期的安全检查,检查是否有记录,检查发现的隐患是否按时整改及时反馈1、 没组织安全检查或没检查记录的扣1分2、 没及时整改及反馈的扣1分3、 存在较大安全隐患,被上级部门检查发现扣2分公司各部门与各所属项目部安 全 生 产 管 理 考 核 内 容考核内容项 目 及 要
3、 求扣 分 标 准考核对象扣分内容驻地及仓库安全管理(15分)1、工程队驻地宿舍用电是否规范,是否使用不当电器。1、 乱拉电线用电违反规定扣1分2、 工人在宿舍内存放、使用不当电器扣1分(电磁锅、微型风扇)公司所属项目部2、驻地是否设有传达室,负责检查来往车辆及闲杂人等,并作好出入记录。1、未设传达室扣1分,无出入记录的扣0.5分公司所属项目部3、驻地食堂场地是否干净,用具是否经常消毒,食品是否卫生。1、食堂场地脏乱差的扣0.5分,用具未消毒扣0.5分,食品不卫生扣1分公司所属项目部4、材料摆放是否有序,存放易然易爆物品是否有专人值守,是否做好防盗窃措施。1、 工程材料未按规定摆放的扣0.5分
4、2、 发现存放易燃易爆物品无专人值守的扣1分3、 无防盗窃措施的扣1分公司所属项目部消防(15分)1、根据消防的有关法则和公安消防部门的要求,认真制定各项防火安全制度,落实消防安全责任制。1、 没落实消防安全责任制扣2分2、 未建立义务消防队扣0.5分3、 未有安全防火应急方案扣0.5分公司所属项目部2、驻地仓库等是消防重点部位,按消防法每天必须进行防火巡查,建立防火预案,定期组织消防常识考核,消防重点部门必须设置消防标志并有消防设施1、 没有每天防火巡查记录扣0.5分2、 无防火预案扣0.5分3、 员工未经消防培训扣0.5分4、未设置消防标志及设施扣1分公司所属项目部行车管理(15分)1、是
5、否签定安全行车责任书未签定安全行车责任书扣1分公司所属项目部2、出车前是否进行检查,并作好记录出车未检查扣1分,未作记录扣0.5分公司所属项目部3、是否遵守交通安全管理规定违反交通规定,造成事故的扣5分公司所属项目部4、经常检查车况,确保车辆保养状态良好,并作记录未按规定保养车辆的扣1分工程所属项目部安 全 生 产 管 理 考 核 内 容考核内容项 目 及 要 求扣 分 标 准考核对象扣分内容现场施工安全制度执行情况(20分)1、施工前是否进行简短的安全教育,并作好施工前安全教育记录,由本人签字。无施工前安全教育记录扣1分公司所属项目部2、施工员是否按要求配戴施工证,特殊工种施工员是否配戴技术
6、证(如电工、光缆接续员等)未带证上岗施工的扣1分公司所属项目部3、施工中是否带齐劳保用品,并有施工小队长负责监督佩带作好记录。1、 未按规定佩带个人劳保用品扣1分2、 未记录的扣0.5分公司所属项目部4、严格执行电信线路安全技术操作规程施工员违反安全操作规程,造成安全事故的,根据情节轻重,按安全责任制度规定处理。公司所属项目部现场施工安全管理执行情况(15分)1、施工现场必须设有安全标志或设立醒目围栏和标牌。未设立安全标志扣1分公司所属项目部2、下人孔进行施工作业,必须打开人孔盖进行通风,确认不存在有害气体。未按规定施工作业的扣2分公司所属项目部3、施工作业用电必须符合安全规定,各种电动工具应
7、有漏电保护装置,并绝缘良好。未按规定施工作业的扣2分公司所属项目部4、登高作业人员作业前应穿戴齐安全帽、工作服、工作鞋、并对登高工具检查完毕,确认完好方可登高。未按规定施工作业的扣2分公司所属项目部5、作业时锋刃工具不准插入腰带或放在衣服口袋。未按规定施工作业的扣2分公司所属项目部小学一年级体育课要求及考核内容一、内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远 抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当
8、适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。二、教学目标1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教学重点、难点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点
9、,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。3、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑、走姿势,并对学生及时表扬。4、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。五、考核内容:1、理论方面:主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。2、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。3、广播体操:一年级新生首先要学会广播体操(学校特色武术操),因此,学习广播体操是下半学期的重点。4、技能方面:主要包括走:各种不同姿势的走,直线走;跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;跳:主要有
10、双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;投:主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练习等;技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;游戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等;简单的韵律舞蹈动作学习。小学二年级体育课要求及考核内容一、主要内容:通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法, 发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积
11、极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。 三、教学目标及措施二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育 。小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。因此在教学中根据学生的特点进行因材施教、多进行有趣的游戏活动。 三、教学重点、难点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育
12、,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。四、考核内容1、走和跑。 知道自然快速跑的动作方法, 会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 2、跳跃: 了解在踏跳区内起跳的重要意义 。 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。 3、投掷: 知道投掷的正确动作方法。掌握投掷轻物的方法(沙包、实心球等) 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 4、技巧:滚翻的动作方法和要求 。 (教师可酌情考虑内容)5、韵律活动: 学习简单韵律动作并能随音乐节拍连贯起来练习。 6、游
13、戏活动:学习812种游戏,其中至少有23种球类游戏活动。小学三年级体育课要求及考核内容一、主要内容:掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性
14、的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。8、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。二、教学目标:三年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,对上述情况,教师应因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。三、教学重点、难点:教学队列、队形;基本体操、快速跑;耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等
15、。以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。四、考核内容1、队列、队形走为主,学会拐弯走,队形变换,一变二,二变四。2、基本体操、熟练掌握广播操,学习武术操,学习1套韵律操。3、跑:快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、起跑方势。3、立定跳远、垒球。4、发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、兔子跳等;5、队列队形、身体素质训练将作每次课的准备部分内容。6、身体素质训练、排球、足球、篮球学会传球、游戏等。7、每节课都争取有一个或两个小游戏。一学期
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全生产 管理 考核内容 实用 文档
限制150内