广告策划书范文(范文6篇).docx
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1、广告策划书范文(范文6篇)第一篇:网络广告策划书范文目录:在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划文本显得正式、规范,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。前言:在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。正文:第一部分:市场分析这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。一、营销环境分析1企业市场营销环境中宏观的制约因素。(l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势
2、:总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策(2)市场的政治、法律背景:是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?(3)市场的文化背景,企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?2市场营销环境中的微观制约因素。企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商与企业的关系3市场概况。(1)市场的规模:整个市场的销售额市场可能容纳的最大销售额消费者总量消费者总的购买量以上几个要素在过去一个时期中的变化未来市场规模的趋势(2)市场的构成:构成这一市场的主要产品的品牌各品牌所占据的市场份额市场上
3、居于主要地位的品牌与本品牌构成竞争的品牌是什么?未来市场构成的变化趋势如何?(3)市场构成的特性:市场有无季节性?有无暂时性?有无其他突出的特点?4.营销环境分析总结。(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题消费者分析1消费者的总体消费态势。现有的消费时尚各种消费者消费本类产品的特性2.现有消费者分析。(1)现有消费群体的构成:现有消费者的总量现有消费者的年龄现有消费者的职业现有消费者的收入现有消费者的受教育程度现有消费者的分布(2)现有消费者的消费行为:购买的动机购买的时间购买的频率购买的数购买的地点(3)现有消费者的态度:对产品的喜爱程度对本品牌的偏好程度对本品牌的认知对本品牌的指名
4、购买程度使用后的满足程度未满足的需求3.潜在消费者(1)潜在消费者的特性,总量年龄职业收入受教育程度(2)潜在消费者现在的购买行为:现在购买哪些品牌的产品?对这些产品的态度如何?有无新的购买计划?有无可能改变计划购买的品牌?(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性,潜在消费者对本品牌的态度如何?潜在消费者需求的满足程度如何?4.消费者分析的总结。(1)现有消费者,机会与威胁优势与劣势重要问题(2)潜在消费者,机会与威胁,优势与劣势主要问题点,(3)目标消费者,目标消费群体的特性目标消费群体的共同需求如何满足他们的需求?三、产品分析1产品特征分析。(1)产品的性能有哪些?产品最突出的性能是什么?产品
5、最适合消费者需求的性能是什么?产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;(2)产品的质量,产品是否属于高质量的产品?消费者对产品质量的满意程度如何?产品的质量能继续保持吗?产品的质量有无继续提高的可能?(3)产品的价格,产品价格在同类产品中居于什么档次?产品的价格与产品质量的配合程度如何?消费者对产品价格的认识如何?(4)产品的材质,产品的主要原料是什么?产品在材质上有无特别之处?消费者对产品材质的认识如何?(5)生产工艺,产品通过什么样的工艺生产?在生产工艺上有无特别之处?消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?(6)产品的外观与包装,产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?产品在外观和
6、包装上有没有缺欠?外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?外观和包装对消费者是否具有吸引力?消费者对产品外观和包装的评价如何?(7)与同类产品的比较,在性能上有何优势?有何不足?在质量上有何优势?有何不足?在价格上有何优势?有何不足?在材质上有何优势?有何不足?在工艺上有何优势?有何不足?在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?2.产品生命周期分析。(1)产品生命周期的主要标志(2)产品处于什么样的生命周期(3)企业对产品生命周期的认知3.产品的品牌形象分析。(1)企业赋予产品的形象,企业对产品形象有无考虑?企业为产品设计的形象如何?企业为产品设计的形象有无不合理之处?形象在消费者认知方面有
7、无间题?4.产品定位分析。(1)产品的预期定位,企业对产品定位有无设想?企业对产品定位的设想如何?企业对产品的定位有无不合理之处?企业是否将产品定位向消费者传达?(2)消费者对产品定位的认知,消费者认为的产品定位如何?消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?消费者对产品定位的预期如何?产品定位在消费者认知方面有无问题?(3)产品定位的效果,产品的定位是否达到了预期的效果?产品定位在营销中是否有困难?5.产品分析的总结。(1)产品特性,机会与威胁优势与劣势主要问题点(2)产品的生命周期机会与威胁优势与劣势主要问题点(3)产品的形象,机会与威胁优势与劣势主要问题点(4)产品定位,机会与威胁优势与劣
8、势主要问题点四、企业和竞争对手的竞争状况分析1企业在竞争中的地位。市场占有率消费者认识企业自身的资源和目标2.企业的竞争对手。主要的竞争对手是谁?竞争对手的基本情况竞争对手的优势与劣势竞争对手的策略3.企业与竞争对手的比较。机会与威胁优势与劣势主要问题点五、企业与竞争对手的广告分析1.企业和竞争对手以往的广告活动的概况。开展的时间开展的目的投入的费用主要内容2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。广告活动针对什么样的目标市场进行?目标市场的特性如何?有何合理之处?有何不合理之处?3.企业和竞争对手的产品定位策略。4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略,诉求对象是谁诉求重点如何诉求方法如第二篇:
9、公益广告策划书一、活动主题:我创意我行动二、活动背景:公益,更多的是关系到广大社会。用一种创意的方式去向世人表达公益的概念,能够更多的吸引社会民众的目光同时广告的深入人心又能感染到大多数人使之参与进活动之中,便是此次创意公益广告的主要目的所在。同时,使更多的未来的社会支柱大学生更为关注公益问题。公益广告是一个道德平台,一个公民衡量自己价值的参照物,它用其独特的富有寓意的形式激发人们的意识,使人们对身边事物引起注意。具有创意的公益广告,将更好地表现其宣传的内涵,符合时代不断发展的要求,三、活动目的:开展创意公益广告的活动,可以普及公益知识,弘扬公益精神,鼓励同学们参与公益,一起为和谐社会贡献力量
10、。举行创意公益广告活动,汇集同学的智慧,用形象生动的广告语让大家受到更多的启发,使公益事业在学校受到更多的重视。同时活跃校园文化气氛,丰富各位同学的课余生活,激发同学们的公益梦想,为有公益梦想的同学们提供展现自我能力的平台。四、活动组织1、主办单位:管理学院分团委2、承办单位:管理学院分团委网络部3、协办单位:管理学院分团委实践部五、参赛对象:各学院大一、大二学生以个人或组队名义参赛,每队至多五人。每班至少一人或一队参加。大三、大四学生可自由参赛。六、作品内容:1、作品主题运用丰富的想象力,充分发挥广告的新颖性和独创性,创造出令人印象深刻的公益广告作品。2、作品要求:(1)作品可为电子版图片,
11、DV(200M以内),FLASH(200M以内)。(2)参赛者可以到相光网站搜集资料作为参考,但不允许照搬照抄,盗用他人作品。(3)参赛作品为参赛者亲自设计制作,不能由他人代替。(4)如出现(2)(3)中类似情况,经调查属实,则取消该参赛者比赛资格。(5)个人或团队可交多份作品。(6)作品可借助各种软件,工具制作。(7)作品内容健康向上,新颖,有一定的思想。(8)请参赛者自己备份作品以便核对,预防作品丢失。(9)本次活动所收集的作品一经发现有剽窃行为,将取消其参赛资格。最终解释权归管理学院分团委所有。七、作品报名和征集1、报名方式:(1)在设置的宣传摊点报名(2)发送参赛者班级,姓名,宿舍以及
12、电话到我们的邮箱:或者可以到管理学院网络部博客:下载报名表,填写后发到(3)也可以到相关负责人那里报名。2、征集作品:(1)交作品时,请用word文档附一份简短的作品说明(可到管理学院网络部博客:下载作品说明表格),写明制作广告意图,作品特色及作品思想等。(2)交作品时,请注明作品编号(统一为各作者学号后面的六位数),并注明所在班级,姓名,宿舍以及电话,收集。(3)参赛者上交作品,可直接发email到:或到相关负责人处。地点:南区篮球。(2)海报宣传:设计醒目的海报来吸引同学们的注意力,使同学们对创意公益广告大赛这个活动更加有兴趣。地点:南北宿舍区前面的宣传栏上,招待所前。(3)网络宣传:通过
13、QQ的聊天,发微博,论坛等形式在网上进一步对这次活动进行宣传。(4)传单宣传:将传单发放到我院每个宿舍,这样的宣传效果一定会非同凡响。(5)摊位宣传:为学生提供一个现场提问和解决疑难的平台,使同学们更好理解比赛内容。地点:南北区九、大赛流程:(1)初赛:征收作品,邀请学院分团委书记和各部门部长来为作品评选最终抽出10个优秀作品进行下一轮的比赛。十一、评分标准:(满分100分)(1)作品的个性,独特风格和创意40分(2)作品包含的思想,深度及意境30分(3)整体设计效果突出20分(4)作品的文字解说10分十二、奖项安排(1)一等奖一名:奖品+证书(由嘉宾评审评出)(2)二等奖二名:奖品+证书(由
14、嘉宾评审评出)(3)三等奖三名:奖品+证书(由嘉宾评审评出)(4)优秀奖五名:证书(由嘉宾评审评出)(5)最佳人气作品奖一名:证书(由参观者评出)(6)最佳创意作品奖一名:证书(由嘉宾评审评出)十三、活动经费预算第三篇:广告策划书广告目的:1引起社会对环境保护的关注。广告中的现象触目惊心,可引起人们的自我反省。2广告以大学生经历为主线,以大学校园环境为背景。大学生是素质较高的人群,大学生做出有损环境保护的事情,更能引起人们的关注。同时,也反映出大学生的素质有待提高,环境保护意识有待提高。再者也提醒教育工作者对大学生素质教育的重视提高广告对象:1广大公众,尤其是环境意识低下,对环境破环严重的个人
15、以及企业。2广大教育工作者以及对于环境改善保护具有影响力的政府部门;背景简介:作为发展中的社会主义国家,中国人民在现代化建设的过程中,面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担,人均资源不足。环境状况恶化,严重影响着党和政府发展经济的宏观决策,也影响着人民群众生活水平的提高,成为制约中国社会主义建设的首要问题。20xx年3月5日,朱容基总理在政府工作报告中语气沉重地说,中国生态环境问题相当严重。随着人口的急剧增加和社会经济的快速发展,环境问题已经成为影响我过社会主义现代化建设和人民群众生产、生活的首要问题。因此,提高国人的环境保护意识刻不容缓。广告创意:一男生给他女友发短信
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