小学学校秋季工作计划(完整版).doc
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1、小学学校秋季工作计划(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载小学学校秋季工作计划一、指导思想以xx理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大精神,坚持育人为本、规范办学,坚持质量立校、文化兴校、特色强校,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。以三课提质为主题,以师生发展为主线,以特色文化为基础,牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力,牢牢守望优质教育这一根本目标,全体老师精诚协作,砥砺奋进,努力创办优质教育,为培养全面个性人才奠定良好基础。二、工作目标1.巩固深化义务教育均衡发展成果,落实全面改薄,改善基本办学条件。2.以创先争优活动为载体,有计划
2、推进素质教育工作综合督导、晋江市书香校园、晋江市家长学校实验校等创建工作,精细学校管理,突显办学特色,提升办学内涵。3.以三课提质(课程、课堂、课题)为抓手,开齐上足三级课程,打造有效课堂,深化各级课题研究,全面提升教学质量。4.以创建福建省学校安全标准化提升工程三年行动为载体,以保障师生的人身安全和学校财产安全为目标,强化安全制度与安全措施的落实,全面构建学校、家庭、社会三位一体的安络,确保学校安全发展。三、工作重点1.强化师德师能建设,激发敬业爱生的正能量,争做家长满意教师。3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育,以德促智,促进学生全面发展。4.强化家校安全互动平台建设,齐抓共育保平安。5.构
3、建多彩校园文化,优化多元教育内涵,提升学生素质教育水平。6.深化课程理论建设,制定校本课程标准,完善三级课程评价体系。7.创新阳光体育活动模式,提高学生身体素质。8.扎实推进十五校校际联动模式,促进区域教育均衡发展。四、具体工作做真教育,完善办学条件(一)落实全面改薄,改善办学条件认真落实教育部全面改薄2项底线要求,将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障,巩固深化义务教育均衡发展成果。(二)推进教育信息化,推进教育现代化安装*软件appivms,建设校园网,更新配备12套班班多媒体(一体机),使教育信息化,现代化装备逐步到位。做真教育,精细学校管理(一)以教育督导为重点
4、规范学校管理本学期,已在充分酝酿、多方征求、梳理整合的基础上完善学校章程,并根据学校章程结合学校实际修正学校各项规章制度。积极配合责任督学落实日常督导、专项督导工作,促进学校工作规范运作。组织学习贯彻关于印发泉州市中小学素质教育督导评估实施方案的通知精神,做好迎接镇级首轮教育督导工作。(二)以创先争优为契机精细学校管理全面贯彻落实福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见精神,进一步深入推进落实学校精细化管理,从一日常规精细化管理为抓手、各部口工作精细化管理为基点,以创建素质教育工作综合督导、晋江市书香校园、晋江市家长学校实验校为契机,精细学校各项管理,以目标分解细,职责划分细,制定要求细
5、,过程监控细,考核评价细为目标,真正将精细化管理落到实处。做真教育,规范办学行为(一)课程规范设置严格执行省颁课程计划,严格按照(国家、地方、校本)三级课程编排功课,坚持日行政巡课与教务组不定期巡查相结合,并做好巡课记录,确保开齐开足上好各类课程。精心设置校本课程,根据校内师资特长,尊重学生兴趣需求,采用外聘内派全面开设丰富多彩的校本课程,充分发挥学生特长,人人全员参与,培养学生全面个性发展。(二)课堂追求有效以校本教研为载体,加强教师的理论学习与课例研讨相结合,组织教师认真研读课标,研析教材,依托集体备课、磨课、师徒同课、同伴合作课、赛课等形式,培养教师课前备好课,课时上好课,课后善反思(一
6、课一反思),提高教学课堂效率。酝酿制定课堂高效评价机制,促进教师从关注学生成绩转化为关注课堂高效。开展规范汉字听写、中高年级命题作文比赛,举行口算计算、应用题解题等比赛,提高学生知识储备及运用能力。(三)课题研究实效培养教师的问题即课题意识。继续深化语文市级立项课题小练笔成就大作文的实践研究的研究;数学组要争取申报镇级课题,技能组的镇级课题要扎实开展,各教研组骨干成员要努力申报镇级个人小课题。鼓励教师申报镇级个人小课题、校内微型课题。邀请进修学校老师莅校开设小课题研究专题讲座,提高教师的课题研究实效。(四)切实落实减负规范课辅材料征订工作,严格落实一科一辅制度,转变教师从追求作业的量转化为追求
7、作业的质,作业要求工整、少量、精致,切实减轻学生的课业负担。以月检、作业评比、作业抽查等形式,提高学生作业质量。有效落实减负书包既减轻书包重量,又减轻学生课业负担。做真教育,深化素质教育(一)德育工作求实效。把立德树人作为根本任务,践行社会主义核心价值观。以习惯教育为德育重点工程,以少先队月主题活动为载体,抓好学生文明礼仪教育,渗透未成年人思想道德教育。以*规(全员)三字经(中年段)论语(高年段)为德育诵读教材,利用国旗下讲话以轮流的形式开展中队经典诵读展示活动,分年段分层次践行*规,让学生在学习*规学做人。继续实施日行一善教育实践活动,进一步培养学生知善、行善、扬善。开设校级、班级道德讲堂活
8、动,以社会公德、家庭美德和个人品德为主要教育内容,全面提高青少年学生的思想道德素质。加强班主任队伍建设,通过开展班主任工作例会、班级管理论坛等形式,提高班主任队伍整体素质。组织中队辅导员全员培训,定期学习,指导辅导员开展少先队工作。(二)加强体艺科技工作。创新开展3分钟大课间活动,即广播体操、五祖拳、特色操、分年级错时段跑步相结合,认真落实每天的两操(课间操、眼保健操)及下午2分钟的体锻活动,确保学生每天健康锻炼一小时。以创新开设校本课程为重点,把各兴趣小组活动提升为技能活动类校本课程,开设了2项组别:太极拳、什音、南音、篮球、围棋、舞蹈、科技制作、直排轮、舞狮武术、灯谜、烹饪、乒乓球、直映识
9、字画字、软笔书法、美术、电脑、英语口语、合唱等,让每个学生都能参加自己喜欢的技能活动类校本课程。推动实施体艺2+1项目,让每个学生在小学阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。广泛开展科普宣传活动。选拔推荐优秀人才参加安海镇田径运动会、器乐独奏、合唱、鼓号队等比赛。鼓励师生积极参加社会实践活动,组织教师参加拓展训练;以小记者站为依托,配合少先队主题月,开展丰富多彩的小记者活动,创新形式组织学生外出实践、采风活动,培养学生社会实践能力。开展第十七届推普周活动。(三)加强安全卫生教育健全安全教育管理制度,坚持开展月安全主题活动,坚持每月召开安全排查例会(有制度有记录,坚持安全隐患月报制度,每月
10、25日前向教委办上报当月情况),定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、季节性传染病等方面可能会出现的苗头性问题,建立应急工作机制和校园救助系统。加强专职保安管理,明确保安员的职责与要求,提高保安员的素养和应急能力,确保校园安定稳定。积极开展各种安全演练,提高师生自我保护和自救能力,确保师生临急不乱,处危不惊。要加大校园及周边环境治理力度。及时排查校园及周边安全隐患。进一步规范午托管理,提高午托的服务意识与服务水平。积极开展福建省学校安全标准化提升工程三年行动创建工作,接受安海片区综治安全工作互检,着力营造和谐稳定的校园环境。做真教育,强化师资队伍建设(一)
11、强化师德教育,塑好师德形象坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位。大力倡导我是一名教育人的理念和共识,以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为基本要求,开展感恩、奉献、圆梦师德演讲比赛、夸夸我身边的好同事故事交流会等。深化师德教育,多措并举规范教师从教行为,建立健全师德建设监督考评机制,对教师师德师风实行一票否决制,把教师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。开展创建优秀教师群体和评选学生心目中的好老师活动及家长参与评教活动,对涌现出来的优秀教师进行表彰奖励,激励广大教师积极投身教育事业,激发教师正能量,争做家长满意的教师。1.加强专业化发展,练好内功加强学习,组织教师加
12、强政治业务理论学习,多读书,提升理论水平。采用请进来送出去的方式,邀请市进修学校领导莅校开设专题讲座,邀请泉州名师工作室送教(12月中旬数学专场)活动,争取承办市级语文或英语主题专题研讨活动,开展十五联动校青年骨干教师课堂展示活动;鼓励支持教师外出学习、培训、观摩活动,并做好二次代训及撰写学习心得。继续以课题研究为载体,通过推门听课、磨课、公开课等形式,提高教师业务水平。鼓励教师积极参加市、镇及十五联动校各类教学技能展示或比赛,为教师提供成长平台。着力抓好青年教师成长工程,以加强基本功培训、提高课堂教学质量为核心,通过师徒结对、与骨干教师、名师同台献课等方式加快新教师快速成长。2.倡导全员读书
13、,提升涵养以创建晋江市书香校园为载体,科学制定学校书香校园计划。依托西隅讲堂定期开展教师读书心得交流、读书收获分享会;配合镇教委办、教学点组织开展做教师真好,真难做教师要学陶行知重新发现学校等全员读书系列活动。实现一人学习,众人受益,共同进步,做到知识和信息的共享,实现读书学习效果的化。大力推进学习型校园建设,大力倡导国学*规三字经论语、校本课程经典诵读等诵读活动,开展每学年一届大型经典诵读活动;开展好书推荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动,评选书香教师、书香少年、书香家庭,构建有特色的书香校园文化,打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,做真教育,提升办学品质(一)加强
14、校园环境建设校园文化作为一种环境教育力量,对陶冶师生情操,塑造师生健康人格,全面提升师生素质,有着巨大的影响。本学期,学校将以因地制宜,特色优化的思路,发掘、利用校园环境因素,力求用最少的投入,对校园的整体环境进行优化的改善,结合办学理念精心营造班级主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化,打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观,形成浓厚的立体环境文化。(二)加强党风廉政建设深刻领会中共中央政治局提出的八项规定、省委反腐办九个严禁要求与晋江市委教育工委关于学校四风要求的重要意义,真正把八项规定九个严禁要求四风要求作为刚性约束,以踏石留印、抓铁有痕的韧劲持之以恒地把正党风
15、肃党纪作为一项经常性工作来抓。严格要求党员教师以身作则,发挥带头表率作用,辐射正效应,以良好的干部作风不断推动良好校风的发展。全体教师要做到以下四个方面:认清形势,统一思想;清正廉洁,树立正气;厉行节约,反对浪费;遵纪守法,率先垂范。(三)加强特色课程文化建设本学期,楹联校本课程进一步在实践中摸索、实践,总结,组织楹联教师以年级编印楹联校本课程,保证每周一课时的楹联课,两周一征联作业,定期举行楹联活动,传承中华优秀传统文化。学校将根据时代的发展、形势的需要、教学的实际,审时度势调整开发校本课程,组织编写学校分低、高年级经典诵读校本课程,并利用晨读开展经典诵读以及全校性大型经典诵读成果展示活动;
16、深入挖掘安海丰富的文化资源,依托校友力量,拟于201x年组织编写安海文化校本课程,让学生初步了解安海文化。丰富校园特色课程文化,彰显学校办学特色。做真教育,构建家校合力举行家长委员会换届仪式,定期召开家长委员会及家长会,商议学校热点、难点问题;举行家长开放月系列活动,让家长走进学校,参与活动,进入课堂,全方位了解学校办学情况。开展家访活动,增进家长沟通。多举措拓展家校联系,形成家校合力,共促学校发展。小学学校秋季工作计划一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素质1.强化师德师风建设,规范教育教学行为。在日常教育管理中,坚持用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶的教育原则。巩固、深化
17、、维护和发展心齐、气顺、劲足的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。2.以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训。利用校外骨干教师,学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动,提升教师课堂执行能力。3.进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动,切实提高班主任素质。二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入中国梦大熔炉1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育,引导学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担
18、责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规*规等形式,强化学生行为规范养成训练。3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月活动,安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育,以杜绝安全隐患发生。4.坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与,开展报喜式家访、指导式家访、送温暖式家访、解困惑式家访、探究式家访,促进学生健康成长
19、。5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理,提高课堂教学效率1.加强教学常规管理,严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作,加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作,全面提高课堂教学效率。2.夯实常规检查工作。做到定期检查,详细记录,真实反馈。把好教师备课关、批改作业关,确保教师保质保量完成教学任务。3.优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。4.开展学科竞赛活动。组织学生开展诗
20、韵飘香古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。四、加强课题研究,形成校本教研特色1.开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富,集备中有独到见解的教师上课,以优质课带动老师的教研积极性,切实改进自己的教学行为,形成了良好的校本教研氛围。2.继续开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究及校内小课题的研究。首先,做到有方案,有阶段性总结。其次,在日常的教学教研中不断渗透课题知识,把课题理念与教学
21、教研紧密结合。此外,鼓励教师多撰写经验论文。3.学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。五、牢树安全第一意识,确保校园平安稳定(一)加强领导,齐抓共管。1.进一步强化安全工作责任。按照谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责的层层负责原则,把安全管理责任落实到工作的全过程。2.形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度,明确各自的职责。将责任落实到各班级,明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责,纳入年度工作考核内容,营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。(二)广泛宣传,强化教育。1.利用国旗下讲话
22、、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径,根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括:防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。2.利用家长会、 联系、分发告家长书等形式,对家长进行有关安全方面的宣传教育,并与学生家长签定安全协议书,明确各自责任,使家长参与到学校教育管理中来,协助学校做好学生安全工作。3.通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动,提高师生自救、自护方面知识和能力。(三)加强防范,狠抓落实。1.严格执行校舍设施安全检查,严格按照及时排查、各负其责、预防为主的方针,及时做好各种安全隐患的排查
23、和整改工作。2.细化安全监护,监护学生活动行为。实行护导师、校园小警队值日制,落实好教师的护导工作和学生的值日工作,督促检查学校的日常教学秩序,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理,落实好外来人员入校登记制度,并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统,发现异常要及时汇报。4.做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘,使学生增强安全自我防范意识,提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治
24、工作。六、改善办学条件,优化教学环境,营造书香校园在上级主管部门的关心支持下,在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下,对校园进行后继改造。1.对学校篮球场进行橡胶铺设。2.学校跑道进行橡胶铺设。3.创建班班多媒体,有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。4.为多媒体教室重新换置投影设施。5.增添一块led显示屏。6.重新油漆教室门,修缮班级卫生柜等。7.更换学前班儿童课桌椅。学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合,努力创建校园诗海泛舟、刻纸传统文化书法展示氛围,提高师生的校园生活质量。积极开展社团活动,组织乒乓小将运动队、田径运动队、百灵鸟合唱小组、诗海泛舟小诗歌
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