小学校本培训工作计划书(完整版).doc

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1、小学校本培训工作计划书(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载小学2021年校本培训工作计划书小学2021年校本培训工作计划书（一）一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以职业道德培训、教学策略培训为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。二、工作目标：1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。3、建设教师、

2、家长、学生一体化的新课标学堂，加强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。三、工作要点：1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把主动学习、探究学习作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立尊重、关爱、民主的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求教师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好学历、能力、努力之间的关系，将研究型、终身学

3、习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续实施教师自主培训计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施：1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向;二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培

4、训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务：完成练习题;摘录有关理论;点评一个案例;撰写一个案例;设计实践一堂教研课。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展师徒挂钩活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。5、抓好一人学习，众人受益式培

5、训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，开展好教学策略落实经验交流活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课

6、程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。小学2021年校本培训工作计划书（二）一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的中小学教师继续教育规定、基础教育课程改革纲要（试行）的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。二、工作目标：1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机

7、制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。2、全面实施新课程培训。3、开展教学技能研讨培训。4、开展科研能力培训。四、培训形式：1、自学反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，

8、系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写7000字的读书笔记。2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。（2）开展同上一节课的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。（3）开展家长开放日活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我

9、的目的。五、主要措施：1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。5、开展五个一活动，即教师每学期研读一本教育理论专著;每月研读一本业务杂志;每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研

10、讨课，每学期做一次专题演讲。六、学校校本培训领导小组名单组长：严世萍副组长：王厚安、毛祖全、乐孝彬组员：潘运智、祝光涛、阎婷、向淼、李普娅承担的主要任务：1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。七、时间安排：三月：1、制定学校校本培训计划。2、修改完善各课题组科研工作计划。3、开展同上一节课课堂教学研讨活动。4、制定个人专业发展计划。5、建立教师培训档案。6、完成两篇教育故事。7、完成我的学生我满意活动方案。四月：1、检查教师自学笔记。2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。3、课

11、题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。4、德育活动课研究。5、专题报告会。学校科研课题诠释;教师怎样做科研。6、开展我的学生我满意活动五月：1、检查教师教育故事。2、家长开放日开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。3、教师沙龙活动没有教不好的学生4、教科研领导小组会。六月：1、完善教师培训档案。2、总结培训工作。3、检查教师培训计划落实情况。点击下页还有更多小学2021年校本培训工作计划书2021年小学校工作计划指导思想：以党的十九大精神为引领，认真学习近平新时期特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针和各级教育工作会议精神，全方位抓好传统文化进校园工作，建设和谐校园、推进素质教育的中心，增

12、强全体员工为学生成长服务、行政人员为教师发展服务的意识，以和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，打造专业化精品化教师队伍，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，走内函发展、特色发展之路，为创办全市示范性小学不懈努力。存在的主要问题一、部分教师工作信心缺失，争先创优精神不佳，工作业绩平庸。二、专业化、精品化教师队伍力量薄弱，教育教学手段滞后。三、家校合作聚道不畅，绝大多数家长无符合时代特征的教育手段。四、部分学生行为习惯差，大班额现象严重，学科班级教学成绩悬殊。五、语文教学后力不足，师生自觉读书风气尚未形成。六、党建工作经验不足，方法僵死，成效不显著。主要目标：一、全面实施“

13、贯彻党的十九大精神，写好教育奋进之笔”系列活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园和中国传统文化、进课堂、进师生头脑。1/8二、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍。夯实安全基础，落实安全责任倒逼制度，确保不发生任何安全事故。三、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性，做好庆城小学百年校庆的初期工作。四、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发

14、展为本，确保师生健康，校园平安。五、培养卓越教师队伍，细化过程管理，积极推动读书活动有序开展。建立骨干教师梯型培训档案，拓宽和加强骨干教师有效培训途径，持之以恒地抓好辐射培训工作。六、立德树人，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成庆城小学特色的德育体系，争创国家德育示范校，省级教育系统先进集体，省级语言文字示范校，市级文明学校，县、市级禁毒示范校，足球示范校、绿色学校、平安校园，为创建市级示范性小学打下坚实的基础。七、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，加强课型研究，细化各学科课堂教学考核，不断探索集体备课途径和方法。在三动一合课堂模式的基础上，形成庆校特色的课堂教学模

15、式。八、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进2/8教育教学质量的提高，鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。九、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，充分发挥党员的模范带头作用，搞好对外宣传和对外开放工作。十、采用多种途径让学生参加社会实践活动，加强学校体育美育工作，形成庆城小学特色的大课间师生活动模式。十一、全面关注薄弱学科、薄弱班级的教学质量，以全面提升语文教学质量实施方案为抓手，使语文教学尽快走上健康发展的快车道，牵死教学质量这个牛鼻子，确保教学成绩全县前茅，城区第一。十二、大力实施“互联网+教育”工程

16、，推进“智慧校园”建设，实施学校智能化管理，探讨“网络学习人人通”的基本途径，开发各种现代化教学资源，各种现代化教学设备效益最大化。具体工作：一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。1.规范各项规章制度。依据庆城县中小学管理工作常规、庆城县中小学教学工作常规和学校章程，依法治校，结合学校具体情况，完成学校五年发展规划的论证和定稿，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。2.规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱；发挥工会民主监督职能，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；充分发挥班级家长

17、委员会和学校家长委员会的有效功能，组织好家长会，3/8认真听取家长对学校工作的意见和建议，多聚道培训家长。关心教职工健康成长，年终继续为教师全面体检。3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好各门课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课；认真组织好阳光大课间和眼保健活动，推动体育艺术体育艺术“2+1+1+1”活动，举办第23届艺术节、第4届全员运动会。4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正

18、原则，认真完成2021年一年级招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式1.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。举办第10届科技节、首届读书节，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。2.抓好班主任队伍建设。坚持每学一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，举班首届班主任工作论坛，形成一支有庆小特色的班主任队伍，使30%的的班主任成为优秀班主任。

19、4/8三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习主体参与课堂模式的基础上，逐步形成庆校特色的课堂教学模式。1.重视集体备课，坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到四定、四统一、三步走。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。四统一：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。三步走：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。坚持说课

20、、备课、磨课、上课、评课、反思一条龙教学教学经常化、制度化。2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验，全方位利用现代化教学资源。3.精心设计作业，狠抓学生作业书写，把“说普通话、写规范字”工作常态化，切实减轻学生负担。遵循学生主体参与的原则，建立5/8学生错题档案，有针对性地强化错题订正，提

21、高作业的效度。4.关注临界生，做好六年级毕业班工作。完成六年级教学各项目标，落实目标管理。不断了解教情、学情，定期组织质量分析。5.实施数字化校园建设工程。建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，备课组将集体备课记录、电子教案、教师的二次备课定期上传到教务处，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，要求教师笔耕不辍，勤向学科网等教育网站上传自己的教学设计、随感等，使它成为交流的平

22、台，展示的园地，逐步形成庆城小学自己特色的资源库。6.实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2省级课题的研究，抓紧校本教材研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究。办好庆晓报和各种论文评比活动。四、创新机制，进一步促进教师专业发展。1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、扎实开展“敢干事、干实事、创佳绩、立新功”活动，坚决和各种敷衍工作行为做斗争。通过开展学生评教、学生评选最喜爱的教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。6/82.完善师德考核方案，严肃考核程

23、序，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台，旗帜鲜明地为优秀教师保驾护航，使庆城小学的正气长弘。制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长，举办第二届师德师风论坛。3.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向喜欢读书的优秀教师奖励教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师；引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。4.加强校本培训。邀请至少两位教育教

24、学专家来校讲学，组织两次送教下乡活动；积极参加各类培训活动，争取全国教育专家对庆阳北师大附中教师培训时代培我校一批优秀教师工作，在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识，让教师队伍素质整体提升，举办第三届教师才艺展验活动。五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。1.挖掘学校传统文化元素，使祖国的传统文化和本土传统文化有机结合，让庆城小学的三种精神得以发扬光大，百年校庆工作有序开展。2.营造温馨的校园氛围。加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养庆7/8小文化的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建庆小新文化、新精神上。工会、少队要积极

25、开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，重点培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。3.开展平安校园创建工作。实行无缝隙、闭环式安全管理模式，强化校园安全的预防工作，严格落实各级安全管理文件精神，高度关注庆城小学安全危险度较高的区域，扎实地做好学校卫生防病工作，强化晨检和午检，加强校园卫生死角清洁，随时检查，定期评比，预防传染病的宣传教育，创建“市级绿色校园”六、形成党建特色，給学校工作把脉掌舵。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员

26、的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、妇女工作，开好教代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。庆城小学2021年2月26日8/8第二篇：小学校工作计划小学校工作计划一、指导思想新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏

27、响“硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。二、着力落实德育为先（1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。（2）、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行“大队干部竞聘制”的德育特色，大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。三、抓好教研工作，提高教学质量1、抓好常规检查。我们将组织教导处及时检查，每月进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情

28、况；二查教师的科研情况，参加听课评1课不少于每月不少于4节；三查编写教案情况；四查布臵作业批改情况，包括作业量的布臵是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。2、抓好教科研课题研究。坚持开展每周三下午语文、周四下午数学的教研日活动。本学期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。3、本学期，我校继续以国学为校本课程，为确保课程的顺利实施，避免受学科教学的冲击，学校把校本课程纳入课程表，以便教师引导学生有计划地进行诵读，

29、每周上1节校本课。同时，学校将在每天早操后的五分钟进行论语的诵读。4、心理健康教育（1）、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。（2）、关注学生的心理健康辅导，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。四、搭建名师成长平台。积极发挥名师的引领和带动作用，创设良好的名师成长环境。继续高度重视名师的培养，为名教师的成才搭建舞台，给她们提供更多展示、交流才华的机会，使她们脱颖而出，并且通过名师来带

30、领更多的教师，促进其他教师的专业成长。五、加强安全教育，确保安全工作规范化紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，健全完善各项安全综治制度，积极打造平安校园。1、学校成立以副校长为组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、宣传栏，定期开放阳光小电台，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式

31、、早会、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。2、加强保安工作管理。严格落实保安工作制度，把好校园入口关，严格询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处臵。3、利用星期五上午的安全教育课开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。4、所有工作人员（重点是各班主任），要重点加强对学生

32、在公路上行走的安全教育，注意了解学生平时的活动情况，教育、劝阻学生中不玩有安全的游戏、活动。坚持执行安全天天讲制度和放学送路队制度。六、存在问题。1、我校在和平南路旁，道路好，车辆行驶速度非常快。汽车在随意穿梭，这严重威胁着学生的人身安全。2、由于学生处在菜市场旁，而菜市场又在和平南路旁，公路出入口长期摆摊设点，占用人行道及学校停车场。早上买菜的村民多，加上又有部分村民骑摩托车、电动车。导致马路拥堵，拥挤、混乱，使本来就不宽的小道变成了“肠梗阻”，学生在上、下学有可能会因为交通堵塞、拥挤而发生摔倒甚至踩踏事件。同时部分车辆随意停放，造成交道阻碍。3、菜市场的摩托车经常穿过学校门口出入，威胁着学

33、生的安全。第三篇：小学校德育工作计划小学校德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，小学校德育工作计划。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。牢固树立以德育为首，以教育教学为中心的思想。结合上级文件和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效，重过程，不讲形式，做老师和学生感兴

34、趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、力争学生操行合格率达100%。3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。4、强化红领巾监督岗只能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强

35、学生的责任感。3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。四、重要工作：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”，工作计划小学校德育工作计划。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教

36、师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。党支部继续开展保持共产党员先进性教育，使全体党员认清形式，加强自我教育，不断提升思想觉悟。2、加

37、强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，

38、使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。3、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（

39、4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。第四篇：2021小学校工作计划2021小学校工作计划一、指导思想在本学年，我校工作以党的“十七大”精神为指导，紧紧围绕县教育局工作的部署，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思路，按照“争先创优”的要求，进一步探索科学化、规范化、人文化的学校管理新路子；凸显“质量第一”意识，不断深化教育教学改革，着力提升全镇教育整体发展水平，不断满足人民群众对优质教育的多元化需求，努力办好让党放心、让人民满意的教育，全力打造高县东北部教

40、育强镇，2021小学校工作计划。二、主要目标任务1、推进义务教育均衡发展，接受上级评估验收，全镇基本实现义务教育均衡发展。2、扎实推进“校安工程”，争取项目，将我校重建于天府大道旁，搬迁世和小学，重建麻柳小学，加固革新小学。3、加强教育教学管理，提高教育质量。争取在一类镇乡中教育质量保2争1，办好人民满意的教育。4、大力推进艺术教育、教育科研、现代信息教育工作，确保我校艺术教育继续在全县保2争1，并继续争创“市级艺术教育特色学校”；教育科研继续在全县处于领先地位，现代信息教育工作继续在全县乃至全市处于领先地位。5、加强干部、教师队伍建设，大力培养青年教师。6、巩固县“卫生学校”成果，争创“市级

41、卫生学校”。三、工作措施（一）德育工作1、加强师德建设，树立教师良好形象。（1）通过开展形式多样的学习和教育活动，认真开展“争先创优”活动，以“支部引领党员带头骨干示范群体跟上”的方式，使整个教师群体充满创造力、凝聚力和战斗力，进而保证学校各项工作的正常运行，促进教学质量的提高。（2）加强教师的职业道德教育，大力推进“师德教育年”各种活动，巩固暑期学习成果，让“爱的教育”充满校园。2、学生德育工作拓展渠道创新思路建设文化。进一步确立德育为首的思想，坚持“突出重点，注重实效”，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，大力加强德育课题研究，努力形成学校德育特色。（1）追求实效加强基础文明。学生

42、的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，要认真贯彻落实新守则、新规范。行为养成需要持之以恒。依托小学生一日行为规范，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。实践证明：通过卫生检查打分、行政随机抽查相结合，坚持公平和鼓励的原则，每周评比文明班级体是一个符合校情的举措，我们要在工作中不断加强调控的艺术性和绩效意识，改善学生的规范意识，提高学校整体的文明程度，工作计划2021小学校工作计划。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，强化基础文明养成教育，做好“良好习惯每月之星”“学习之星”“劳动之星”“文明之星”“孝敬之星”等的推荐选拔工作。多项

43、教育是时代的需要。一要抓好普法教育，确保师资、课时、考核到位。“五五普法，从娃娃抓起”；二是配合工商部门开展好食品卫生的宣传学习；三是尽量上好心理健康教育课，开展心理咨询活动，从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导；四是加强生存教育和生命教育；五是美德教育，时代呼唤关怀教育和诚信教育等彰显人性的内容，让关怀围绕在每个人周围，让诚信植根于每个人心坎。（2）紧扣时代开展主题活动。我们要继续以节假日组织的大型活动为抓手，结合实际大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动：继续加强民族精神教育。要认真贯彻落实中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要精神，通过形式多样的主题活动，切实加强革命传统教育和民族精神教

44、育。继续加强爱国、爱家乡教育。爱国主义教育是德育工作永恒的主题，要继续组织学生开展爱宜宾、爱祖国教育活动，想方设法丰富学生的校外教育，培养学生的实践能力和创新精神。（3）结合校情不断完善机制。一是要注意“点面结合，层层推进”，不断健全“纵横交错，互成网络”的工作体系，切实保证德育工作有序展开；开展共建、共管、共育活动，通过家长委员会、家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，听取方方面面对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人，充分利用社会教育资源，发挥社区教育作用，促使德育工作齐抓共管，高效运行。不断改进形式办好雏鹰电视台，为培养队员

45、们的创新实践能力创造良好的条件，要坚持“自编、自排、自播”的方针，贯彻“小眼看社会、小孩管校园”的原则，要重点培养好一批小记者，针对一些热点、焦点问题来组稿，旗帜鲜明地褒或贬，少用甚至不用现成稿件，更好地丰富校园文化生活。二是从德育是素质教育的灵魂这一高度出发，高度重视德育工作，加强学校德育队伍建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。经常组织全校班主任一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反愧处理班级中发现的问题。做好班主任工作的考核，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的绩效作为晋升、评优的重要依据。经常进行队干部培训，切实提

46、高队干部的组织工作能力。三是健全德育激励机制。在实践中不断充实完善，每年评比盛市、县级优秀班主任、德育先进个人等，激发工作热情，提高德育效益。尽量引导班主任向专业化发展，提高育人艺术，增强育人成效。搞好品德教育，教育学生争做一代新人。（4）抓好校园文化的建设。要进一步加强校园环境的第五篇：小学校教学工作计划小学校教学工作计划一、目标本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育，小学校教学工作计划。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。二、理念以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信

47、学生，高度尊重学生，全面依靠学生。三、具体举措（一）、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习小学教学工作制度，并严格落实、执行；进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程；规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究；扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法（行为）。4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓

48、、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题，注意跟踪把关。5、建立语、数、英三科学科资源库。（二）全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。2、向40分钟课堂要质量坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学