幼儿园科学活动教案及反思100字范文（10篇）.docx

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1、幼儿园科学活动教案及反思100字范文（10篇）幼儿园科学活动教案及反思100字范文幼儿园科学活动教案及反思100字范文11、电话2部，手机1部。2、110、120、119电话号码卡片各1张;警车、救护车、火警车图片各1张。幼儿园科学活动教案及反思100字范文2打电话方案1：一个一个通知15分钟方案2：分组同时通知7分钟方案3：全员参与通知4分钟（图示法和列表法）幼儿园科学活动教案及反思100字范文31.能记住自己家人的电话号码，知道几种常用的特殊电话号码，初步了解电话与人们生活的密切关系。2.会用向中心对折的方法折纸电话。3.有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往。幼儿园科学活动教案及反思

2、100字范文41、通过玩纸杯电话发现声音是通过线绳进行传播。2、能够看懂流程图，并按步骤制作3、能与同伴友好合作，积极动脑解决遇到的困难。4、主动参与实验探索。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。幼儿园科学活动教案及反思100字范文51、猜谜语：一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起，两人远隔千里外，声音传递一线牵。师：打一生活用品。（电话）?设计意图】谜语引入，激发学生的学习兴趣。2、提问：“打电话”中有很多数学知识，今天我们一起来探讨打电话中的数学问题。（板书课题：打电话）幼儿园科学活动教案及反思100字范文6活动时，主要通过故事让幼儿能模仿故事中的对话，与同伴进行交流。在设计活动

3、时设想让幼儿程孩子的热情高涨，兴趣浓厚，积极参与整个活动。在活动中孩子乐意表现自己，达到了活动目标：，所以学具的提供满足了孩子的动手需要。幼儿园科学活动教案及反思100字范文71、如果长绳队有32人，每人每分钟通知1人，李老师要通知到所有队员，最快需要多少分钟？6分钟最多可以通知多少人？2、蚂蚁每传递一次信息需要2秒钟，经过14秒钟，总共有多少只蚂蚁知道信息？?贴近学生的生活经验，关注学生的亲身感受。同时，让学生发现生活中还有哪些地方有此类规律的应用。加强了所学知识与生活的联系。】幼儿园科学活动教案及反思100字范文81.知识与技能：让学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想和

4、对策论方法在解决问题中的运用；2.过程与方法：经历设计打电话方案，并找出最优方案的过程，体验画图分析、交流讨论的学习方法；3.情感态度与价值观：在学习活动中体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，培养学生归纳推理的思维能力。幼儿园科学活动教案及反思100字范文91、分析方案（回顾这3种方案）。（1）师：在这3种方案中，哪些人最忙，哪些人闲着？(2)师：方案1和方案2中有人忙着，有人闲着。所以不是最节时方案。2、师：而方案3中，老师没闲着，接到通知的队员也没闲着，即：一个也不闲着这种打电话的方法可以为我们节省很多时间。3、师：对比一下这三种方案，你最喜欢哪一种？为什么？让学生尝试着如何用数学语言表述出来，锻炼学生的逻辑思维和语言能力。?设计意图】让学生对比三种方案，经历优化的过程）幼儿园科学活动教案及反思100字范文10随着电话号码的普及，电话号码在幼儿生活中随处可见，给我们的生活带来了许多方便，因此设计了此次活动电话。旨在满足孩子对电话的兴趣和用途。活动目标：1、通过活动，使幼儿初步了解电话的外形构造和功能以及电话与人们日常生活对的密切关系。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。