学习计划小学范文(完整版).doc
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1、学习计划小学范文(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载学习计划小学(共9篇)一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。听妈妈说:“三年级的课程资料将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自我考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:一。上课认真听讲,用心发言。二。下课完成老师布置的每一项作业。三。在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自我。四。课余时光多读课外书籍,增加自我的词汇和知识量,为写作文打基础。妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你此刻迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也能够得到三好学
2、生的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”我听了会心的笑了。我上学期考的不理想,这学期我要到达我的理想,实现双百分。因为我的目标就是追上我们班的班长陈子涵,让大家来监督我吧。学习计划小学一、学校基本情况分析我校现有xx名学生,xx名教师,小学学校校本研修计划。期中幼儿教师x名,另外两名教师长期呆在家里,不能上班。所以现在xx小学实际教师数量x名,期中领导班子成员3名。所以师资力量依旧很薄弱,教师队伍的建设存在很多问题,主要表现在:师资总量仍不能满足教育发展的基本需求;教师队伍的整体素质有待进一步提高;教师的知识结构、年龄结构、学科分布不尽合理;中青年骨干教师和学科带头人紧缺;新老交替任
3、务紧迫等等。根据我校目前的实际情况,我们制定了学校的校本研修规划:二、指导思想以提高教师实施教育教学能力为重点,通过培训、教研等活动载体,融“学习研究教学”为一体,切实解决教学中的亟待解决的实际问题,提升教师的专业发展水平,创建符合校情的研训特色,进一不提高教育教学质量。三、工作目标以师德建设和业务培训为主,切实提高教师素质,力求建立一支师德高尚、勇于创新、能适应现代化教育要求的学习型、反思型、研究型的教师队伍。具体目标如下:1、师德教育为首位。大力提高教师队伍的政治思想素质,促使全体教师热爱教育事业,为人师表,树立正确的教育观、质量观、人才观,以学生的发展为本,全面实施素质教育。2、苦练教学
4、基本功。学习学科文化知识,促使每位教师都能胜任教学工作,有较强的学科教学基本功,提升教育教学水平。3、加强教学理论学习。努力提升教师的理论素养。强化课堂实践研究,不断优化教师教学行为,结合教师发展的需要,切实帮助教师解决教学中的实际问题,实现理论与实践的相互促进,提高教研的质量。4、完善校本教研制度,拓展教研途径,建立教研机制。让全体教师都成为研修主人,充分调动教师的积极性。四、研修形式在校本教研中,根据教师队伍自身发展需要、培训内容的性质,灵活地选择合适的培训形式,主要采用以下形式:1、专题讲座;2、案例分析;3、个人自主学习;5、课题研究;6、自我反思;7、集体备课;8、集体听课。五、研修
5、内容教研的内容主要有三个方面。一是由教学理论、教学实践、教学技能所组成的教学基本功培训;二是由以课堂改革为核心,改进和提高教学过程中的专业知识和技能的教育教学能力培训;三是由以教研训相结合的教科研能力培训。(一)扎实进行理论学习,提高教师综合素质。1、教师自主学习。主要学习新课标等各种教育理论。2、举办专题讲座。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,针对课堂管理、集体备课、创设情境、三维目标落实等课堂中反映出来的问题举办讲座,使教师进一步学习相关的理论知识,能用理论指导教育教学行为,巩固、拓宽专业知识,不断丰富和更新学科知识。(二)重视专题的研究与实践,提高实际教学效益。1、开展教学问题研讨
6、。通过每周的教研活动发现、总结教师在日常工作与专业成长中所呈现出的状态进行有效引导。2、聚集课堂,共促教学相长。坚持听、评常态课;让外出观摩的教师上“临摹课”等,突出课堂教学行为和案例的研究。3、充分发挥集体备课的力量。集体备课要从备课的环节突破:由主备人就教材的理解、内容处理、教学流程、教学安排等提出初步的教学建议;组内研讨,质疑,同组教师就学情分析、学法指导、内容侧重点等集思广益,研究一条合理、新颖、有创意、可操作的教学思路,通过研讨交流,学习他人长处,提高认识,促进教师教学观念转变,由“教教材”转变为“用教材教”,由重“教”转变为重“学”,促使集体备课整体水平提高。六、保障措施1、加强领
7、导,健全网络。为了更好地推进校本研修工作,学校成立校本教研工作领导小组,校长任组长,教导主任任副组长,其他教师任成员的领导小组。教导处组织落实好教研、培训的相关工作。2、突出重点,按需培训以课堂教学改革为重点,围绕这个重点,聚焦课堂学习方式转变,以校本研修工作促进学校其它各项工作有序、高效地开展。3、规范管理,注重实效校本教研的重心贴近教师实际需要,贴近在课堂改革实施中碰到的问题,注重校本教研的质量,注重发现管理中的问题,并对其结果进行科学公正的评价,努力提升教师教学研究水平。4、完善制度,加强考核进一步完善激发教师专业发展的内在动力的各种激励机制和体质,对规定任务和自主任务完成情况都纳入考核
8、范围,其考核评估、考核结果要与评优、晋级、奖励等工作相挂钩。学习计划小学一、指导思想:综合学习与实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样,需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程,教改也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权利还给孩子,把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构,改变教学方式,为学生表现创新精神和实践能力提供空间。二、学习情况分析三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课
9、程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。考虑到三年级儿童的心理特点,我们的综合学习与实践课设定了三大主题:人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。三、课程总体目标:密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质
10、。1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养
11、学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。四、活动重点:针对三年级儿童身心发展的特点,在编写“活动资料”时,把提高学生的观察力作为三年级的重点。1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力,使学生学会进行有目的、系统的观察,全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思考。2.在三年级深入的观察活动中,要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较),要求学生进行独立的思考,培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后,要他们发现问题,提出自己的见解,无疑对他们素质的提高十分有利。五、活动难点:就是能够从直接经验抽象出问题的本质来,完成思维发展的
12、飞跃,从而提高学生的素质。六、实施策略1、与学科教学相结合每一门学科都不是孤立的,它们之间都互相渗透。在学科教学中,学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题,这时,教师要具有敏锐的捕捉信息的能力,帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题,教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识,使学科教学深入、彻底,更使综合学习与实践活动课题的选择具有广泛性。2、与学生的生活实际相结合生活,是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹,丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常,见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事,不仅会理解小事的教育意
13、义,而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合学习与实践活动的重要使命。学习计划小学新学期马上就要开始了,为了能好好的度过这一个学期,我做了一个学习计划表:1.保持着一个健康的身体是最重要的。所以,我还要像暑假的时候一样,每天早上锻炼半个小时。2.早晨是读书的最好时间。所以我锻炼回来以后要读十分钟的语文或英语。3.新学期开始以后,我每天都要预习第二天要学的新知识,好理解老师在课堂上讲的内容。4.每天晚上完成所有的作业后,再做十五分钟的奥数题,因为我喜欢数学,特别是奥数,奥数能开阔自己的思维。5.晚上的作息时间也是很重要的,如果睡得晚了,第二天还怎么能有精神读书、锻炼呢。所以,我以后要在晚上八点半
14、准时上床休息。既然我列出了这张学习计划表,就一定要严格按照学习计划表上的要求做好。学习计划小学转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒废的一刻。在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能
15、心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进。学习计划小学经过二年级上学期的学习,孩子又成长了不少。要再接再厉,发扬好习惯,远离坏习惯,养成好性格。玩得爽,学得爽,enjoyyourlife(享受你的人生),做一个善良、健康、快乐、好学的男生。一、锻炼好身体1.每天跳绳10分钟;2.每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上;3.保持好正确的坐
16、姿,保护好视力。二、培养好习惯1.爱惜时间的习惯。做事不磨蹭;吃饭要在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完;及时就寝,9点前上床,保证睡眠9小时以上;上课不迟到;每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。2.独立思考的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题、提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。3.勇于表现的习惯。上课要积极主动发言;主动参与班级、学校各种活动。4.巧于学习的习惯。每门功课做到课前预习、课后复习,及时巩固;准备错题难题好题本,及时整理复习。5.热爱劳动的习惯。自己整理房间;周末做些家务。三、养成好性格1.自信。做到相信自己能行,大胆去尝试和接受挑战。2.毅力。做到碰到困难不退缩,
17、能想办法自己克服困难。3.豁达。做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。四、学习好知识(一)语文1.诵:每天背诵日有所诵、古诗、弟子规、三字经等;2.读:每天读课外书1小时,尝试简单地写心得体会,摘抄词句,成立子布阅读“银行”,下设生字储蓄支行、成语储蓄支行、优美词句储蓄支行,每天记一个成语(谚语、俗语、歇后语、名人名言等);3.听:每天晚听课文半小时;晚上或各种小段时间听音频资料半小时;4.写:写日记、周记或小作文,每周至少1篇;5.说:继续在班级开“子布讲坛”;每天回家谈谈学校里的趣事,汇报一天学习生活情况;听新闻联播,关心时政,简单地分析评论时事。(二)数学1.算:每天做口算训练一页;
18、2.做:每天做思维训练题一道;3.读:每天阅读可怕的科学经典数学系列一篇;4.记。学写数学日记,争取每周写一篇数学小日记。(三)英语1.听:每天早听英语30分钟;2.读:读课文15分钟;读泡泡剑桥儿童阅读故事;3.仿。每一周模仿背诵一篇英语小短文或英语歌曲。五、培养好兴趣1.棋。每周至少下三盘围棋,上半年过一级,下半年冲段。2.画。把生活中有意义的事用画笔记录下来,如有郊游以上的旅游必须画图记事。3.科。继续学习小小工程师课程,培养科技素养,向“小小科学家”迈进。第7篇:学习计划小学希望能够成为你学习与工作的好帮手。这是一次期盼已久的培训课程,百年老校培正小学更是我一直渴望前来瞻仰的一座学府。
19、广东省xx年中小学美术学科骨干教师的省级培训给了我这次宝贵的学习机会。未来的20天,我们将在广东省名师工作室主持人唐雪娟老师的引领和指导下开始为期20天的跟岗学习。为了让本次跟岗学习更加有实效,我将严格要求自己,带着问,带着责任参与日常教学,并带着收获返回工作岗位。现结合唐雪娟教师工作室跟岗安排及本人实际制订跟岗学习计划如下:一、学习目标1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术教师的价值观。2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的差距,力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式。3、与来自各市的优秀骨干教师交流,学习他们各具特色的教育教学
20、经验,弥补自己工作中的不足与空白。4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。二、学习任务(1)认真备课,写好教案,上课不少于6节(含1节汇报课),课后要及时进行教学反思,开发一节优秀课例。(2)虚心向同行教师学习,听评课不少于10节,做好听课记录。(3)积极撰写跟岗日志,不少于10篇,完成至少2篇的读书笔记。(4)参加至少3个美术教育教学专题研讨会。(5)进行子课题开题,并完成部分研究工作。三、跟岗学习安排:1.11月18日(周日)下午准时报到、入住酒店。做
21、好跟岗学习的前期准备工作。2.11月19日(周一)上午:观摩升旗仪式,参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的研究方向、交流个人跟岗学习计划。下午:参观培正小学的校容校貌,与老师们交流讨论3.11月20日(周二)上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨、交流、讨论。下午:读书,写反思。4.11月21日(周三)上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作交流互动,与番禺骨干美术老师交流互动。下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例。5.11月22日(周四)上午:举行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告。下午:观看全国优秀课例录像课2节。6.11月23
22、日(周五)上午赶回罗湖参加“广东省教育科学研项目创建美术教师专业教学与创作工作室的研究”课题开题仪式活动。下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。7.11月24日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。8.11月25日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。9.11月26日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。10.11月27日(周二)上午:听课、评课;下午:1:20出发到建设大马路
23、小学听课2节。小学学习计划书合集多篇由会员“鉦信公司”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。从小学会做计划,对自己是非常有好处。今天小编在这给大家带来小学学习计划书范文,接下来我们共同阅读吧。小学学习计划书范文1一份好的学习计划大致包括三方面的内容:1、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。(1)分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力
24、强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。(2)分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。2、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面
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