幼儿园小班月计划表实用文档.doc

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1、幼儿园小班月计划表语言三月1. 初步理解文学作品的主要内容。2. 能与熟悉的人简单交流，说话有礼貌。.四月1. 能基本听懂日常生活用语，做出相应的反应。2. 能对感兴趣的事物进行简单讲述，尝试运用简单的词汇进行交流。.五月1. 会说普通话，发音正确。2. 对图书、图片、电视等视听材料感兴趣，能用简单的语言动作和表情等方式表现自己对文学作品的理解。.六月1. 初步培养幼儿的朗读习惯。2. 幼儿在集体面前能大胆运用普通话讲述。.幼儿园小班月计划表社会三月1. 知道家庭成员与自己的关系，爱护自己的家。2. 知道自己家庭住址及周围环境的主要标志。3. 知道三八节的含义，有参与节日活动的积极性。.四月1

2、. 幼儿遇到问题时知道寻求帮助。2. 认识幼儿园的工作人员，了解他们的工作，喜欢上幼儿园。3. 知道自己所在幼儿园及周围环境的主要标志。.五月1. 情绪稳定、愉快地上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园的生活常规。2. 会正确使用游戏材料，并爱护它们。3. 初步掌握日常礼貌用语。.六月1. 知道六一节的含义，有参与节日活动的积极性。2. 喜欢听民间故事、童谣，感受社会文化的丰富。3. 初步学习轮流与等待，初步体验其好处。幼儿园小班月计划表艺术三月音乐能感受、欣赏音乐的节奏与旋律。美术对色彩鲜明、造型美观的美术作品有一定的理解，喜欢欣赏体会其中的美。四月音乐能够理解简短、节奏明显的歌曲

3、，并能大胆愉快的演唱。美术大胆尝试使用美术工具，用简单的手指画、棉签画，表现自己的感受和自己喜欢的东西。五月音乐能随音乐节奏做拍手、跺脚等动作，初步尝试用打击乐器表现自己的情感，体验音乐活动中的快乐。美术愿意选择用自己喜爱的色彩，大胆地进行美术活动。六月音乐乐意欣赏简洁、明快的歌曲、舞蹈，乐意参加舞蹈活动，体验舞蹈活动的乐趣。美术愿意观察和探索简单物体的粘、捏等方法，在活动过程中大胆想象和创作。幼儿园小班月计划表养成教育三月1. 提醒幼儿咳嗽、打喷嚏不冲人，养成幼儿良好的礼貌习惯。2. 培养幼儿多喝水的好习惯，知道口渴时要及时的喝水，不喝生水。3. 养成幼儿饭后漱口的良好生活习惯，知道饭后漱口

4、对身体的重要性。四月1. 培养幼儿爱护书籍的良好习惯，不撕书、不揉书，学习一页一页的翻书。2. 幼儿能够在教师的带领下有节奏的做操，并能坚持做完。3. 培养幼儿安静地聆听老师及同伴的讲话，知道别人讲话时不应随便插嘴。五月1. 能喜欢上幼儿园，心情愉快的参加幼儿园的活动，并能每天按时入园。2. 培养幼儿自己能够独立穿脱衣服，知道热的时候要脱衣服，冷得时候要增加衣服。3. 乐意与同伴共同游戏，体验游戏中的快乐。.六月1. 培养幼儿不露小肚皮的良好生活习惯。2. 培养幼儿能够独立的去厕所，知道便后要洗手。 3. 培养幼儿有节制的吃冷饮和零食的生活习惯，并知道其对身体的害处。.王杨幼儿园月计划表月份：

5、 3月 班级：中班 主题目标幼儿行为开心宝宝1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。能干的小手1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。2、学会念洗手儿歌：3、知道自己的小手能干好多事情。4、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。培养幼儿能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。宝宝爱喝水1学唱歌曲，感受歌曲欢快、愉悦的情绪。 2培养幼儿爱喝水的好习惯。培养幼儿在园养成爱卫生的好习惯，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰等各

6、种卫生习惯。有趣的电1、通过这个活动，激发幼儿对电的兴趣。2、了解电的基本用途，以及对人的利与弊。3、通过操作，使幼儿了解电池的作用，并认识电池的正负极。4、了解安全用电的常识。5、通过回收废电池，培养幼儿的环保意识。培养幼儿能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。春天来了1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。2、从多角度（绘画、声音、肢体、语言等）来引导幼儿表达自己寻找到的春的信息。注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发

7、展人。 王杨幼儿园月计划表月份： 4月 班级：中班 主题目标幼儿行为好玩的沙-玩沙真开心1.对沙子产生兴趣，喜欢玩沙，享受与沙子亲密接触所带来的无拘无束与畅快之感。2.感知沙土的性质、特点，掌握挖、埋、堆、围、合等沙土游戏技能。3.了解并学会沙土游戏中必要的自我保护与卫生常识，提高自我服务、同伴协作能力。学会整理游戏后地面上的残留沙粒和材料的合理利用。注意游戏后手脚的清洁好玩的沙-沙子变变变1运用多种感官感知沙子的特性，尝试探索与沙子有关的各种生活创意、艺术表现及科学活动。2领略沙子的神奇变化。3制作动手过程中，学会自主探究不同材料之间的关系，尽情表达自己对艺术的体验。1学会听音乐节奏并跟着音

8、乐节奏能有规律的再表演区表演。2学会在游戏活动中注意安全，学会不推不挤，不抢不跑，学会礼让。好玩的沙-小沙子大世界1了解生活中沙子的一些用途。2初步感知树和泥土的关系，知道沙尘暴对环境的影响。3了解沙尘暴的危害，了解环境保护的重要性。4知道沙子可能会变成珍珠体会小沙子的心情变化感受游戏带来的快乐。培养幼儿在园养成爱卫生的好习惯，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰等各种卫生习惯。小花布-有用的布1.知道生活中有各种各样的布，初步了解布的用途，感知布的特征。2.初步了解布的来源，提高观察能力。3.初步了解布和塑料不同的透水性能，了解他们在日常生活中的不同用途。1学会认真观看图书，并懂得保护区角的图书。2学

9、会分享，并知道学习完后整理学习用品，摆放整齐。王杨幼儿园月计划表月份： 5月 班级：中班 主题目标幼儿行为小花布-好看的布1通过多种感官感知布的色彩、图案和花纹、质料等方面的特性，能发现蕴含在其中的美。2通过多种形式大胆表达自己对“布艺品”的喜爱，乐意参与制作及相关活动，感受“布”的艺术魅力。1在制作布偶的过程中学会互相帮助，懂得合作。2学会聆听故事，不打扰他人影响他人。软和硬-软东西和硬东西1.用身体动作来判断东西的软硬，探索身边软硬不同的物体。2.通过触摸，踩踏感知物体的软硬属性。3.从声音的角度来感受软硬的区别。感受肢体的柔韧度。1学会认真观看图书，并懂得保护区角的图书。2学会分享，并知

10、道学习完后整理学习用品，摆放整齐。软和硬-软和硬都有用1.了解生活中索面、鹅卵石、石头、等物品的软硬及其用处。2.彩色的油泥或颜料在各种硬的物体上作画。1.有礼貌的常规，不仅对幼儿园内的老师有礼貌。还要对外来的客人也同样有礼貌。让他人感受礼貌礼仪。软和硬-软和硬的故事1.情绪的柔和、温暖，学会用多种方式表达自己的情感。2.软硬的故事，感受故事中充满爱心与温情。3.种有趣的活动中积极主动的与同伴交往，能偶用语言、动作、表情等大胆表达自己对物体软硬属性的感受，分享探索和合作的快乐。培养幼儿在园养成爱卫生的好习惯，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰等各种卫生习惯。王杨幼儿园月计划表月份： 6月 班级：中班

11、主题目标幼儿行为感官对对碰“神奇的鼻子”1.你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。2.故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。体验帮助他人的快乐之处。尝试帮助幼儿园里弟弟妹妹喂饭、系裤子、穿鞋子等。分享自己帮助别人的乐趣。感官对对碰“各种气味”1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同，了解它们的作用。3、通过欣赏活动，让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。上学、放学上下楼梯时，要学会跟家长牵手走。不要在楼梯上乱跑。养成上下楼

12、梯的良好习惯。感官对对碰“感官总动员”1、 懂得保护牙齿的重要性；掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。2、 了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象，知道保护皮肤的重要性。3、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性，萌发了解动物的兴趣和愿望。1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同，了解它们的作用。3、通过欣赏活动，让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。爬呀爬“谁会爬”1、 通过观看录像资料、照片和交流，感受婴儿第一次学习爬行的经历；体验成长的乐趣。2、 认识爬行动物，了

13、解动物的各种爬行方式；模仿动物爬行，体验活动的乐趣。3、通过观察、模仿、了解动物的外形特征和行走的特点。帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。爬呀爬“越爬越高”1、通过故事，了解牵牛花依附植物攀爬的特征；通过观察、模仿、表演、理解故事内容，感受故事角色之间相亲相爱的情感。2、体会乐曲中柔美，恬静的氛围；感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。王杨幼儿园月计

14、划表月份：7月 班级：中班 主题目标幼儿行为夏天来了-“夏天真热1.使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。2.孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。3.导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。4.导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。5.孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。6.幼儿学会唱歌曲夏天到，并能为歌曲创编歌词。7.导孩子进行音乐游戏我的影子，能合节拍做动作。8.幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变

15、速走。9.幼儿学会学会怎样避暑，增强自我保护意识。继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。月计划表（2014-2015学年度第二学期）班级： 幼儿大班 教师： 唐娟 时间： 201 5 年6月本月主题: 炎炎夏日上月回顾上月主要陈述地球是神圣的，美丽的。她是人类的母亲，是生命的摇篮。可是，人类在发展过程中，让美丽的地球受到伤害。受伤的地球开始惩罚人类。我们只有一个地球，爱护地球从我做起，从每一件小事做起。树立可持续发展的意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。让幼儿懂得珍爱地球，初步养成他们的环保意识。主题解读夏季是一年中最热的季节，夏季拥有充足的阳光、好玩的水上游戏、美味的冰淇淋这些是夏季带给

16、幼儿最直接的感受。本月主题将带领幼儿走进夏天，引领幼儿发现夏天的花、草、树木、动植物和人类活动的变化，了解夏天的季节特点，体验夏天的各种活动，让幼儿度过一个健康、快乐的夏天。主题环创炎炎夏日夏天到了（夏天的花卉、我爱夏天、夏天的天气）夏天的蔬果（夏天的蔬菜、夏天的水果、果核）夏天的活动（戏水、游泳、听雨、夏天的节日）夏天的动物（昆虫乐园、防蚊避暑、动物降温真有趣）本月活动内容共同性学习活动（预设）健康： 怎样才凉快语言：你喜欢夏天吗？ 下雨了 四季的变化 科学：美丽的彩虹 动物避暑方法多 沉浮变化 昆虫大聚会 认识半点社会： 甜甜的西瓜 风在哪里 一起去游泳艺术： 夏天的雷雨 美丽的扇子 美丽的荷塘 泼水歌六一的歌预期效果：健康：身心健康，在幼儿园学习和生活感觉心情愉悦，幸福快乐。语言：能围绕话题，大胆、清楚地表述自己喜欢夏天的种种原因。科学：感受水能溶解洗衣粉、洗洁剂、肥皂等物品的特性。社会：学习关心身边需要帮助的人。艺术：喜欢歌唱活动，能用自然好听的声音演唱歌曲。继续练习在一定范围内均匀涂色。区域活动：剪纸、折纸、手工、涂色、阅读图书等生成活动（随机补充）家园互动幼儿增减衣服要适当，根据第二天天气预报给幼儿合适的穿衣。