我的老师初三作文500字范文（10篇）.docx

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1、我的老师初三作文500字范文（10篇）我的老师初三作文500字范文1健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，这就是我们能文能武的胡老师。胡老师平时都专心致志地给我们批改作业、批试卷。我们有不会的题时，胡老师会耐心地给我们讲解。可别看胡老师平时不温不火的，其实胡老师也有发火的时候。看！那边有同学正在交头接耳，正好被胡老师逮了个正着。胡老师生气了说：“上课时间不准交头接耳、开小差。”那几名同学受到了批评。从此以后我们上课的纪律好了许多。胡老师还非常有爱心，把我们看做自己的孩子，每天都呵护我们这些幼小的花骨朵儿。有一次有位同学把另一位同学给打哭了，他正在得意洋洋。胡老师急忙过来安慰哭泣的同学，问明原因后

2、，把欺负人的同学给批评教育了，并让他给哭泣的同学道歉胡老师不仅有爱心，而且还有责任心。胡老师每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地扫的一尘不染的，让我们每天都能在一个干净整洁的环境里安心地学习。胡老师，您洒下了辛勤的汗水，浇灌了我们，让我们这些祖国的花朵能茁壮成长。让我们在知识的海洋中自由遨游。胡老师，我们衷心地感谢您。我的老师初三作文500字范文2如今在我头脑中印象最深的是教我六年级的语文老师吴红娟老师.我的那个老师已经有40多岁了初中，头上已有些白发，外表看来，她似乎很严肃，但如果你和她要求黑高，什么事都要我门力求做到达到别人所要达到的境界，所以起初大家都认为她很唠叨、挑剔。但事实上，若不

3、是她那样认真，又怎能改善当时我那马马虎虎的学习态度呢？有一次，老师在讲台上一丝不苟的批改作业，正在她审得眼睛亮起来的那一瞬间，“小柳，上来一下，”一声有力的声音向我传来，我一愣，心想：我的作业一定被老师撕了。迈着沉重的脚步走去。“小柳，你的这个“了”字怎么写成歪的，我不是警告过你了吗？”老师严肃地对我说。我只好问心对每件事情都要认真地去对待。老师，教师一个这么尽责尽责的老师，虽然她已经不再教我，但他的印象在我的头脑中永不麽灭！我的老师初三作文500字范文3健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，这就是我们能文能武的胡老师。胡老师平时都专心致志地给我们批改作业、批试卷。我们有不会的题时，胡老师会耐心

4、地给我们讲解。可别看胡老师平时不温不火的，其实胡老师也有发火的时候。看！那边有同学正在交头接耳，正好被胡老师逮了个正着。胡老师生气了说：“上课时间不准交头接耳、开小差。”那几名同学受到了批评。从此以后我们上课的纪律好了许多。(作文大全)胡老师还非常有爱心，把我们看做自己的孩子，每天都呵护我们这些幼小的花骨朵儿。有一次有欺负人的同学给批评教育了，并让他给哭泣的同学道歉胡老师不仅有爱心，而且还有责任心。胡老师每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地扫的一尘不染的，让我们每天都能在一个干净整洁的环境里安心地学习。胡老师，您洒下了辛勤的汗水，浇灌了我们，让我们这些祖国的花朵能茁壮成长。让我们在知识的海洋

5、中自由遨游。胡老师，我们衷心地感谢您。我的老师初三作文500字范文4我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl，他喜欢笑，讲起课来很随意，讲着课随便都可以插入5分钟的笑话，或者不经意间就和同学们聊起天来，所以他整个人看起来很随和，同学们都喜欢他的课，因为在他的课堂上总是乱七八糟的。我也不例外，我特别喜欢上英语课，当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有心的给同桌看时，居然被我那小气的同桌给告发了。我知道自己闯了祸，像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我一个人，他大人不记，我这个小人自然就好过了。我的老师初三作文500字范文5在16年级的小学生活里，给我印象

6、最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让本来枯燥的数学变得生动、活跃起来。一开始接触张老师的时候，我觉得张老师很严肃，有种“神圣不可侵犯的威严。”后来，老师给我们开玩笑，每一节数学课，都少不了我们的欢笑，在欢笑的基础上，张老师还把学习的内容加入其中，“在玩中学习知识”。我呢，也渐渐喜欢上了数学。不仅是我哦，大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式老师除了这些，还带给了我们许许多多的感动。在临近期末考试的时候，我们当天写完的卷子，张老师明天一早就能把卷子发给我们，要知道赵张老师是教两个班的呀！他要一天晚上批改100多张我们的感动不止这些，感动一直在继续张老师是我们见过的教学方

7、式最特别的老师，张老师的幽默，张老师的尽职尽责，给我留下了非常深刻的印象。现在，张老师不教我们了，我对张老师的好印象并没有淡化，张老师说过的笑话，讲的道理，还在我的脑海中荡漾我的老师初三作文500字范文6在初中我遇见了两个历史老师，两个老师之间的差异很大，当然只是在我看来。第一位老师是交了我们初中两年的，但是说实话，我并不喜欢他，原因有很多，我就一一列举教的好呢。第二位老师是在我初三的时候认识的，其实，这个老师长得并不好看，但只看她的样貌就能知道渐渐地提了上来，虽然并不是很好，但我已经尽力了，我相信我一定可以成功的逆袭。但是作为一个外人我是并没有什么资格去谈论谁更好，毕竟都是老师，都在同一个学

8、校。我的老师初三作文500字范文7在初中我遇见了两个历史老师，两个老师之间的差异很大，当然只是在我看来。第一位老师是交了我们初中两年的，但是说实话，我并不喜欢他，原因有很多，我就一一列举了。第一条，可能是我并不喜欢历史。而且看他的样子就知道他凶神恶煞。第二，他的要点总是说不明白，每次都是讲一讲历史的故事，然后在讲历史故事的同时还会穿插着要点。但具体要画哪些要点他根本都不说清楚。第三，我们班的同学都不喜欢他，觉得他讲的并不好，不然为什么我们所有的科目考第一，而只有历史考倒数第一呢？不过后来，听说他改行做了语文老师，谁又知道语文他能不能教的好呢。第二位老师是在我初三的时候认识的，其实，这个老师长得

9、并不好看，但只看她的样貌就能知道她很友好，而且文化底蕴丰富，在她第一节课后，所有的同学都震惊了，因为这是少见的能够将历史讲得如此透彻的一个人。后来虽然现在是初三了，但我的历史并不是很好，若是从成绩单中细细的推算，你就知道其实所有的科目中只有历史是最差的，但是没关系，在这一位老师的帮助下，我的成绩渐渐地提了上来，虽然并不是很好，但我已经尽力了，我相信我一定可以成功的逆袭。但是作为一个外人我是并没有什么资格去谈论谁更好，毕竟都是老师，都在同一个学校。我的老师初三作文500字范文8我有一个老师，她是龙猫的忠实粉丝。她椅子上的靠垫、桌子上的装饰、背的包包都是龙猫的图案，就差没有每天穿着龙猫的衣服了。经

10、我这么一说，我们班的同学一定已经知道是谁了，她就是我们可爱的班主任-郑老师。她喜欢把书上的内容和平时发生好玩的事结合在一起，讲给我们听，让我们听得津津有味。她的课堂总是让人轻松愉悦，让人觉得学习是一件快乐的事。她是一个脑洞很大、精力充沛的人，特别是一到传统节日，她就会倒腾着给我们来一场视觉和味觉的盛宴，因此我们又多喜欢她几分。有一次，我问妈妈：“我会不会跟着语文老师一直学习下去？”妈妈告诉我：“四年级时你们就要分班了，你只有五分之一的几率能被分到郑老师的班里。”听了妈妈的话，瞬时我感觉自己以后都不会再快乐了，我终于体会到天打五雷轰的感觉了。呜呜呜为什么要分班？我只能每天祈祷自己可以再和郑老师分

11、到一个班。这就是我的龙猫老师，一个可爱的语文老师，你们喜欢我的老师吗？反正我很喜欢她！我的老师初三作文500字范文9这是我XX时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友。XX时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。突然，只听“啪”

12、的一声，全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。我的老师初三作文500字范文10这是我XX时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友

13、。XX时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。突然，只听“啪”的一声，全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。