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1、应用文计划书范文100字(汇总18篇)应用文计划书范文100字篇1高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标1、进一步提高学生的语文素养。2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审.为了进一步促进农业转型升级,提高现代化水平,经省政府同意,现就开展现代农业(林业、渔业,下同)园区建设工作提出如下意见:一、总体要求(一)指
2、导思想。坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕促进农民增收和农业转型升级,立足当地经济发展水平、资源区位条件和产业发展基础,在农业主导产业相对集中连片的区域,通过强化农业基础和装备设施建设、优化产业结构布局、推广应用先进适用技术、创新经营管理机制等途径,集中力.1999-20xx学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注
3、意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基.XXXX学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务.本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行.做到有组织.有计划.有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作.无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合.一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基本概念的教学化学基本概实习目的通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
4、实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习内容计算机在人事管理中的应用随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知.20XX年春学期家长学校工作总结教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育,孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会,很多学生家长渴望孩子认真学习,健康成长,但是,由于缺乏科学的家庭教育方法,很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。近年来,我们学校以争创优秀家长学校为目标,充分发挥学校优势,提高家庭教育指导工作实效,现将一些做法
5、汇报如下:一、.新学期又开始了,为使今后的工作能更顺利的开展,特制定此工作总结计划,请领导多多批评指导。一、教材分析高一上学期学习历史必修“政治文明历程”,着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。政治活动是人类社会生活本文由.方案范-文库为您;搜集整-理#的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响.应用文计划书范文100字篇2大学的第一个学期,学校为我们选择了应用文写作作为我们的选修课程,在老师的指导下,我们在18周内,完成了应用文写作课程的学习,通过这门课程的学习,我掌握了很多知识。
6、一、学习应用文写作的过程说实话,一开始对应用文写作毫无概念,当得知自己要学习这门课程的时候,便开始犯愁起来。因为从小到大,一直都对文学没有特殊的敏感性,不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章,因此作文成绩也不是很理想。当高中毕业,开始了大学的学习生活,以为自己可以远离自己所不感兴趣的作文,可看到应用文写作又让我抵触起来。但是当我真正接触了这门课程后,我才发现它与我想象中的完全不一样。它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏,其价值在于审美,它以美感人,以美育人,通过丰富.透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。而应用文写作则不然,它主要是为了解决实际中的问题,具
7、有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰,只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信,让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。虽然应用文写作这门课程,就其教授的内容来看,课程内容比较单一,上课时会比较地枯燥,但是在老师的带领下,我们从未有过这种感觉。每节课程老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中,活跃课堂的气氛,调动我们学生学习的积极性。老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的,让我们感受到汉字的奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。老师也曾教给我们关于中国春联的一些基础知识,给我们举出了许多具有很具有代表性
8、的例子,每一副对联都有着深刻的寓意,富含许多深刻的哲理的知识,并且蕴藏着无穷的只会。让我们每一个听他讲课的人都目瞪口呆,感觉对联真的是太美好了。老师在给我们上关于广告写作课程的时候,他找到了大量的资料,将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地理解因此,虽然课程内容单调,但是在老师的调动下,我们对应用文写作的热情却在持续升温中。也就是在这样的课堂氛围和老师的带动下,让每一节应用文写作课的时间都过得飞快,也就是在这种愉快的氛围中,我们半年的应用文写作课程也接近了尾声。二、学习应用文写作课程的收获在这个学期,我上了应用文写作课程后,有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作
9、格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年末还是毕业时都会用到它,因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。应用文写作这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台。在半年的应用文写作的学习过程中,我们练习过通告,论文还有总结的写法,并且上交了作业,在老师的审批和点评过后,让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理
10、解与记忆,并且也相信,在之后,写作这些应用文的过程中,一定会避免自己之前所不注意的问题,交出更加完美的写作文件。三、应用文写作的学习经验在这个学期的应用文写作的学习过程中,我慢慢了解了应用文这门学科,总结出一些学习的方法:1.要研读教材中的内容,关注教材中的细节。首先通过研读应用文教材,熟悉应用文的大体内容,通过对教材的研读,使我对每一个章节设计的知识又了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等。2.查漏补缺,纠偏固体。熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时模棱两可的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己正确的使用得当的知识点。3.寻
11、别觅距,连环记忆。首先,在学习文种时,助于区分文种之间的差别,正确的选用它们,理清相近地文种之间的区别,找出差距,对应用文写作的理论学些和具体文种的写作过程是十分重要的。要善于打破教材固有的,发觉他们之间的联系,便于记忆。4.注重积累,注重实践。应用文写作是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。在学习应用文写作时,加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文,勤练写作,从而提高写作能力。半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它
12、。应用文计划书范文100字篇3旅游达人活动策划书策划者姓名:方琪、朱彩霞策划书制定日期:2012年5月5日一、活动期限2012年5月19日下午4点半-6点半二、活动目标庆祝“中国旅游日”,举办旅游达人活动,游遍中华胜地,弘扬民族精粹,把旅游面向校园,让我们拥抱世界。三、活动名称海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动四、活动主题“我是旅游达人,我们快乐驴友”五、活动背景及目的活动背景:21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想,我们想实现自己的梦,在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面
13、,然而由于时间、资金、风险等多方面的原因,我们不能一一去留影,去圆梦,而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急,我们在圆梦的同时,也能增长见识,开拓眼界。恰逢5月19日是中国旅游日,为纪念并庆祝这个节日,特举办此次活动。活动目的:为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中,我们既可以策马草原,感受风吹草低的豪情;也可以西进大漠,聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声;更可以远上青藏,在离天空最近的地方,感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的具体流程,展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环
14、保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。六、活动地点海南大学应用科技学院(儋州校区)东门七、活动责任方及参与者负责单位:2010级旅游英语2班参与者:全体在校师生八、活动流程(一)前期准备:1.人员安排2010级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排2.各部工作细则:a.宣传部:(1)海报:宣传小组制作4张宣传此次活动的海报,分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。(2)宣传单:制作宣传此次活动的宣传单,并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。(3)宣传板:宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板,并于活动前一星期
15、放在东门进行展览。(4)广播:宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。(5)横幅:在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧!”的横幅。应用文计划书范文100字篇4为期九周的应用文写作课程结束了,通过这门课程的学习,我对应用文几大主要文种的写法和写作要求有了较为清晰的理解,虽然短短的九周不足以把所有的文种都讲解得全面透彻,但某老师以他广博的学识和生动的讲解给这门本来沉闷乏味的课程注入了清新的空气,同学们在轻松愉快的氛围中学习到了写作的技巧,感受到了写作的乐趣。这门课程让我认识到了应用文写作的重要性:不论是作为必要的交流工具还是作为专业学习必须掌握的技能,应用
16、文写作在我们的实际生活中无处不在,并对我们的生活发挥着不可替代的重要作用。我很庆幸能在毕业前夕系统地学习这样一门实用型课程,它将使我受用终身。现就我对该课程的学习和对应用文写作的理解做出如下总结。首先,就其性质而言,应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人,在处理公私事务、沟通相互关系的过程中,所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章,因此它不同于我们平常所熟悉的文学作品,并不是为满足人们的审美需求的。应用文与社会生活、日常工作密切相关,具有实用性、规范性、真实性、针对性和时效性等诸多一般文学作品所不具备的特征。正如某老师所说,应用文有它自身的一套独特的话语体系。总之,经过这一学期对应用
17、文写作课程的学习,我有很大的收获,除了对这个文体不同文种的写作方法的学习和理解,还有一些无形的收获,那就是培养了我们的写作意识,使我们对写作有了的进一步认识。这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。但同时我也发现了自己在写作中存在的某些不足之处,需要我今后在写作实践过程中不断改进。第一,我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作,平时接触的也多是此类,实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。由于平时疏于对这一文体的关注和学习,初学应用文写作课程会觉得枯燥乏味,提不起兴致。第二,平时没有养成坚持写作的习惯,在接受写作任务时方感到力不从心,绞尽脑汁也还是无
18、从下笔。大脑就像是一台机器,必须保持不断运转才能维持其应有状态,发挥应有效用。长期不练笔,大脑和手都会生疏,等到需要派上用场时才发现自己根本不能胜任。写作是一个长期的过程,必须要肯下苦功,坚持写作,才会达到预期的目标。应用文写作课程结束了,但我们对应用文写作的研习并没有结束,甚至可以说刚刚开始,因为未来的工作岗位决定我们将长期和这一文体打交道,那才是真正考验我们真才实学的时候。从现在起,我们就要把应用文写作放在它应有的高度,尤其是会计专业类文书的写作,必须熟练掌握。我想,通过我的不断努力一定可以学好这个文体,写好这个文体,用好这个文体。最后对给我们带来欢声笑语,并无私地教授我们应用文写作的某老
19、师表示诚挚的感谢。总结的基本格式:1、标题2、正文:开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。3、落款署名,日期个人学习总结要点1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话,以及就整体而言学到哪些东西。2、第二部分可以说说来到学校的感受,以及学习的基本情况。3、接着写整个学期大致的学习安排如何。4、然后写一下课余生活如何,可以具体写一下参加过什么比赛,获得什么奖,心情如何等等。5、可以写一下个人获得的某些成绩。6、写写回望xx学期的学习生活,谈谈具体的感受。7、总结一下上学期的得与失后,再写一下对未来的展望。应用文计划书范文10
20、0字篇5应用文写作阅读书目:新编应用文写作邱平,女,语文学科高级讲师,于1984年毕业于四川师范大学文学院,系汉语言文学学士。自1984年大学毕业至今一直就职于四川音乐学院附属中等音乐学校,二十多年来从事语文教学和班主任管理工作,具有丰富的语文学科教学和学生管理经验。二、作品简介新编应用文写作内容包括“公务文书写作”、“事务文书写作”、“日常文书写作”、“求职文书写作”、“经济文书写作”、“法律文书写作”、“科技文书写作”、“礼仪文书写作”、“传播文书写作”。每一章内容由写作知识,典型案例及分析,情景模拟写作训练,理论与实践相结合。新编应用文写作适合高职高专学生使用,也可以作为企业文员和相关从
21、业人员的培训用书或参考用书。三、写作特点新编应用文写作具有以下特色:突出高职特色。力求突破原有学科体系,淡化理论,强化实践,充分体现指导性与可操作性的特点强化基本功训练。遵循“理论联系实际”的原则,力争做到讲读结合,讲练并重。体现时代特色。在文种选择与案例选择上注重与学生的实际情况靠近,以新的知识、新的信息来吸引学生,使写作知识与当今有关的政策和实际情况密切联系,充分体现浓厚的时代气息。四、印象深刻的部分应用文的特点、概念、作用和分类;应用文写作的基本要素:内容要素和形式要素;学习应用文写作的意义及方法等。在普通的生活中,即使不需要高深的理论、思辨的学说来进行写作,但准确地表达自己是必需的,因
22、为写作还体现出一个人的文化水平,是自己的个性特征之一。本书简洁地概括介绍了生活和工作中各种常见常用的文体,列举了数百篇各类优秀的范例并分析评论,帮助读者收到触类旁通和闻一知十的效果,是写作中不可缺少的参考文本,是让你在不知不觉中成为写作能手良方。此书全新的体例,简明的图式,二百种文体,三百篇例文。轻轻松松学会公文写作,不知不觉提高写作技巧,刚工作生活必不可少的读本。而且这本书较全面的介绍了各种应用文的作用、注意要点,也提供了不少的例子。对我们对应用文的学习有了更深刻的认识,为我们今后的学习打下了良好的基础。六、对本书评价新编应用文写作为全国高职高专“十二五”规划教材之一。新编应用文写作体例采用
23、文体知识学习、例文示范、写作练习的形式,通过大量较新的例文以及情景模拟写作训练题,将学、讲、练结合起来,突出实用性、科学性,有利于教师教学和学生学习,是一本好讲好用的教材。七、读后感应用写作学习应用写作学习心得应用写作原本对我来说没有什么概念,上了大学后,我在学校团委工作的这段时间,部长时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开始有了接触,不过虽然我是学文科的,但我仍然对对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿,我每次写这些东西时,总是借来相关的已有的材料,比如:起草文件,我就找来原来已有的类似的文件,照猫画虎,“描摹”而成。至于
24、其他的总结和会议记录等等,也没什么要求,那就按自己的理解任意发挥。本学期开设了应用写作课程,我认为是很有必要的,因为应用文的写作在工作中往往接触得最多,用处是很大的。通过在课上老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业,还是有了一些收获。应用文计划书范文100字篇6(1)主题:每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一,应用文就越容易写出。(2)为谁而写:私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写之后,就可以使应用文的内容适度而得体,使你的信息能全面地传达给对方。(3)写作目的:为什么要写这篇应用文?是要把你的信
25、息提供给对方,还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题,有时却达不到目的,这是为什么?目的不明确,就会造成内容不确切,造成费解。(4)文章的格式和结构:不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构,广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构,就写不好应用文。应用文计划书范文100字篇7通过对财经应用文书写作一学期的学习,我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视,财经应用文书更多的出现在了我们的生活中,特别是对我工商管理的学生来说更是如此。经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办
26、理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里,无论对公或对私来说,经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此,掌握各类经济应用的写作方法与技巧,就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作,财经应用文书的写作对我们都是必不可少的,因此设立了财经应用文书写作的课程,以培养我们的写作能力,更好的面对快速发展的社会,更好地面对竞争!一、学习回顾1、此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到,尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文,但到底不是财经应用文,更不是文书,所以在开始我就做好了认真学习这门课的
27、准备。2、在学习过程中,上课时认真听讲,认真做好笔记和老师勾画的注意事项,虽然课后并没有像预期的那样的复习,但是也为以后文书的写作打下了基础,最起码在书上能找到。3、在学习中也遇到了一定的困难,对有些知识点理解不够深刻,但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。二、学习认识1、通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下,我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的,具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。2、经济应用文书,既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点,也有它独有的时效性和专业性的特点。3、经济应用文
28、书的作用,应用文的功能,全在于运用。通过应用,使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决,从而达到协调关系、发展关系、改善生活,推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明,不论在哪个年代,经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且,随着信息时代的到来,信息储存和传递工具的不断改革,应用写作的作用也会越来越大,主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。4、财经应用文书的范畴与类别,社会越进步,应用文便越加发展,起内容也越来越丰富,应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书,按照性质分,可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻
29、文书等几个小类,小类下还有若干文种。三、学习体会四、对未来的期望和安排就目前自己的应用文写作能力而言,我还是有很多的不足,所以在今后的学习和生活中,我一定要做到以下几点:1、领会政策精髓,熟悉业务要意。2、锤炼思维能力,加强语言修养。3、掌握规律,更好的联系实际。4、勤于实践。在今后的运用中,严格按照文书的原则进行书写,做到观点鲜明、正确;材料真实、得当;格式规范、合理;语音平实、简约。功到自然成!我想只要我能切实做到这几点,我定会能驾御财经应用文的写作,以更好地为自己服务!应用文计划书范文100字篇8应用文写作策划书教案教学目的:了解教师、教学内容、学习方法、学习目的教学重点:学习方法和目的
30、教学设计:讲授法。课时:1一、教师自我介绍姓名、系别、电话、Email二、课程内容我们以前虽然没有系统地学习如何写作应用文,但是我们却使用过它,比如大家有没有写过“请假条”?这就是一个最简单的应用文。进入大学后,我们要处理的事情增多了,比如,你想进入学生会社团(党组织),要写申请书;加入社团后,社团里举行活动,要写策划书、张贴海报、发布消息;毕业时要写毕业论文,制作简历、求职信;你想创业,要对市场进行调查并撰写调查报告及可行性研究报告;作为新闻班的学生,你们还要学会写新闻稿。因此,我们这学期要学习的内容,都是围绕大家大学生涯中最迫切需要学习的一些应用文知识。请大家打开课本目录,总共包括五大模块
31、,分别围绕学生活动、会议、毕业就业、创业四大项目展开;这里,针对我们新闻班的情况,我们可以弱化会议方面的写作,加强新闻稿的撰写方面。模块一部分不单独讲解,放在每个部分中穿插讲解。三、学习方法理论+实训。在学习每个模块时,教师首先会给大家讲解基本理论并作示范,然后会给大家布置一个任务,以任务为导向,边学边做,以便大家在学习枯燥的理论时,能联系实际,学得更为扎实。四、课堂组织办法(分小组团体学习)1、选择一位课代表。2、55位同学,8人/组,共8*7,并把名单报给我。(姓名+学号)每个组相当于一个独立的公司,请给自己的公司起一个响亮的、有喻义的名字。五、任务布置1、开展一次活动2、举办一次会议3、
32、模拟求职应聘4、创业市场调查围绕这些真实的活动,练习写作文书。我们的上课时间9月17日1月16日,共17周,上课时间16周,每4周1个项目。六、要求及考核办法1、所有公司的活动策划真实合理,并且必须能实现。(无论你是能在课堂上展示,还是在课下展示,都必须做。)2、公司的活动要提前一周策划、上报、审核、联络。(看大家的时间确定最后上报时间)3、由课代表建立一个班级博客,将每次活动的策划方案发布到博客上,我会留言审批。4、每个公司所进行的每一次活动,都撰写新闻稿、拍摄照片,也发布到博客上,在班内派代表作PPT总结发言。5、任何小组不得拖延。延迟一次,期末考评每个小组所有成员扣掉15分,拖延两次所有
33、成员不及格。6、考核依据:每次活动25分/人,活动策划书中要写清每个人的分工情况。小组综合表现+个人表现,评档A级(25)、B级(20)、C级(15)、D级(10)、E级(5)。第一章应用文写作概述教学目的:1、什么是应用文;2、应用文的特点;3、如何写好应用文。教学重点:掌握应用文的写作特点教学设计:讲授法。课时:1案例:从“大学录取通知书”说起应用文我们虽然没有系统地学习训练,可也一直在接触在使用。比如“假条”,再比如你的“大学录取通知书”:入学通知书XXX同学:我校决定录取你入学院专业学习。请你准时于二一二年月日凭本通知书到校报到。河南经贸职业学院二一二年月日以你的“大学录取通知书”为例
34、,请说说应用文有什么特点。一、应用文的特点(1)实用性:黑色的六月、煎熬的七、八月,通知书到了,说明我们被正式录取了,我们那一颗悬着的心才放下。(2)针对性:你的通知书就是给你下的。(3)时限性:报到时间。(4)真实性:(5)程式性:体现在空格部分,一个学校所发的通知书都是一样的。(6)平实性:补充:有疑义的“另类大学录取通知书”淘宝版南京理工大学在手机短信告知考生录取情况的时候,采用“淘宝体”:“亲,南理工,211院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!录取通知书明天发货哦!上就可以查到通知书到哪了哦!”尽管南理工使用手机告知对方,但这种做法遭到
35、了批评:(1)通知书采取络化语言,破坏了录取通知的严肃性和权威性,会使家长和学生不信任。(2)录取通知书有着特殊的纪念意义,一般一式两份,一份报到时交给学校,一份留给考生永久保存,所以才采取较为传统并且庄重的方式。所以,作为应用文一种的录取通知书,还是采用平实、严肃、正式的语言比较好。二、应用文的概念及种类(见课本)依据课本种类划分,将课本要讲的内容分类。三、如何写好应用文(一)锤炼思路:应用文写作首先具有“实用性”,就是要用文字说明来解决具体问题。所以学写应用文首先不是你如何写好,而是如何把问题想清楚,如何把问题解决掉。请改写以下通知通知因为最近吃饭的人太多,因此规定先卖老师,老师卖完再卖学
36、生。某食堂请同学派代表发言,想解决办法。学生回答情况:(1)分时段就餐;(2)分区就餐;(3)自觉排队教师给出参考答案:因近期师生就餐人多,拥挤耗时。自今日起实行分区分时就餐制,具体办法为,在早中晚三餐供应时间内,前半小时内13窗口为教师就餐时间,410窗口为学生就餐时间;其后不作分区限制。(二)模仿写作:从分析范文中,可以进一步加深我们对应用文理论知识的理解,具体地掌握每种应用文体式的写作方法。在分析范文之后,也可以收集一些病文,对它们加以分析,找出其错在哪里,其原因是什么,从而加深对应用文理论知识的理解。四、作业策划一次活动,学习课本50页。课后反思:这是一次自我感觉良好的课,关键是例子选
37、得精彩。食堂问题既是书本中的一个案例,也是联系今天我校食堂分区就餐问题的现实反映。当时听课还有学院领导。正好在学生们回答之后,请领导就实际情况做点评。达到了模拟真实情境的目的。应用文计划书范文100字篇9应用文写作,应用文写作大全,应用文写作格式范文,应用文写作教案基础课件1.应用文的概念:应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众,在日常工作、生产和生活中办理公务及个人事务时,所使用的具有实用性的文章。应用文写作就是指实用文写作。2.应用文的特点:(1)使用的实用性(2)内容的真实性(3)格式的规范性(4)文字的简明性应用文种类:1.公务文书(命令、决定、公告、通知)2.事务文书(计
38、划、总结、述职报告)3.经济文书(意向书、协议书、合同)4.规约文书(条例、规定、章程5.司法文书(起诉状、上诉状、委托书)6.信函文书(求职信、邀请函、申请书)7.交际文书(贺词、演说词、欢迎词)8.告白文书(广告、声明、启事)9.传播文书(通讯、新闻评论、消息)第一讲:公务文书1.命令2.决定3.公告4.通告5.通知6.通报7.议案8.报告9.请示10.批复11.意见12.函13.会议纪要一、通知的特点1.使用范围广2.使用平率高3.行文方向不确定二、通知的种类1.发布性通知2.批转性通知3.事项性通知4.任免通知5.会议通知三、1.批转性通知的写作格式1.标题(1)发文机关+转发或批转+
39、原件标题(通知除外)+通知(2)转发或批转+原件标题(通知除外)+通知2.正文(批语)批语+转发件2.事项性通知的写法(1).完整的标题(2).正文缘由+事项+结语3.任免通知的写法(1).标题(2).正文任免机关、任免人员的姓名、任免的职务4.会议通知(1).标题(2).正文缘由、事项和结语报告一、报告的种类1.工作报告2.情况报告3.答复报告二、报告的写作格式1.标题2.主送机关3.正文:概述情况+详述情况+结束语三、报告的写作要领:1.内容要真实2.报告要不失时机3.文字要精练,用词要准确4.不能越级报告5.不能把报告与请示混淆在一起二、事务文书1.【计划】2.总结3.述职报告4.调查报
40、告5.简报7.会议记录一、计划的特点:1.时间上的遇见性2.内容上的目的性3.执行中的约束性二、计划的分类1.规划2.方案、意见3.工作要点4.安排、打算5.设想三、规划的格式:1.标题:单位名称+适用时限+内容要点+文种2.正文:前沿+任务与目标+步骤与措施+结语3.落款四、计划的写作要领:1.要符合方针政策2.要从实际出发3.要走群众路线4.要注意灵活性一、总结的特点1.回顾性2.自身性3.平时性二、总结的种类1.综合性总结2.专题性总结三、总结的格式1.标题公文式标题:单位名称+时间+总结对象+文中新闻式标题:概括总结核心内容的文章标题2.正文:基本情况、成绩与经验、问题与教训、今后的意
41、见3.落款四、总结的写作要领:1.充分占有材料2.如实反映情况3.正确选择实例4.找出事物规律述职报告:一、述职报告的特点:1.总结性2.述评性3.针对性4.通俗性5.艺术性二、述职报告的作用:1.利于改进工作2.利于群众监督3.利于干部使用三、述职报告的格式:1.标题2.署名3.正文:导言+主体+结尾4.落款四、述职报告的写作要领:1.要注意客观事实2.要突出个人的能力3.要突出个性重点4.要用生动的语言应用文写作教案应用文写作教案第一讲日常事务类、告启类文书写作教学计划:1、了解应用文的含义、分类及作用。2、了解日常事务类文书:介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡
42、议书、嘉奖书等写作方法。一、导入:自古以来,中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的谏逐客书、汉刘邦的求贤诏和诸葛亮的出师表等。应用文写作讲究的不是文采,讲究的是规范,代表是威严和信誉。学好应用文写作,对于一个企业管理干部来说非常重要,你所写的应用文是否规范,要受到社会各方面的评说、检验,代表你所在单位的公众形象,影响到企业的美誉度和信誉度。因此,我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。二、应用文的概念1、如何理解文书、应用文、公文的概念?有的教材这样定义:文书是机关、团体、企事业单位和个人,在日常工作、生产、学习和生活中,办理公私事务所使用的,具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字
43、材料。应用文又叫实用文,是以实际应用为目的,为人们处理公私事务时常用的一种文体,是行政管理的一种手段,是社会交往的一种工具。公文又叫文件,是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。2、公文和应用文都是文书,通常情况下,人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文,而日常事务性的称为应用文,其实这是一种概念上的混淆,两者概念内涵基本相同,广义上没有具别,狭义上应用文大于公文,包含了公文。三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求1、应用文具有广泛性、实用性、规范性(程式性)、时效性和授意性与受意性(工具性)等特点。2
44、、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。3、应用文分类方式有多种,可以按用途分,按体裁分,按格式分,按行业分等。4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。四、常用日常事务类文书写作1、介绍信介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。一种是固定格式,印刷好的介绍信格式,留存根,有编号,便于查询。另一种是公用信纸临时书写,不受限制。标题:介绍信或XX单位介绍信主送单位:顶格书写正文:一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数;二要写清接洽事项和要求;三要祈请用语或谦敬语,如“请予接洽”或“请予
45、支持”,之后写“此致敬礼”。落款:出具介绍信单位和日期,加盖公章。期限:括号标注“有效期X天”。2、证明信证明信是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。标题:证明或证明信、关于XXX的证明主送单位:顶格书写,加冒号,也可不写。正文:提行空两格,写清证明事由,实事求是,真实可靠,言之有据,引文准确,语言简洁。结尾写“特此证明”。落款:证明单位和日期,盖公章。附件:复印件加盖复制单位印章。3、慰问信定义:机关、单位、团体向有关方面、有关人员表示慰问、问候和致意的一种专用书信。标题:慰问信或XXX致XXX的慰问信主送对象:顶格写。正文:一是简要说明形势、背景及慰问原因,二是对被慰问者工
46、作成绩有针对性的肯定和评价,对困难表示理解和同情,三是提出希望和勉励。落款:单位和日期。第二课时教学目的:继续了解常用日常事务类文书写作1、表扬信定义:机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送,可张贴,可送报刊发表。标题:表扬信或拟定题目,加副标题,如见义勇为,堪称表率对XXX的表扬信主送对象:顶格写,公开发表的可不写。正文:一是概述表扬的缘由,简明陈述其先进事迹的梗概;二是对先进事迹作出恰当评价、热情的赞扬和充分肯定;三是表达向被表扬者学习心意,或号召群众向被表扬者学习。落款:单位和时间。2、感谢信定义:机关、单位、团体向有关方面、有关人员的支持和帮助表
47、示感谢的一种专用书信。主要写法与表扬信大致相同。结尾写“此致敬礼”或“顺致最诚挚的谢意!3、祝贺信定义:机关、单位、团体向取得突出成绩或遇上重大喜事的有关方面、有关人员表示庆贺的专用书信,也叫贺信,以电报发出叫贺电。(2)标题:贺信、祝贺信或加上发信单位、祝贺理由。主送对象:顶格写。正文:一是表明贺意,二是肯定成绩,三是简要作结,结尾再另起一行写上祝语或敬语。落款:单位和日期。4、邀请书(请柬、请贴)定义:机关、单位、团体或个人郑重地邀请有关单位、有关人员参加某项活动、会议、工作时所使用的一种专用书信。标题:有封面的写封面,无封面的居中写标题,横排竖排均可。竖排标题写中上方位置。应邀对象:此致XX单位(XX同志、先生、女士)或恭候XXX光临。正文:说明邀请事由,即写明活动时间地点,及报到有关事项。结尾“恭请(敬请)光临”。落款:单位和时间。印制请柬应注意:用语热情、诚恳、典雅、明白、得体。注意喜庆款式和设计艺术性,封面大方、精美。丧务请柬现多用讣告取代。5、聘请书(聘书、聘约)定义:机关、单位、团体聘请有关人员担任某一职务或承担某工作时所使用的专用书信,一示敬重,二为守约。标题:居中写聘请书(聘书、聘约)聘请对象姓名:顶格写,也可在正文中特聘XXX为XX,或在正文后写此致
限制150内