初中英语教学顺口溜集锦名师资料合集(完整版)资料.doc
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1、初中英语教学顺口溜集锦名师资料合集(完整版)资料(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)初中英语教学顺口溜集锦前 言 中小学英语新教材,内容多、任务重、系统性差、知识点繁杂,再加上课时少、语境缺、师生素质差异大。对以汉语为母语的我们来说,掌握起来就更加困难。许多学生常抱怨说:学英语真是一件枯燥乏味的差事。不可否认,如不按照科学规律而一味去死记硬背单词、短语、句子、段落等,确实令人乏味,且很难掌握牢固,可是,如果我们注重教学策略的研究,对这些难记忆的知识编成口诀,就有利于记忆了。在英语教学中,笔者针对中小学生思想活跃,好奇心强,注意力不易集中等特点,在实践中注意收集,整理繁琐的英语知识为琅
2、琅上口的顺口溜,为枯燥乏味英语课堂教学过程掺上点“调味品”,情况则有较大改观。英语教学顺口溜,是把英语课堂教学中的一些重难点和技巧性的东西,用几句话概括成节奏宣明、生动有趣、琅琅上口的句子,让学生在学中乐,乐中学,从喜中取,趣中获,让学生说说唱唱、轻轻松松、快快乐乐学英语。顺口溜既顺口又好玩,一般还会加上动作表演,使教学过程更形象、生动,也便于学生记忆、理解和运用,学生很喜欢这种教学方式。英语教学顺口溜,做到了知识性和趣味性的有机结合,是乐学和巧学的一种大胆尝试。这不仅会使学生真正喜欢上英语课,而且学习的效果会事半功倍。英语教学顺口溜是中、小学英语教师的好帮手,顺口溜教学是英语课堂教学行之有效
3、的一种教学手段。 英语教学顺口溜在中、小学英语课堂教学中有以下几种妙用: 1、英语教学顺口溜有励志、打气的妙用; 2、英语教学顺口溜有帮助形成方法策略的妙用; 3、英语教学顺口溜有帮助学好字母的妙用; 4、英语教学顺口溜有巧记音标的妙用; 5、英语教学顺口溜有巧记单词的妙用; 6、英语教学顺口溜有牢记句型的妙用; 7、英语教学顺口溜有分清语法的妙用 。 为实现交流互动、经验共享和整体提高。 下面我们分七个方面整理于下,献给老师们,供大家教学中参考,因时间仓促,水平有限,望老师们在运用中,不断充实和完善。PART 1 励志顺口溜一、励志歌: 我有两件宝,双手和大脑,双手能劳动,大脑会思考;我有两
4、件宝,越用越灵巧,动手又动脑,长大能创造。二、自信歌:我能行只有相信行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行; 今天不能行,明天准能行;看到别人行,争取更能行; 不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作才能行;这也行那也行,全面发展才真行。三、英语打气歌:My Pledge/ Oath 我的誓言 Its lucky for you to come into the English world. 非常幸运你能进入英语世界。 The flowers are in front of you. 鲜花在你面前。 Learn English well, travel around
5、the world. 学好英语走遍世界。 Whats your story? 你的过去怎么样? You cant speak! You cant understand! 你不会讲!你不明白!You feel bad! You feel hopeless! 你感到悲伤!你感到失望!Thats crazy! Cheer up! 那是发傻!振作起来!Its not the end of the world. 那不是世界末日。 Its interesting to study English. 学习英语很有趣。 You must achieve everything by yourself. 通过自己
6、的努力你一定能完成任何事。 The great achievements come from a lot of failure. 巨大的成功来自许多的失败。 Study hard, reach the top of your life.努力学习,才能达到你人生的顶峰。 The best way of studying is working hard. 学习最好的方法就是勤奋。 Enjoy losing face, Just forget about your face. 不怕丢脸,忘记面子。 Speaking English is a piece of cake. 说英语就像一块蛋糕。 Don
7、t look back. 不要只看背面。The more mistakes your make, The more progress you make. 犯的错误越多,取得的进步就越大。 Dont give up. Just try your best. 不要放弃。只需尽你最大努力。 Relax! Dont worry! 放松!不要紧张! Take it easy! 学会也容易! Be patient and enjoy yourself. 要有耐心,体验快乐。Learning English should be fun. 学英语很有趣。Speaking good English is not
8、 difficult. 说好英语并不难。 Its worth your time and effort. 它值得你耗费时间和努力。Its an excited job. 这是一项激动人心的工作。 Do something about it.! 为之而行动吧! You have no more choice. 你没有太多的机会。No more excuses! Get moving. 不要有太多的藉口!赶快行动。 Lets get started! 让我们开始吧! Lets talk in English.让我们用英语来交谈。 Youd better do it now. 最好从现在做起。I h
9、ave every confidence in you. 我对你充满信心。 You can do it, believe yourself. 相信自己,你一定能学好。 You will be the best. 而且学得最好。 I want to be proud of you. 我希望为你而骄傲。Its my pleasure to help you anytime. 我很乐意随时帮助你。 You can count on me! Dont worry about it! 你可以依靠我!不要为此而担心!Im serious. Ill try my best. 我是认真的。我将尽我最大努力。W
10、e will make it together. 我们将一起进步,共同提高。We wish you the best of luck! 我们祝愿你最幸运! Rely on yourself, the world will be more wonderful!相信自己,世界就会变得更精彩!四、自编激励英汉歌曲: 用熟悉的曲填词,自编激励歌曲。如:仿英语字母歌曲,教唱:英语是学习知识的工具,祖国建设需要你,为了增强国际交流,我们更加努力学习。学好本领振兴中华,民族复兴靠大家。PART 2 学习方法顺口溜一、英语学习方法:动词为纲滚雪球,英语时态句中有;构词方法不可忘,同类归纳要加强。 单词记忆是关
11、键,每日一记莫拖欠;难易编组抓循环,同类归纳意相连。反义词语成对念,图示介词最直观;混淆多因形音义,习惯用语对比记。构词方法不可忘,词不离句记得详;口脑手眼齐并用, 重点特殊用心诵。要想英语学得棒,别怕平时出洋相;学习英语并不难, 首先过好语音关。词为砖语法为线,能把英语大厦建;听说训练多仿效,标准口语令人羡。自主探究多合作,课外阅读勤实践;日积月累量质变,持之以恒是关键。 二、单词记忆十方法:(1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。 (“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。 (循环记忆法)(3)单词多了别心烦,
12、分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。 (分组记忆法)(4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。 (理解记忆法)(5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。 (语音记忆法)(6)分类归纳便于记,同类词汇放一起;bike,plane和jeep,归到交通工具里。 (归纳记忆法)(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。 (对比记忆法)(8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到数学上。(卡片记忆法)(9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。 (构词
13、记忆法)(10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。 (阅读记忆法)三、记忆口决:记忆的根本在于背诵,记忆的基础在于理解,记忆的窍门在于重复,记忆的措施在于整理,记忆的助手在于联想,记忆的动力在于应用。四、英语应试歌:坚定信心入考场,心里千万别多想;先把试题看一遍,缺页少题赶紧换;快把听力试题看,题目意思心中现;此时精神要集中,同时心理要放松;关键词语要速记,简单符号替长句;做完听力细审题,须按要求心莫急;做题当然要认真,多方考虑要细心;做题先拣会做的,务求全对有把握;易题做完心放宽,充满信心攻难关;做完之后细复查,漏网之鱼要擒拿;英语选择比较多,不会千万别空着;书
14、写一定要规范,卷面整洁才好看;百战将军喜迎考,方寸之间展才华;按照上面所说做,相信成绩不会错。五、完形填空方法歌:通读全文知大意,特别注意开头句。逐题逐空细推敲,较难空格先放弃。注意个别和整体,不要单个搞孤立。固定搭配直接选,习惯用法别忘记。同义近义细区分,用法不同细辨异。再要注意细推理,前后一定合逻辑。做完易题攻难关,最后检验别忘记。答案代入原句中,是否通顺看仔细。再看是否合语法,合乎语法看句意。遇到不会的生词,前后连接猜大意。英美习俗要遵守,注意中西之差异。解题技巧要掌握,关键要靠多练习。熟能生巧增能力,才能降低失分率。努力学习在平时,做好完形填空题。六、听力测试歌:略读各题,熟悉试卷;巧
15、查细比,确定重点;神思不停,领悟关键;千方百计,节约时间;查漏补缺,调整规范;经常训练,做题不难。七、巧做根据句意及首字母写单词题:审句意,理关系,推敲词义;依常识,选短语,必符实际;语法清,结构明,确定词形。八、英语背诵歌:学英语要不怕难,困难挫折莫等闲,充满信心攻难关,背诵课文是关键,很多东西要背诵,这个方法挺管用,单词短语需要背,句型课文也要会,刻苦学习七年级,信心百倍创佳绩。九、英语作文打气顺口溜: 记得旧句子便是新文章。(初中)英语作文不用怕,全文不过十一、二句话。(高中)英语作文不用怕,全文不过十七、八句话。 PART 3 字母教学顺口溜一、巧记大、小写字母书写格次顺口溜:大写字母
16、占两格,上格中格不顶格。小写字母占满格,书写注意看清格。(t,f除外)二、小写字母书写顺口溜:(小写字母)字母书写有规律,右倾5度不要错。冲天辫,上两格;小尾巴,下两格;无辫无尾中间卧。 i t上中一格半,j p(上)中下两格多,惟独f占三格。 (注:冲天辫:b d h k l;小尾巴:g q y;无辫无尾:a c e m n o r s u v w z) PART 4 语音教学顺口溜一、音标: 1、国际音标国际音标四十八,个个都要记清它;元音单双二十整,辅音清浊二十八;有气无声清辅音,有声有气浊辅音;辅音虽多也别慌,清浊成对有十双;辅音轻读元音重,两音相读猛一碰;二中四前六后元,记住单元音是
17、本钱;三集中、五合口,背得双元音才准走;爆六摩十破擦六,用得辅音才算熟;一舌侧、二半元,读准音位较困难;还知道,三鼻音,学习英语最时兴。 2、元音单元音分中前后,依次各有二四六,双元音数也是双,正好八个不要漏。 注:中元音(2个):3: 前元音(4个):i:I e 后元音(6个):u:Da: 双元音集中(3个):,Ie 合口(5个):eIaIau u 3、辅音 辅音虽多也别慌,清浊成对有十双, 剩下hrlwj 还有鼻音mnl 注:清浊成对十双:pb,td,kg,fv,sz,tsdz,trdr,。 4、二十八个辅音按发音特点归类:一舌、二半、三鼻音、六爆、六破、十摩擦。注: 一舌侧:l二半元:w
18、j三鼻音:mn六个爆破音:pbtd kg六个破擦音:tsdz trdr t十个摩擦音:fvszhr 5、开、闭音节歌:开音节、音节开,一元字母在后排,不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。(拍手念)a e i o u,要读/ eI / /i:/ / aI / / u / /ju:/。闭音节,音节闭,一元字母生闷气,辅音字母堵后门,一元字母音短急。(拍手念)a e i o u,要读/ / /e/ /I/ /D/ / /。二、巧记字母组合发音:1、字母oo读音歌:字母oo该读啥,有章可循莫害怕。t、k、d前读短/u/,词尾和l、m、n、s前长/u:/发。有几个词属例外,请你费心记住它。持“树根”穿“长靴
19、”“牙齿”叼“羊毛”当作吃“食物”“面条”。 room构成复合词,长/u:/缩成短/u/发。“血”与“水灾”真特殊,oo发/ /细分辨。door、floor读/ :/,poor读/ /好可怜。注:(1)发短音(t、k、d前):eg:foot;book,brook,cook,look,shook,took;good,understood ,stood,wood(2)发长音(词尾和l、m、n、s、p前): eg:zoo, too school,cool,room, bloom, moon, soon,afternoon,choose,troop(3)发音特殊单词:树根root/r u:t/、长靴b
20、oot /b u:t / 、牙齿tooth/t u: /、羊毛wool/w u:l/、食物 food/f u:d/、面条noodle/n u:dl/。(4)含room的复合词,非重音中要短念:classroom ,bedroom ,schoolroom,workroom, boyhood词中oo组合发短/u/。 2、ie和ei歌: e-i和i-e,两者都可读作i:; i总要走在前,除非前面是个c。 (ceiling, believe, field, receive, piece) 3、规则动词加ed的读音: 清后/t/,元、浊/d/,t、d后面读/Id/。 4、一句话记清辅音浊化:一些年轻人正
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