小学体育立定跳远教案【三篇】.docx
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1、小学体育立定跳远教案【三篇】一、课题:立定跳远二、指导思想:以“健康第一”为指导思想,以体育与健康课程标准的四个学习领域为教学目标,以促进学生身心健康为宗旨,以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中、在活动中亨受、在活动中健康成长。三、教材分析:立定跳远属于全日制义务教育小学体育(16年级)课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是低年级跳跃动作的重点教材;是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段;也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力
2、的辅助性练习。另外,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积极的作用。四、学情分析:本班共有学生30人,从班级学生整体身体素质状况来看为一般。另外,一年级小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于一年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。五、教学目标:1、通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态
3、度和行为。2、通过本课教学,使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作,以及游戏的方法和规则。3、发展跳跃的能力,提高学生的协调能力和力量素质。4、通过练习和比赛,能够让学生的合作与竞争意识得到提升,并体验与他人合作学习的感受。六、教材重、难点:教学重点:双脚起跳,双脚落地。教学难点:摆臂与蹬地协调用力。七、场地器材:场地:操场器材:1.跳绳30根。2.呼啦圈4个。3.音乐、播放设备1套。二教学内容:立定跳远传球游戏教学目标:1、掌握立定跳远的基本动作要领。2、锻炼学生跳跃能力。3、磨炼学生吃苦耐劳的心理品质和团结协作的精神。教学重点:两脚用力蹬地向前、向上起跳跃起,两脚同时落地。教学难点:
4、摆臂与蹬地协调用力,轻巧落地。教学用具:篮球、录音机教法:讲解法、示范法、纠正错误法。学法:尝试练习、对比练习、合作练习。教学过程一、课的开始(3分)1、集合整队、清点人数,排好四列横队。2、师生问好,并宣布本节课内容和要求。3、安全措施:落实体育课堂常规,上课时告诉学生,不能携带尖锐物品,如小刀、铁钉、钥匙等。加强学生自我保护意识,严格遵守体育课堂纪律,听从指挥,注意安全。二、准备部分(6分)1、队列2、队列练习听口令:立正稍息向右看向前看向左转向右转向后转3、准备活动师喊口令带领学生做身体各关节活动:1头部运动2肩部运动3腹背运动4膝关节活动5手腕关节活动三、基本部分(一)立定跳远(15分
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