户外团队集体游戏活动方案7篇.docx
《户外团队集体游戏活动方案7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《户外团队集体游戏活动方案7篇.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、户外团队集体游戏活动方案7篇户外团队集体活动方案精选篇1一、活动名称:凝聚和谐团队、踏春郊游活动二、活动目的:在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳,公司决定组织员工拓展活动-郊游。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活,促进同事之间的沟通与交流,使大家体会到团队的活力和凝聚力。三、活动时间及地点:待定四、活动对象:君尚物业全体员工(二)活动流程:1、7:00-7点30指定地点集合、点名,安排车辆出发至目的地2、9:0011:00自由浏览景点3、11:0013:00至指定烧烤区域进行烧烤,后勤人员需将物品准备齐全,期间可以自由活动,看风景、摄影等4、13:30-17:0
2、0进行拓展活动,活跃集体气氛,增加大家感情,促进全体员工协作性,增强团队凝聚力5、17:00以后离开景区,参加踏春活动的同事整理东西,保持环境的清洁,返回市区指定地点用餐,结束一天行程。2、基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。4、在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。活动内容:二月份:1、队形练习:要求幼儿听口令整齐地做动作。2、早操训练:规范动作,带幼儿到操场上练习。3、滚球:幼儿分组滚球比赛。三月份:1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。2、练习原地纵跳
3、,要求落地屈膝,保持平衡。3、踩高跷:练习(平衡技能。四月份:1、跑步:教幼儿掌握跑步技能,锻炼身体。2、大型组合玩具:训练幼儿各种综合能力。3、跑步比赛:提高竞争意识和集体荣誉感。五月份:1、继续加强队列练习。2、攀登墙:发展幼儿攀爬能力。3、沙包:练习相互的协作性和投掷的准确性。六月份:1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。2、跳圈:练习双脚并拢向前跳。以上活动针对幼儿方方面面进行学习培训,通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱,同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。户外团队集体活动方案精选篇3一、活动背景在这个春意盎然,春夏交接之际,你是否感觉到体力有一股想要外
4、出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校_学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在_学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育_院青协内部成员的团队协作精神,锻炼其团队的协作能力,加强团队凝聚力。2、加强管院青协成员的沟通,提升人际交往能力。3、锻炼身体,加强抵抗力。4、熟悉校园,感受校园里春天的气息。5、为_院青协成员创造一个美好的回忆。三、活动意义通过此次户外素质拓展活动,让大家熟悉我们的校园,更加明白自己协会成员,为协会以后发展奠定良好的基础。四、活动对象_学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸5种颜色共10张,气球1袋
5、,彩带1卷,塑料绳1卷,呼啦圈2个,马克笔1支,报纸40张,会服全部,相机4部,矿泉水65瓶,慰问品、奖品等。b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。c、将全体理事分组,干部安排到具体点。d、5月21日15:20全体干部进行测试。七、活动流程及相关内容(一)时间4月23日(二)场地布置活动当天全体干部于7:00在_集合,然后按分配到各个场地进行场地布置。(三)活动环节第一环节:团队建设活动当天全体理事于8:30在东大门集合,开始第一环节团队建设,包括:队长、队名,队歌,队口号,20分钟。然后进行团队展示,每队5分钟。全部展示完毕准备进入第二个环节。第二环节:比赛过程第一关:卡在哪里?1、东大
6、门发令员发布口令,各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。2、每张提示卡上的内容都是不一样的。(注:各队伍事先均不知道路线,整个环节需按卡提示进行)第二关:穿越有我1、地点:小光谷运动场休闲场地2、规则:a、由关卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成4各小组,每组依次完成1个项目,下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,不允许在非必要的情况下给予帮助。3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全,各队完成任务后进行点评,并发放下一关提示卡第三关:无敌蜘蛛网
7、1、地点:实验楼1栋前空地2、规则:a、蜘蛛网有7个不同大小的洞,要求队员在这7个洞中穿过去,每个洞最多过两个人,不允许碰到蜘蛛丝,因为它含有剧毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,不允许在非必要的情况下给予帮助。3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全,各队完成任务后进行点评,并发放下一关提示卡第四关:嗨!陌生人1、地点:东区2、规则:a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影,全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则,
8、不允许在非必要的情况下给予帮助。3、过程:a、参赛选手到东区三清园集合,然后关卡监督员宣布游戏规则。b、关卡监督员在此过程中,记录队员表现,并要及时解决理事不可解决的事情。维护协会形象。c、比赛完后进行点评,并发放下一关提示卡。第五关:环环相扣1、地点:_2、规则:全队队员手拉手围成一个圈,其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈,当口令发出时,其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动,直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。四、活动形式:以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)五、活动内容:男女篮球队:熟悉球性的基本功练习、双
9、手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。男子足球队:熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。男女乒乓球队:熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队:基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。田径队:辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。六、参加人员:七、指导老师:全体体育老师。八、活动要求与注意事项:1、各学生要听从指挥,服从安排,准时到学校集合。2、以各培训班为单位组织活动,指导老师密切配合。3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 户外 团队 集体 游戏 活动 方案
限制150内