疾病预防安全应急预案实用文档.doc
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1、疾病预防安全应急预案实用文档(实用文档,可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)天宝镇教育办公室疾病预防应急预案根据有关部门的要求,为了加强学校传染病预防工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保疫情发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的预防措施,使损失降低到最低限度,特制定本预案。一、适用范围: 传染性疾病。二、学校应急处理指挥机构:1、领导小组:组 长:王厚泉副组长:张希厚 时贞芳 杨方木 苏有兴 马兴敬组 员:各中小学校长2、领导小组主要职责: 及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案决定。同时及时、准确地掌握事故动态,提出预防、控制对策和措施;在教育
2、局、疾控中心等上级有关部门的统一领导下,保证工作高效、有效进行学校传染病的处置工作。 三、报告制度及程序:1、学校发生传染病后,班主任必须立即向年级组长报告,由年级组长统一报给领导小组组长,并向校长室报告。出现疫情后,学校立即报告镇卫生服务中心、及市教育局教育科。2、报告内容:疫情发生的时间、班级、人员、已采取的措施和控制情况以及报告人、报告单位等,并在所在班级每天进行学生请假统计。四、晨检制度:各班主任做好每天的晨检工作,就是每天早上检查一下班级中有没有学生有发烧、精神萎靡不振、流鼻涕等现象,如出现发烧,应及时劝阻学生就医。并填写好晨检工作记录表。五、预防措施:1、学生或教职工在家中出现甲型
3、H1N1、手足口病、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校报告,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班.2、学生或教职工在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,请医务人员作初步检查,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的,班主任要立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属,家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩
4、、手套)。3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察,并马上打“120” ,送定点医院诊治。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源,同时填写好消毒记录表。5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报市教育局、镇卫生服务中心市疾控中心,并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染,报请市教育局批准,实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具
5、体做到:(1)封锁疫点.立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局、办事处的处理意见.如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作.待疫情解除后,校领导班子开始工作。(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒.此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。(3)疫情调查。学校密切配合区疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施.8、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定
6、人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 天宝镇教育办公室 2021。2疾病预防安全教育教案流行性疾病预防教案 【教学目标】:1。使学生认识和了解了流行性疾病的病症状况,懂得了一些常见的预防方法。 2。增强了学生对疾病的防范意识, 3。养成良好的卫生习惯。 【教学重点】:使学生意识到身体健康的重要性 【教学难点】:如何预防流行性疾病 【教学方法】:讲授法、讨论法、游戏教学法 【教学过程】: 一、 导入: 天气转冷,班上好多同学都生病了. 学生讨论:感冒给你带来哪些不便? 这段时间,冷暖空气频繁交汇,天气多变忽冷忽热。此时,同学们应该注意身体的保健、保暖,以免患上春季流行性疾病。 二、流行性疾
7、病基本常识: 预防疾病应该从了解疾病开始。 疾病分传染病和非传染性疾病两类。 传染病是由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病,具有传染性和流行性等特点.主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等,性病大多也是传染病。对于传染病,切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个,都可终止传染病的流行。 非传染性疾病是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生的疾病,如癌症、损伤、心脏病等等。非传染性疾病可能存在于任何组织或器官,具有复杂性和多样性,需要就事论事进行预防、保健或治疗. 注意营养、作息、运动和卫生是预防疾
8、病的主要做法.科学研究表明,人的心理状态、特别是情绪对身体健康有着巨大的影响。传统中医很注意“七情”与疾病的关系。最近许多西方科学家的研究表明,正是“情绪因子”大大缩短人的寿命. 在疾病发作的时候,合理治疗是使身体恢复健康必不可少的。 合理治疗包括药物治疗、改善饮食、合理运动、多休息等.在了解用药的基本知识以后,小病可以自己服药解决,但要看清药品说明,避免用药剂量过大、药物中毒。从未用过的药要在医生指导下服用,并做好过敏测试. 三、作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢?(学生讨论,并请学生总结规纳) 1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作,定期宣传防治知识,防范突发事件的发生. 2、
9、在校园、教室内做好必要的消毒工作,对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。 3、坚决杜绝染病学生带病来校,必须由医院出具诊断,证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。 4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作,认真填写学生检查统计表,保证预防疾病工作顺利开展。 5、学校学习场所、生活场所要经常通风换气和定期消毒。 6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状的,应及时就医。 四、小结: 1、学生总结:通过本次班会的学习,同学们究竟对流行性疾病知识的了解了多少? 2、班主任总结: 有一个健康的身体是每个人都想要的,健康很大部分上都是来自以个人平时的生活习惯,疾病随时都有可能
10、发生,所以预防工作绝不能轻视.现在是春季流行性疾病的发多季节,希望同学们通过这次班会课的学习,对流行性疾病的了解和预防都有了深刻的认识,更提高了学生对卫生认识的重要性。 五、作业: 流行性疾病有哪些? 预防传染病安全应急预案当社会上出现流行疫病时,幼儿园应加大防控力度,幼儿中出现与该病相似病症时,班长要马上上报,并及时与家长取得联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认是传染病或疑似传染病时,幼儿园要采取下列措施:一、成立安全领导小组组 长:黄建新组 员:全体教师二、建立重大、紧急疫情信息报告制度,对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病,或发现不明原因的群体性疾病,及时向卫生防疫部门和市教育局报
11、告,听取卫生防疫部门的处理意见。三、做好日常消毒与晨、午检查制度,对每一名幼儿进行全面的观察.如发现有疫情的幼儿,对该幼儿所在班级及任课教师办公室进行布控,对全园公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒,并立即通知家长将其带回治疗。四、杜绝患传染病幼儿带病来园。幼儿康复后来园时,必须有医院诊断证明、康复证明,不存在传染危害后,方可入园。五、幼儿园要根据上级有关部门的要求,采取必要的防范及保护措施。对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止交叉感染和扩散.恶劣天气应急预案为了加强幼儿园安全工作,保障全园师生的平安,防范雨雪天气安全事故的发生,能快速、及时、妥善的处理
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