学校卫生表格优质资料.doc

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1、学校卫生表格优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）晨检记录登记表班 级：年班 年月日期班级人数缺勤人数缺 勤 原 因晨检是否发现传染病早期症状、疑似传染病人晨 检负责人因病缺勤（人）因事缺勤（人）其他（人）是否12345678910111213141516171819202122232425262728293031备注：1.每日晨检时对每个学生进行观察、询问、测量体温，了解学生健康状况。2.班级完成当日晨检工作后，如有因病缺勤的学生、或发现传染病早期症状、疑似传染病人时，填写因病缺课学生登记表（附表1）、或晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表（附表2），交校医进行统计汇总、

2、病因排查。3.校医负责指导晨检工作，班主任负责落实晨检工作。因未落实晨检、或落实工作不到位、或因瞒报、谎报、迟报造成传染病暴发流行的，依据中华人民共和国传染病防治法追究相关责任。4.当有传染病发生时，应增加午检。因病缺课学生登记表（附表1）姓 名性别年龄现住址联系方式主要症状或病因是否就诊就诊医院备注备注：如因病缺课学生为住宿生在现住址中标明寝室号晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表（附表2）姓 名性 别年 龄主 要 症 状备注发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状备注：肺结核早期症状为咳嗽、咳痰2周、咯血、血痰、午后低热、盗汗、不明原因食欲减退、疲乏无力、胸痛、消瘦、胸闷及气短 如晨检发现传

3、染病早期症状、疑似传染病学生，在备注栏标明寝室号班级负责人签字：年 月 日因病缺课学生登记汇总表姓 名班级性别年龄登 记排 查日 期现 住 址联系方式主要症状或病因是否就诊就诊医院排查结果处理措施备注：校医对各班级上交的（附表1）因病缺课学生进行登记汇总，并对病因进行排查。如为传染病，对其进行追踪随访。传染病早期症状、疑似传染病人登记排查表登 记日 期姓 名性别年龄主 要 症 状是否就诊排查结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状备注：校医对各班级上交的（附表2）传染病早期症状、疑似传染病学生进行登记汇总，并及时对其进行病因排查，确定是否为传染病，如为传染病，对其进行追踪随访。因病缺课追踪随访记录

4、表姓 名性 别年 龄家长姓名联系 家庭住址疾病名称发病日期复课日期处理措施追踪随访记录：复课证明：学校传染病防控巡查记录表日 期班 级学生出勤情况晨 检是否落实筛查是否有传染病早期症状、传染病疑似病人核实晨检记录是 否 真 实班主任签 字校 医签 字班级人数缺勤人数因病缺勤人数是否有无是否备注：校医定期对全校学生的出勤情况、健康状况、班级是否落实晨检等工作进行巡查并记录。消 毒 登 记 表日 期消 毒 场 所消 毒 方 式消毒时间消毒人签 名备注教室寝室卫生间楼道生活用品教玩具物理消毒化学消毒备注：1.物理消毒： 晾晒 红外线 紫外线 其他 2.化学消毒：过氧乙酸 含氯消毒剂 （标明所使用消毒

5、剂的浓度）3.消毒时间为：*时*分*时*分4.化学消毒30分钟后用清水擦拭，适量通风5.备注栏填写消毒具体班级或全校附：各消毒场所的消毒液浓度配比（一）清洁用具的消毒：专用、专放并有明显标记抹布、拖布及时清洗干净，晾晒、干燥后存放。消毒时将拖布全部浸没在消毒液中（使用浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒20min），消毒后可直接控干或晾干后存放：或用清水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。拖布不要悬挂在水龙头的上方（二）玩具图书的消毒：每日通风晾晒一次适用范围：不能湿式擦拭、清洗的物品注意：暴晒时不得相互叠夹，暴晒时间不少于6小时。可湿式擦拭、清洗的玩具也可使用浓度为有效氯100-250mg/L

6、，表面擦拭、浸泡消毒10-30min，每周至少消毒一次。（三）水杯的消毒：不宜用化学消毒方法，可用物理消毒法煮沸：10015min蒸汽：10020min消毒柜：按产品说明书使用，注意：保洁柜无消毒作用，不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒，消毒后用保洁柜进行保存。（四）毛巾类织物的消毒：物理消毒：用洗涤剂清洗干净后置阳光直接照射下，暴晒干燥。注意：暴晒时不得相互叠加，暴晒时间不低于6小时。 煮沸：10015min 蒸汽：10010min化学消毒：使用浓度为有效氯250-400mg/L,浸泡消毒20min，消毒时将织物全部浸没在消毒液中消毒后用清水将残留的消毒剂冲净。（五）物体表面：桌椅、围栏、楼梯扶

7、手、门把手、水龙头等物体消毒方法：可采用表面擦拭、冲洗消毒方式，使用浓度为有效氯100-250mg/L的消毒液消毒，作用时间10-30min，消毒后用清水将残留的消毒剂擦净，每天至少要清洁、消毒一次，有病例的班级要加大消毒浓度、作用时间、频次。（六）厕所：通风、定时打扫地面用清洁拖布擦拭，保持地面干燥，便器用后及时清洗干净：清洁、无异味。蹲坑扶手每天消毒，使用浓度为有效氯400-700mg/L,擦拭消毒30min，消毒后用清水将残留的消毒剂擦拭干净。每天至少消毒一次，有病例的班级加大消毒浓度、作用时间、频次。（七）地面的消毒方法：清洁干燥是基本要求，使用浓度为有效氯250mg/L的消毒液，用拖

8、布进行擦拭，作用10min后，用清水冲洗的拖布再擦拭一次，有病例的班级加大消毒浓度，作用时间、频次。（八）体温计：使用75%-80%乙醇溶液、浸泡消毒3-5min。始阳一小环境卫生督查工作方案为了搞好校园环境卫生和个人卫生，防止和减少各种疾病，进一步推进城乡环境综合治理工作，特制定如下督查方案：一、成立组织:、卫生督查领导小组组长:高永强（支部书记、校长）成员:王建波(副校长）李秉康（支部副书记、工会主席）高琳 (总务主任）、卫生督查工作小组(1）、中心校:行政值周、值周老师（2）、村小:主任教师、值周教师二、督查原则及方式：原则：加强管理、重在落实、细在督查、力求实效方式：、全面督查与重点地

9、点督查相结合。2、定期督查与不定时督查相结合。3、中心校与村小交叉督查。、及时通报公示督查情况.三、督查时间：1、教师值周小组每天三督查。(早晨、中午、下午）2、行政值周每天不定时督查。四、督查范围及内容(一）、室内卫生1、房顶无蛛网、垃圾，教室内墙壁无灰网;2、地面四角整洁、物品摆放整齐;、清扫工具、垃圾桶摆放整齐合理；、桌凳摆放整齐，书包放在桌屉内;、学生的桌面无刀刻、乱画。6、讲桌周围整洁，物品摆放整齐；7、地面，尤其是桌脚附近无垃圾；8、卫生角清洁、整齐，脸盆无脏水；9、黑板边无堆积粉尘、粉笔头等；10、窗台、窗框整洁，窗玻璃干净；11、张贴画、悬挂物整洁无灰尘；12、室内空气清新，消

10、灭卫生死角。1、在校学生搞好个人卫生，手、脖子、衣服经常清洗.4、着装整洁，佩戴红领巾。15、课间不吃零食.（二)、室外卫生1、楼内的楼梯、走廊无纸屑、痰迹、污渍。2、教学楼内的墙壁、镜框无脚印、污渍.3、校园内的操场、花坛无大石子、纸屑、杂草、杂物。、班级卫生区内无废纸、杂物。5、卫生区花台擦干净.6、打扫及时，无垃圾存留,按时完成当天清洁。室内外卫生督查按学校卫生检查评比细则评分。(三）、学生宿舍按宿舍规定执行。(四）、厕所清洁,无异味，无苍蝇。(五）、学生食堂按食堂管理标准执行。五、学校班子成员片区督查负责制校门口、施工通道：负责人 李秉康住校生宿舍、食堂:负责人 高 琳学前班：代志娟操

11、场、健身园：王建波教学楼一楼（含厕所）:胡 兰教学楼二楼(含厕所)：杨俊杰教学楼三楼(含厕所)：高成文教学楼四楼：杨 亮教学楼侧面、后面：高永强六、督查奖惩1、督查不合格的班级、违反学校卫生管理制度扣除班主任班级管理分。2、督查获得优秀班级奖励班主任班级管理分。班主任管理积分与班主任绩效工作挂钩,具体加减分按卫生检查评比细则执行。督查结果是班主任评优选先的重要参考依据。始阳镇第一中心小学2010年3月学校卫生室工作制度 根据学校卫生条例第八条：“学校应建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教育管理”精神。制定以下卫生制度。1。对全校室内外环境卫生实行分工包干，做到“定人、定点、定时、定

12、任务”检查与评比。2.做到打扫室内环境不过夜,垃圾必须袋装化,厕所无臭味.。环境卫生要做到“三无”“四洁(无纸屑、果壳、无痰迹、无积灰)(课桌椅洁、地面洁、门窗玻璃洁、黑板洁)。规定每天小扫，每周打扫，每月彻底扫，并做到经常与突击相结合。4教育学生养成良好的个人卫生习惯,做到“四勤四不”，带好茶杯,手帕.教育学生做到“二要二不要”，以及用眼卫生。5。对学生饮水有专人检查,卫生室加强监督,做到量足、桶测、上锁。6。开展健康教育,每周一次2分钟进行广播宣传教育，增强学生健康意识和防重于治的观念。7.教育学生有良好的公德，增强盒饭的卫生管理，防止食物中毒。8蚊蝇孳生地有专人负责,定点，定时投放灭“四

13、害用品。配合街道做好灭鼠工作。9。热情接待老师、学生、认真处理突发事件。0.卫生室应积极认真做好学校各类卫生资料及健康资料,做到资料积累档案化。学校卫生室日常工作制度为维护正常的教育教学秩序,及时了解学生的健康状况，保障在校内教职员工、在校学生的身体健康和生命安全，有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病,规范卫生室日常工作，特制定本制度。1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想,定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中.、学校分管领导要加大

14、管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全突发流行性疾病和传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。学校应当建立体检制度，建立全校师生、教职工的健康档案,确定专人统一保管。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。学校应当定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析。4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加

15、强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训,保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多,为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校应采取以下具体措施：(1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具.（）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时

16、就医；卫生教师发现上述症状应及时就地医治或送医院。（）学校卫生室应按规定定期消毒。6、操作程序及责任人（1)日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况,统计学生的出勤人数。责任人:班主任、卫生老师。（2）报告:一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和学校领导，学校应按规定报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室,同时报区疾控中心，责任人：班主任、卫生老师、校长.（3)劝说:发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。责任人:卫生老师、班主任、校长。(4）记录:卫生教师应及时统计好患病学生的具体情况 （

17、 班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册。责任人:卫生老师。（5）跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任、卫生老师。（6)家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人:班主任.（)消毒：根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等） 消毒工作,学校领导要听从卫生部门的专业指导,积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：卫生老师。(8)观察：加强宣传，正确认识，做好防范,确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室,对班级其他同学加强观察了解。责任人：卫生老师、班主

18、任.(9)新生报到，学校必须要求其监护人如实填写在校学生健康状况登记表.校卫生老师应当分类建立在校学生健康档案.学校卫生室管理制度一、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。二、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。三、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。四、做好食堂食品卫生的监管工作,每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。五、严格执行灭鼠药安全放置制度,防上中毒事故的发生。六、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。七、学校举办大型活动和学生春

19、（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作.八、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。九、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位;督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品.学校卫生室规章制度。学生的健康教育工作纳入学校的教育议事日程,定时，定人，定内容,根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。 抓好学生“常见病,传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种,做好每学年

20、一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购,储存，发药记录工作。 3.加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度,严格杜绝食物中毒事件。 .进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到“定时、定点、定人”，并做好检查,评比工作. 保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作,杜绝喝生水。 6指导学校红十字会工作，每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训。 。满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情,仔细观察病情,认真处理病情，必要时及时送医院,并填写好处理情况登记表。 做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化,结合学校实际，定期出好健康专栏宣传。 9。规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。