第一次全国水利普查培训总结报告5(完整版).doc
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1、第一次全国水利普查培训总结报告5(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载第一次全国水利普查培训总结报告_水普办_年_月26日经过大家的共同努力,我市完成了第一次全国水利普查培训工作,培训期间共开办了河湖基本情况、水利工程基本情况、经济社会用水情况、河湖开发治理保护情况、水利行业能力建设情况、灌区专项、地下水取水井专项等七个专业及综合、数据处理培训班。培训期间各位教员作了深入浅出、生动具体的辅导,各位学员以全部的精力参加培训。培训工作按计划完成,达到了预期目的,取得了良好效果。下面就培训工作总结如下:一、培训_第一次全国水利普查是国家重大国情国力调查,我市领导对于普查培训工作的开展给予了高
2、度重视和支持。我市水利普查培训开班于_年_月7日开班,培训第一天,我市第一次全国水利普查_主任罗平到会作培训动员。他强调,第一次全国水利普查已经到了实质性的关键阶段,此次培训是取决水利普查成功与否的重要环节之一。他希望所有参加培训的同志都要珍惜这次学习机会,先当学生后当老师,克服一切困难,努力做到听懂、学透、会讲、做好。此外,认识到本次培训工作的重大意义,我_宣传部门积极配合,_报、_电视台等媒体工作人员纷纷到场,利用电视新闻、报纸专版、头版等渠道对水利普查工作进行宣传,使水利普查1深入人心,家喻户晓,为下一阶段清查、普查工作的开展铺平道路,打下基础。我市水利普查培训根据省实施方案要求分两阶段
3、进行,第一阶段是清查培训,第二阶段是普查培训。每一阶段的培训由参加过省级水利普查专业培训的市普查办技术人员进行授课,分两个层次进行。县级培训对象主要是普查指导员,镇级培训对象主要是普查员。培训经费主要由市财政承担,此次水利普查我市共落实普_费250万元,其中培训经费为21.1万元,全市共征订水利普查培训教材814本,做到水利普查指导员每人一套培训教材,普查员每人一本水利普查百问。有书本和课件两种,我市根据省级培训的课件内容结合我市的实际情况进行调整作为市培训课件。二、培训实施本次水利普查培训第一阶段清查培训分两期进行,培训总人次为572人次,第一期为县级培训,培训对象主要是各镇水利站的水利普查
4、指导员,水利普查指导员由水利站从事水利工作的在职职工组成,共90人次;第二期为镇级培训,培训对象主要是水利普查员,水利普查员由村(居委会)干部组成,共241人次。第二阶段普查培训与清查阶段培训模式相同,分两期进行,培训总人次为592人次,第一期为县级培训,培训对象是各镇水利站的水利普查指导员,共110人次;第二期为镇级培训,培训对象是水利普查员,共241人次。培训会议召开前期,我市水普办的几位同志提前划定了各自的讲课范围,明确了各自的培训职责,反复学习研读普查方案和普查手册,结合各2自培训课程的实际内容分别编写了培训讲义。在培训的前一周,几位讲师还集中对所有的讲课内容进行了试讲,并在此基础上认
5、真推敲,逐步进行了改进。培训最后,为使各学员能更好的及时消化、深刻理解,培训会议专门分级、分组对培训中的难点、疑点_了讨论,水普办讲师成员对学员提出的问题一一作了解答。培训结束前,为检验学员的学习效果,还对普查指导员进行了实例填表测试和答疑,测试效果良好。本次水利普_费实际使用23.6万元,比预算略有超支。主要原因是培训教材比原计划征订数量多。三、培训成效第一次全国水利普查培训内容多、专业性强,我们的学员从省级培训回来后,积极消化,突出重点,吃透难点,注重实用,精心备课,特别是有的教员,别人授课时,专心旁听,细心琢磨,自己讲课时,善于将复杂的东西简单化,抽象的东西具体化,枯燥的东西生动化,讲课
6、语言简洁易懂,内容操作易行。教员分别按不同的普查对象进行了有针对性的讲课。既有对国家总体方案、省实施方案的介绍,也有对各项普查工作任务具体要求的深入讲解,既有理论介绍,也有实际案例的讲解说明。人员培训是整个水利普查的基础工作,直接关系到普查工作的成败,通过此次水利普查培训,凝聚了普查队伍力量,把我市普查方案转化为实际行动,保证了普查质量,增强了全社会对水利事业的支持,加强了普查人员的工作责任心,提高了基层水利人员的专业知识。3四、培训经验一是领导重视。普查办领导非常重视水利普查的培训工作,形成了由普查办领导亲自抓、办公室具体抓,有专人负责的层层抓落实的工作运行机制,为水利普查培训的顺利开展提供
7、了可靠的_保障。二是教员认真授课。本次培训采取集中授课、实例讲解、分散讨论、集中答疑的形式,重点说明了普查方案的要点,讲解了水利普查清查表、普查表和填报方法及相关指标解释,并结合实际进行了清查表和普查表的填写演示,使各学员对普查的实际操作有了切身的理解。三是学员认真学。参加培训的学员都是经过精心挑选、综合素质高、业务能力强的领导和业务骨干。大家都在专心听讲,勤于思考,认真记录。尽管有些学员年纪较大,但他们克服困难,自始至终按时参加。许多学员下课后积极向老师提问请教,真正是学有所得、学有所悟。四是_得好。培训人员多,达261人,范围之广,包括10个镇235个行政村及社区居委,是我市水利系统从未有
8、过的。各镇做了大量细致的_工作,确保培训工作顺利进行。五是理论与实践相结合。各镇水利普查指导员、普查员积极对所学内容进行梳理,认真思考,认真对照清查表、普查表。有什么不懂的,都相互之间交流切磋,有的直接电话咨询老师,还有的直接来市普查办交流沟通,授课老师为了更好解释问题,深入到各镇有实例填表,说明原由。4五、存在问题1、水利普查是一项专业性工作很强的工作,要在短时间内接受这么多的专业知识无论是学员还是教员都有一定的难度,再加上普查员绝大多数是村级干部,文化层次低,接受能力弱,要让普查员全面理解每一张普查表指标的内涵难度非常大。2、本次水利普查是全国第一次,是新事物,大家都是边工作边学习,仅依据
9、培训难以完成普查工作,还需在工作中不断学习、不断与上级沟通才能较好地完成任务。六、建议水利普查工作是一项政府工作,多部门合作完成的任务,不能仅依靠水利部门牵头就能顺利完成,以后水利普查应以政府牵头,这样工作开展较顺利,困难小。第一次全国水利普查培训总结报告第一次全国水利普查成果分析报告第一次全国水利普查_年月(公章)审定:审核:编写:(报告正文)一、概述本区域自然、经济和社会概况;河湖水系、水资源条件和水利水务发展情况。二、普查工作概况水利普查区划情况,包括地级、县级、乡镇级、村级普查数量情况;动员各级水利普查工作人员、普查员和普查指导员数量;发放普查表数量与实际回收普查表数量;普查填表责任对
10、象(单位或个人)数量情况。三、对象清查与普查对象(一)普查对象数量情况。对象清查的普查对象数量、实际填报的普查对象数量,以及两者的数量差异情况。(二)对象清查与普查差异情况。针对对象清查与实际填报普查对象数量差异情况,说明变化原因。四、普查结果与分析(一)总体情况普查对象总数,各类普查;对象的数量及其主要特性指标汇总数量情况。(二)河流湖泊基本情况1、河流。数量、结构与分布情况;水文站(水位站)设置情况等。2、湖泊。数量、结构与分布;水面面积、咸淡水属性等基本特征。(三)水利工程基本情况1、水库工程。水库数量、结构与分布;兴利库容、防洪库容、设计灌溉面积、设计年供水量、_年供水量等。2、水电站
11、工程。水电站数量、结构与分布;装机容量、多年平均发电量、_年发电量等。3、水闸工程。水闸数量、结构与分布;过闸流量、橡胶坝坝长等。4、泵站工程。泵站数量、结构与分布;装机流量、装机功率等。5、引调水工程。引调水工程数量、结构与分布;设计引水流量、设计年引水量、设计灌溉面积、输水干线总长度、_年引水量等。6、堤防工程。堤防数量、结构与分布;堤防长度、达标长度、穿堤防建筑物数量等。7、农村供水工程。数量、结构与分布;设计供水规模、设计供水人口、年实际供水人口、年实际供水量等。8、塘坝工程。塘坝数量、结构与分布;总容积及工程效益等。9、窖(池)工程。窖池数量、结构与分布;总容积及工程效益等。(四)河
12、湖开发治理保护情况1、河湖取水口。取水口数量、结构与分布;_年取水量、供水人口、灌溉面积等。2、地表水水源地。水源地数量、结构与分布;_年供水量、供水人口等。3、河湖治理保护情况。河段数量、河段长度、有防洪任务的河段长度、不同防洪标准下的河段长度、已治理河段长度、治理河段达标长度、未治理河段长度等。治理湖泊数量、环湖堤防长度、湖区内圩垸总个数、湖区内总耕地面积、湖区内总人口等。4、入河湖排污口。排污口数量、结构与分布;_年入河湖废污水量、污水分类、批复的废污水量等。(五)经济社会用水情况主要说明本次水利普查社会经济各类用水户的调查数量及其调查成果。1、居民生活用水户。样本数量及结构、用水人口、
13、用水来源及用水量、人均用水量等。2、灌区及规模化畜禽养殖场。样本数量及结构、灌溉面积、取水量及用水量、亩均用水量等。3、公共供水企业。样本数量及结构、水源类型、用水人口、取水量、供水量等。4、工业用水户。样本数量及结构、工业总产值、从业人员数量、主要产品用水量、取水量、用水量和排水量、分行业大类万元产值用水量等。5、建筑业和第三产业用水户。样本数量及结构、主要社会经济指标、用水量和排水量、主要行业指标单位用水量等。(六)水土保持情况1、土壤侵蚀普查。水力侵蚀、风力侵蚀、冻融侵蚀野外调查计划调查单元数、实际调查单元数;如有调整简述野外调查单元调整情况。调查成果图、野外调查成果表册_数量情况。2、
14、侵蚀沟道普查。侵蚀沟道的数量、面积、长度、沟道纵比等。3、水土保持措施普查。各种治理措施的状况、数量及分布情况。(七)水利行业能力建设情况水利系统内各类单位的数量、类型、主要业务活动,人员情况,资产财务状况,资质情况,信息化情况等。(八)灌区情况总灌溉面积、高效节水灌溉面积(低压管道输水灌溉面积、喷灌面积、微灌面积)、_年实际灌溉面积、不同水源工程灌溉面积、井渠结合面积等指标。灌区的数量、分布、灌排工程设施等。(九)地下水取水井情况1、机电井和人力井。井数量、结构与分布;乡村实际供水人口、灌溉面积,_年取水总量、取水结构(各行业取水量所占比重)。2、地下水水源地。水源地数量、结构与分布;_年取
15、水量、取水用途结构等。(十)自选普查内容情况自选普查的内容的对象数量、结构和分布;各类对象的主要特性汇总指标情况。若无自选内容,不进行此部分叙述。五、普查成果质量(一)质量控制措施1、对象清查过程的质量控制措施,包括对象清查内业审核、现场抽查的方法、内容和结论,并应对清查数据审核整改、补充完善情况进行说明。2、取用水台账建设的质量控制措施,包括台账数据采集方式、台账计量设施配备、台账数据登记及台账数据质量检查等方面采取措施、内容和结论。3、现场调查阶段质量控制措施,包括全面数据获取与预审、正式普查表填报与审核、现场数据质量抽查的方法、内容和结论。4、数据处理过程的质量控制措施,包括数据录入检查
16、、计算机审核、数据汇总分析等方法、内容和结论。(二)总体质量评估1、数据录入质量评估。指标录入差错率、指标漏录率等。2、数据填报质量评估。各类普查对象的漏错报率、主要指标的漏填率、错填率等。3、数据质量总体评估。普查对象的完整性及普查数据质量可靠性的检查评估结论。(三)对比分析情况一是与已有统计、规划等资料的对比分析情况,特别是与水利统计年报、统计_、水文年报、水资源公报、第二次全国水资源调查评价等已公开发布的或正在使用的各类水利历史数据的比对分析。差异较大的普查对象数量、指标数据,从统计范围、口径以及资料的背景等方面,逐类进行分析说明差异原因。二是与同类或毗邻地区普查数据的对比分析情况。若反
17、映普查指标规模、结构和水平的数据,地区差异较大,应逐一分析说明差异原因。六、问题和建议(一)主要问题分专业和不同普查对象,说明本次普查数据成果经过审核审定后还存在的主要问题。第一次全国水利普查培训总结报告经过大家的共同努力,我市完成了第一次全国水利普查培训工作,培训期间共开办了河湖基本情况、水利工程基本情况、经济社会用水情况、河湖开发治理保护情况、水利行业能力建设情况、灌区专项、地下水取水井专项等七个专业及综合、数据处理培训班。培训期间各位教员作了深入浅出、生动具体的辅导,各位学员以全部的精力参加培训。培训工作按计划完成,达到了预期目的,取得了良好效果。下面就培训工作总结如下:一、培训_第一次
18、全国水利普查是国家重大国情国力调查,我市领导对于普查培训工作的开展给予了高度重视和支持。我市水利普查培训开班于_年_月28日开班,培训第一天,我市第一次全国水利普查_主任王世明到会作培训动员。他强调,第一次全国水利普查已经到了实质性的关键阶段,此次培训是取决水利普查成功与否的重要环节之一。他希望所有参加培训的同志都要珍惜这次学习机会,先当学生后当老师,克服一切困难,努力做到听懂、学透、会讲、做好。此外,认识到本次培训工作的重大意义,我_宣传部门积极配合,高平报社工作人员到场,利用报纸专版对水利普查工作进行宣传,使水利普查深入人心,家喻户晓,为下一阶段清查、普查工作的开展铺平道路,打下基础。我市
19、水利普查培训根据省实施方案要求分两阶段进行,第一阶段是清查培训,第二阶段是普查培训。每一阶段的培训由参加过省级水利普查专业培训的市普查办技术人员进行授课。培训对象主要是普查指导员。培训经费主要由市财政承担,此次水利普查我市共落实普_费65万元,其中培训经费为5万元,全市共征订水利普查培训教材600余本,做到水利普查指导员每人一套培训教材,普查员每人一本水利普查百问。有书本和课件两种,我市根据省级培训的课件内容结合我市的实际情况进行调整作为市培训课件。二、培训实施本次水利普查培训第一阶段清查培训用三天时间,培训总人次为603人次,培训对象主要是各镇水利站的水利普查指导员,由水利站从事水利工作的在
20、职职工组成。第二阶段普查培训与清查阶段培训模式相同,培训总人次为603人次,培训对象主要是各镇水利站的水利普查指导员。培训会议召开前期,我市水普办的几位同志提前划定了各自的讲课范围,明确了各自的培训职责,反复学习研读普查方案和普查手册,结合各自培训课程的实际内容分别编写了培训讲义。在培训的前一周,几位讲师还集中对所有的讲课内容进行了试讲,并在此基础上认真推敲,逐步进行了改进。培训最后,为使各学员能更好的及时消化、深刻理解,培训会议专门分级、分组对培训中的难点、疑点_了讨论,水普办讲师成员对学员提出的问题一一作了解答。本次水利普_费实际使用5.5万元,比预算略有超支。主要原因是培训教材比原计划征
21、订数量多。三、培训成效第一次全国水利普查培训内容多、专业性强,我们的学员从省级培训回来后,积极消化,突出重点,吃透难点,注重实用,精心备课,特别是有的教员,别人授课时,专心旁听,细心琢磨,自己讲课时,善于将复杂的东西简单化,抽象的东西具体化,枯燥的东西生动化,讲课语言简洁易懂,内容操作易行。教员分别按不同的普查对象进行了有针对性的讲课。既有对国家总体方案、省实施方案的介绍,也有对各项普查工作任务具体要求的深入讲解,既有理论介绍,也有实际案例的讲解说明。人员培训是整个水利普查的基础工作,直接关系到普查工作的成败,通过此次水利普查培训,凝聚了普查队伍力量,把我市普查方案转化为实际行动,保证了普查质
22、量,增强了全社会对水利事业的支持,加强了普查人员的工作责任心,提高了基层水利人员的专业知识。四、培训经验一是领导重视。普查办领导非常重视水利普查的培训工作,形成了由普查办领导亲自抓、办公室具体抓,有专人负责的层层抓落实的工作运行机制,为水利普查培训的顺利开展提供了可靠的_保障。二是教员认真授课。本次培训采取集中授课、实例讲解、分散讨论、集中答疑的形式,重点说明了普查方案的要点,讲解了水利普查清查表、普查表和填报方法及相关指标解释,并结合实际进行了清查表和普查表的填写演示,使各学员对普查的实际操作有了切身的理解。三是学员认真学。参加培训的学员都是经过精心挑选、综合素质高、业务能力强的领导和业务骨
23、干。大家都在专心听讲,勤于思考,认真记录。尽管有些学员年纪较大,但他们克服困难,自始至终按时参加。许多学员下课后积极向老师提问请教,真正是学有所得、学有所悟。四是_得好。培训人员多,达603人,范围之广,包括16个乡镇(办事处)461个行政村及社区居委,是我市水利系统从未有过的。各镇做了大量细致的_工作,确保培训工作顺利进行。五是理论与实践相结合。各镇水利普查指导员、普查员积极对所学内容进行梳理,认真思考,认真对照清查表、普查表。有什么不懂的,都相互之间交流切磋,有的直接电话咨询老师,还有的直接来市普查办交流沟通,授课老师为了更好解释问题,深入到各镇有实例填表,说明原由。五、存在问题1、水利普
24、查是一项专业性工作很强的工作,要在短时间内接受这么多的专业知识无论是学员还是教员都有一定的难度,再加上普查员绝大多数是村级干部,文化层次低,接受能力弱,要让普查员全面理解每一张普查表指标的内涵难度非常大。2、本次水利普查是全国第一次,是新事物,大家都是边工作边学习,仅依据培训难以完成普查工作,还需在工作中不断学习、不断与上级沟通才能较好地完成任务。六、建议水利普查工作是一项政府工作,多部门合作完成的任务,不能仅依靠水利部门牵头就能顺利完成,以后水利普查应以政府牵头,这样工作开展较顺利,困难小。第一次经济普查工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:第一次经济普查工作总结第二篇:
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