学校常规管理工作检查表优质资料.doc

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1、学校常规管理工作检查表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）天师附小教导处常规管理工作检查表（一）2021年 月 日检查项目检查的主要内容及权重检查内容自评分检查评分教学教研工作200分教学常规检查(30分)1工作台帐或日志、巡课检查记录（每缺一次扣0.5分）2各班期中、期末质量分析表（每缺一次扣0.5分）3检查阅读课、校本课、写字课教学情况。（好:10分;一般；8分）4. 各项教学活动过程性资料（计划、方案、记录、总结等）每缺一次扣0.5分；5.查看学校读书活动落实情况，图书借阅情况、建立班级图书角、查看图书借阅记录，走访学生。每缺一次扣0.5分6.教师学生获奖及论文发表登记记

2、录。每缺一次扣0.5分校本研训（30分）1建立有效的校本教研制度和运行机制，查阅学校教研、培训工作计划、总结，教研组会议记录、集体备课情况，教师结对互助情况、课程改革、题研究、六类课活动资料(20分) （资料齐全，工作扎实20分；一般10-15分）2查看教师业务档案建立情况。（5分，酌情扣分）3听课情况：查看教导主任、副主任、干事听课记录。（5分，酌情扣分）备课（30分）1 学科计划进度表能按时制订。计划切实可行，内容达到规定要求。认真钻研教材,做到提前备课，无抄袭教案现象，教案符合学校要求。(20分）(缺一项扣3分)2 查看教导处检查教案记录(10分）课堂教学（40分）随机听课：1严格执行课

3、程计划，开足开齐课时，严格按课程表和作息时间上课；杜绝不备课进课堂，有随堂教案。2按照“新课标”的要求，体现“三维目标”；面向全体，课堂教学效果好。不挪课、不随意调课，拖堂或提前上下课现象。（好：40分；一般；30分）作业批改（40分）1设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。（作业设置参见学校作业检查制度附件一）(每师缺一项扣2分)2批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。(5分)（好5分；中：4分；差：3分）3学生作业规范，书写习惯良好，及时订正。（5分）（好：5分；中：4分；差：3分）课外辅导（10分）1 后进生转化、特长生培养，有名册、有计划、有过程性材料（5分）2积极参加学科竞赛活

4、动、兴趣小组活动。（查看报名表、成绩汇总册、过程性资料等）(5分)各功能室（35分）各功能室（含电脑室、多媒体和实验室等）管理与使用情况：有制度上墙，卫生整洁、有使用与管理情况（含设备帐册、完好情况、使用登记表、维护登记表、出借登记表和全校实验安排表）新增设备上橱上柜，并做好定位标签。备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。得分情况：总分：_ _ 评定标准：（优秀：200-170分；良好169-150；一般149以下）督查人员签名：_天师附小政教处常规管理工作检查表（二）2021年 月 日检查项目检查的主要内容及权重检查内容自评分检查评分政教工作100分文化建设（25分）1区域及教

5、室卫生，随机查看和检查政教处平时卫生检查记录（10分）；2、班级文化建设，查看教室布置情况（5分）；3国旗下讲话安排表、每周讲稿(5分)；4电子屏宣传内容登记 (5分)。养成教育(30分)1抽查学生日常行为规范和“天师附小学生一日常规”掌握情况(5分)；2.学生在校使用普通话，运用礼貌用语和基本体态语言，主动问好(5分)；3红领巾监督岗记录、轮值表。(5分)4学生红领巾、校徽佩带，统一着装，仪表整洁(5分)；5课间活动和课堂常规，看学生是否按时参加(5分)。6.查看学生奖惩档案。(5分)德育、少先队大队和班队主题活动。(13分)1德育、少先队、班队计划、总结(5分)；2学校、班队主题活动开展情

6、况，查看相关资料(5分)；3团、队其他工作档案资料（3分）班主任工作(15分)1.班主任工作例会记录(3分)；2.班主任工作手册记载(3分)；3.班主任工作计划及总结(3分)4.班主任量化考核相关资料(5分)学籍管理（12分）1严格执行教育局学籍管理办法的情况。查阅学生学籍档案是否建立健全,书写是否规范完整。（3分）2异动情况（学生入学、转学、休学、借读）花名册及相应的手续佐证材料是否齐全。是否建立电子档案并及时更新。（3分）3本学期各班学生花名册（电子表册）（3分）4.特殊群体儿童花名册（留守、贫困、进城务工、单亲）（3分）教育网络(4分)1.家长委员会相关资料(2分)；2.召开家长会材料(

7、2分)备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。得分情况：总分：_ _ 评定标准：（优秀：100-85分；良好84-75；一般74以下）督查人员签名：_天师附小政教处安全工作检查表（三）2021年 月 日检查项目检查的主要内容及权重检查内容自评分检查评分三、安全工作100分安全工作机构 (10分)各种安全领导小组及工作机构建立情况资料。 (5分)节假日值班表及值班记录(5分)安全管理制度(10分)有消防、防盗、门卫、食堂、宿舍、交通(校车)、实验室、水电气设备、外出活动、安全信息通报、危房查报、安全工作档案等安全管理制度汇编或相关文字材料(5分)。责任制层层落实到位：学校与处室、教师

8、安全管理责任状签订情况(5分)。安全教育活动(40分)安全工作计划、总结、会议记录等资料。（5分）开展全校性安全教育活动材料。（查看活动安排、宣传资料、照片等）(30分)班主任安全教育记录。（查看健周课教案等）（5分）安全防范措施(20分)电脑室等重要部位的火防、物防、技防三到位(5分)。建立外来工子女、单亲家庭子女、留守儿童台帐。(5分)辖区内学生交通、防溺水等警示标志完整(5分)；（应有相片为证）在校内楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或防护措施。（5分）隐患排查整改(10分)教室、宿舍、食堂、围墙、厕所等建筑物的安全排查工作记录；（5分）建立完整规范的隐患排查、整改台帐（5分）建立应急机

9、制开展应急演练(10分)制定应急总预案及个分类预案(4分)制作并贴示学校应急疏散图和区域避险图(2分）。应急演练资料（4分）备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。得分情况：总分：_ _ 评定标准：（优秀：100-85分；良好84-75；一般74以下）督查人员签名：_天师附小后勤办常规管理工作检查表（四）2021年 月 日检查项目检查的主要内容及权重检查内容自评分检查评分后勤工作后勤工作机构5分1.后勤工作计划、总结。2.查看后勤工作记录、会议记录等后勤管理制度5分健全制度：管理制度健全，食堂管理制度、财务管理制度、岗位责任制度、突发事件应急处理及报告制度、后勤人员政治学习和业务培

10、训制度。缺一项扣0.5分，扣完为止财务管理20分认真执行事业单位财务管理制度和学校财务管理相关制度，出现有违制度的情况，每发现一次扣1分，扣完为止。学校食堂管理20分对照学校与教育局签订的食品安全工作目标责任书考核内容进行考核；缺一项扣1分，扣完为止校园管理20搞好学校绿化美化：树木花草生长繁茂，无病虫害，无绿化死角，无裸露泥土，无杂草。缺一项扣1分，扣完为止设施设备：保护学校设施设备，水电暖设施能做到随坏随修（不得超过3天），有科学合理的学校公物管理制度，固定资产管理制度，固定资产要帐实相符，认真落实上述制度。违反一次或缺少一项资料扣1分工作完成10分工作完成：完成教育局及学校安排的各项工作

11、,及时、准确、完整汇总上报统计资料与信息。缺一项扣0.5分，扣完为止备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。得分情况：总分：_ _ 评定标准：（优秀：100-85分；良好84-75；一般74以下）督查人员签名：_天师附小学管办常规管理工作检查表（五）2021年 月 日检查项目检查的主要内容及权重检查内容自评分检查评分寄宿生管理工作机构5分1.学管办岗位职责是否齐全2.值班人员安排表3.学管办教师出勤记录管理制度22分1.查看学管办各种制度建立情况（应建立内务卫生、就餐、宿舍纪律、学生出勤、午休、就寝、周末留校、公务使用与保管、交通、接送、值班人员职责、奖惩、安全等制度）共12分，缺

12、少一项扣0.5分。2.随机走访、查看各种制度落实情况（10分，发现问题酌情扣分）日常管理35分1.学期工作计划、总结等2.学期寄宿生花名册、寝室长花名册3.学生寝室安排4.每日内务卫生检查记录（随机检查卫生）5.寄宿生请假、销假记录6.医务室就医记录7.与班主任、家长沟通记录8.来访家长登记9.寄宿生卫生安排10.晚自习跟班教师及上晚自习学生安排（以上每项3分，资料不齐，酌情扣分）11.医务室档案资料（5分，资料不齐，酌情扣分）安全管理13分1.校车安全工程相关资料（3分）2.学生接送交通安全责任书签订情况（3分）3.寄宿生值班室值班记录（3分）4.寄宿生安全管理工作各项记录（4分）寄宿生奖惩

13、管理15分1.卫生内务整理评比登记2.文明寝室评比登记3.优秀寄宿生评比记录4.优秀寝室长评选记录5.学生违纪违规处理登记（每项3分，资料不齐，酌情扣分）财产管护及其他10分1.固定资产登记（2分）2.设施设备损毁记录（2分）3.设施设备维修记录（2分）4.其他工作记录（4分）备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。得分情况：总分：_ _ 评定标准：（优秀：100-85分；良好84-75；一般74以下）督查人员签名：_天师附小常规管理工作督查登记表检查处室督查日期督查人员优点亮点存在问题整改意见附件7工程建设各方责任主体安全生产管理工作监督检查表工程名称： 监理单位：施工总承包单位

14、：形象进度：序号检查内容检查情况1建设单位应当将建设工程安全文明施工措施费在开工前一次性足额给付施工总承包单位以及直接发包的专业承包单位的情况。2施工单位办理安全生产许可证情况；确定的项目负责人、专职安全生产管理人员持安全生产考核合格证情况；设立安全生产管理机构及人员配备情况；特种作业人员持证情况；监理单位对以上内容的审查情况。3施工单位建立健全安全生产责任制度、重大危险源监管制度和教育培训等制度的情况；在安全技术交底中应明确危险岗位的操作规程和违章操作的危害的情况；严格工序管理和收集、整理安全生产相关资料的情况；监理单位对以上内容的审查情况。4项目负责人对安全施工的技术要求和重大危险源，向施

15、工作业人员作出详细说明的情况；在重大危险源的相应部位设立警示标志；监理单位对危险性较大工程施工作业实施旁站监理情况。5施工单位对施工组织设计、专项施工方案的程序管理情况；制定重大事故应急预案情况；监理单位对其审查情况。6施工单位对可能造成毗邻建筑物、构筑物和地下管线等损害的专项防护措施情况；监理单位对其审查情况。7施工单位对施工现场封闭围挡、临时建筑物的验收情况；在尚未竣工的建筑物内设置员工宿舍情况。8施工单位安全文明施工措施费的投入情况。9施工单位向作业人员发放安全生产防护用品（具）的记录和资料情况。10施工单位管理人员和作业人员经教育培训或者考核合格的情况。11建筑起重机械设备的备案、登记

16、情况。12施工单位采购或租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件在进场前查验其生产（制造）许可证、产品合格证、检验合格证明情况；监理单位对其审查情况。13施工单位有关负责人或职能部门对项目的安全生产工作定期检查指导情况。14安装、拆卸建筑起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的单位编制拆装方案、制定安全施工措施，有专业技术人员现场监督，出具的安装自检合格证明、向施工单位进行安全使用说明和办理移交手续的情况；监理单位对其审查情况。15监理单位发现安全事故隐患要求施工单位整改或停止施工的，按规定及时报告建设单位、监督机构的情况。16施工安全抽查情况。注：监督人员在履行监督职责时应按以上

17、表格规定内容进行检查并如实填写。建设单位人员签字：总监签字：项目经理签字： 安全员签字：监督人员签字：检查日期： 年月日学校管理工作方案-寿县三觉镇庙桥小学217年月一、指导思想以“进一步深化教育教学改革，加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度,以“规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量,全面提升学校管理水平,努力办好让人民满意的教育”为指导思想,确保师德、确保规范、确保发展,努力把学校办得让家长满意、学生喜欢、教师留恋、同行尊重的总体目标，特制订本校学校管理工作方案。二、工作目标校园无小事，事事育人;教师无小节,处处楷模。让所有教师认识到实施管理，有利于学校依

18、法治教的工作推进,同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀,激发广大师生积极主动配合学校管理,支持学校工作,关心学校发展。三、具体内容结合我校实际情况,我校决定在以下六个方面着重抓好管理。一、行政管理。1、不断完善科学民主决策机制，实行校务会议制度,建立健全教职工代表大会制度,实行校务公开，维护教职工合法权益，充分调动一切积极因素,促进学校可持续发展。、落实“三重一大”决策制度。凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作必须在征求教职工代表大会意见的基础上，由学校领导班子以会议形式集体讨论决

19、定,不应以个别征求意见等方式代替集体决定。学校重大事项决策要做到规范化、制度化、程序化,确保决定过程的科学、民主、依法和结果的公正合理。 、合理安排学生作息时间。根据学生学习和生活规律以及本校实际情况，按相关规定科学合理安排学生作息时间，切实减轻学生过重课业负担,保证学生睡眠和体育活动时间。并将学校作息时间表进行公示，接受社会监督. 4、规范学校档案管理.学校根据实际需要配齐档案室和档案柜,档案资料管理齐全规范。完善学校文书档案的保密、来文登记、办理情况登记、借阅登记等制度,充分发挥学校档案资料使用效益。5、全面推进教育信息化。重视现代远程教育工作,加强技术队伍建设,提高现代信息技术应用水平。

20、充分利用远程教育、局域网、电教设备等现代化教学手段进行教育管理和教学工作，努力促进优质教育资源共享。充分利用好图书、仪器等能够辅助教学的先进教育手段进行教育教学活动. 6、完善日常管理制度。学校坚持以制度管人促事，建立学校党政工作规程和科学合理的内部管理制度，推进现代学校制度建设.要做好各种会议记录、工作日志、检查记录。各项工作要有布置、有落实、有检查、有整改、有反馈、有总结。实行目标责任制管理，努力做到职责明确、措施得力、奖惩分明。 二、德育工作。1、健全学校德育工作网络.建立和完善由校长负总责，分管领导具体负责,教务处、少先队干部、班主任为骨干，全体教职员工为主体力量，家长、社区代表参加的

21、德育工作体系,构建学校、家庭和社会三结合育人网络，形成全员育人的格局。2、加强德育队伍建设。培养和选拔一批爱岗敬业的班主任和德育工作人员,积极提升相关人员思想业务素质，积极开展优秀班主任、优秀德育工作者的评选表彰活动，打造一支思想好、能力强、作风硬的德育工作队伍. 3、大力推进校园文化建设。学校按照县教育局关于加强校园文化建设实施方案（寿教基0128号）文件要求,净化、绿化、美化校园，加强校园文化建设，营造良好的育人环境，努力打造书香校园、文明校园、洁美校园。、重视学生养成教育。认真落实中小学德育常规,严格按照小学生守则和小学生日常行为规范要求，制定常规管理细则与学生一日常规，规范学生日常行为

22、习惯，强化学生行为习惯养成教育。5、重视学生思想品德教育。学校坚持每周一进行升旗仪式和国旗下讲话；结合重大节日、纪念日组织开展对学生进行以爱国主义为主的各类教育活动；根据学生的年龄特点和身心发展规律，有针对性地开展珍爱生命、学会感恩、树立理想、正视困难、坚守诚信、遵纪守法等主题教育活动。班主任要坚持有针对性地做好学生思想工作，经常与学生进行谈心交流,随时了解学生的思想状况，教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处。 6、发挥学科教育渗透作用。坚持上好道德与法治课，加强学生良好行为习惯的养成和优良意志品质的培养工作；重视在学科教学中融入思想品德教育,充分发挥学科德育元素的育人作用

23、；采取多种形式加强学生的国防、法治、心理健康、环境等教育。7、发挥家庭教育的作用。班主任及任课教师要通过家访、电话等形式与学生家长保持经常性联系；学校成立家长委员会，办好家长学校，定期召开家长座谈会，形成教育合力。8、重视学生心理健康教育。学校高度重视学生的心理健康，特别是要关注留守学生身心成长。建好阳光少年之家，设立心语室，并有兼职教师对学生进行心理健康教育,为学生提供心理咨询服务。 9、重视学生法治教育。学校要积极深化警校共育工作，坚持聘请法治副校长或法治辅导员，充分发挥法治副校长或法治辅导员在学校法治教育方面的作用，每学期至少举办一次法治讲座，教育学生有效预防校园暴力、校园伤害事件的发生

24、，同时积极做好预防青少年违法犯罪工作。 三、教学管理。1、严格执行课程标准.严格按照国家发布的课程标准和课程计划实施教育教学工作。严格执行省、市教育部门颁布的普通中小学教学用书的征订目录,不违规征订和使用教辅资料。不额外向学生推销教辅资料,坚决反对过多过滥使用教辅资料。 2、规范学生学籍管理。每学期要及时建立新生学籍档案,及时办理转入、转出学生的学籍变更手续，做到学籍档案齐全、真实,并有专人管理。要采取切实有效措施,控制学生辍学。、强化教学常规管理。制定符合实际的教学工作计划,包括指导思想、任务目标、改进教学的措施、教学中应注意的问题、业务学习、相关教学活动的安排、教改实验以及课题研究计划等内

25、容。4、健全校本教研制度。学校要重视教育科研工作,不断提高教育科研水平；重视校本教研的开展,确保每月教研活动不少于一次,并做好工作记录；完善以新课标精神指导下的听课和评课制度，并认真填写听课笔记，通过相互听课、评课,达到共同提高课堂教学能力的目的。5、严格集体备课制度。要定期组织教师进行集体备课，倡导备导学案，创造性地开展好集体备课活动，并形成制度化。建立完善有效的备课检查制度,教务处要根据教学规律定期对集体备课和教师教案情况进行检查,做好检查记录，作为对教师过程管理考核的一项重要指标进行量化，与绩效考核挂钩。 6、提高课堂教学效益。牢固树立以教学为中心的思想，突出教学的核心地位。教师上课要使

26、用普通话教学，课堂教学要体现新课程要求的教育教学理念，正确处理知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，积极推进课堂教学方式与学习方式的转变，真正把课堂的自主权交给学生，不断提高课堂教学的效率、效果、效益. 7、科学布置课堂作业。要严格按照相关规定进行作业布置,要关注学生差异，注意作业的开放性和自主性，增强作业对不同学生的适应性和选择性，做到适时、适量、科学,切实减轻学生课业负担;作业批改要及时认真,对学生作业中出现的问题要作必要的记录，同时要注意检查落实和跟踪提高。 8、建立科学的质量考核体系。学校要结合实际，建立科学合理、公平简捷的教学质量考核量化体系，实现以考风促学风、以学风促教风、

27、以教风促校风的目的；严格按照新课标要求对学生进行综合素质评价,以此作为学生最主要的评价方法与手段，促进每一位学生成长成才。 9、加强体卫艺教学工作。学校要广泛开展阳光体育运动,确保学生每天一小时校园体育活动,切实落实国家学生体质健康标准;抓好预防传染病、近视和科学营养工作；认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教育工作规程,加强学校体育、卫生和艺术课程建设，以增进学生身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展.四、后勤管理.1、严格收入管理。严格遵守国家收费管理的有关规定，所有收费项目和标准必须经教育、财政、物价部门批准，并办理收费许可证,不得擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费

28、标准；所有收费项目、标准都必须按要求进行公示。严禁乱收费,严禁私设“小金库,严禁公款私存,严禁设立账外账，严禁坐收坐支.、严格支出管理.严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出应按实际发生数列支，不得虚报，不得以白条作为报销凭证。不得擅自发放津贴、补贴、实物等。购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的,都要实行政府采购.各类专项经费必须严格按照项目内容、范围进行列支，严禁截留、挤占、挪用。3、严格资产管理.学校要加强资产的日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，并建立学校资产台账,定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。国有

29、资产的处置应按国有资产管理的有关规定执行,严防国有资产流失。4、严格学生资助管理.严格执行义务教育“两免一补”、建档立卡贫困学生资助，确保每一笔资助资金按时足额发放到学生手中.5、严格财务审计监督和责任追究。学校要认真贯彻国家财经纪律、法规和财务制度，建立健全财务管理、后勤管理制度，确保学校财产安全,对违反财经纪律和财务制度造成学校或教师个人财产重大损失的,要追究相关人员的责任。、努力提高后勤服务水平。学校要坚持服务育人、公益至上的原则，切实加强食堂方面的管理，对不规范行为、不正当竞争和不合格产品坚决予以整治，逐步实现食堂的规范化和标准化管理，提高后勤保障服务水平。五、校园安全。1、强化校园安

30、全管理责任。学校要高度重视安全工作，校长是学校安全第一责任人.安全工作领导组织机构及各项安全工作规章制度健全，各部门和岗位都有明确的安全责任要求,并层层签定安全目标责任书。认真填写学校安全日志,学校安全工作分类建档，安全档案规范完整.2、加强校园内部安全管理。严格落实外来人员和车辆问询登记、领导带班、课间教师巡视等制度，严把人员入口关,严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。、加强校园安全技防能力建设。在学校门口等重要部位均要安装视频监控及报警装置，加强校园视频安全监控。、加强校园消防安全管理。学校必须按规定配备消防设施设备,各类用电设备与线路符合安全标准，走廊、护栏的设置和体育设施、照明

31、设备、教具、玩具等符合国家有关要求.定期排查整治校园火灾隐患，对不具备消防条件可能发生火灾事故的建筑物要停止使用，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用。 5、加强学生接送车辆交通安全管理。告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆,不坐三轮车、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。6、加强学校走道安全管理。及时清理整治教室内及走廊的堆积物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁，确保安全通道通畅。加强学生上操、集合等的安全管理，防止发生拥挤踩踏事故. 7、加强学校食品饮用水卫生管理。学校食堂餐厅及设施齐备且符合有关要求,食堂环境符合卫生标准，食品采购、

32、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范要求,食堂工作人员持有健康证并定期体检.加强饮用水源的管理力度，保证饮用水卫生安全. 8、加强学校校舍安全管理。建立校舍安全预警机制，做好校舍防雷、防汛、防地质灾害工作,定期对校舍进行安全检查、鉴定和管理,发现险情立即采取应急措施，并在规定时限内及时上报。按规定进行校舍的建设和维护，不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍. 9、加强师生安全教育.安全教育要纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、教学、考核四落实。加强学校安全宣传阵地建设，定期开展防溺水、交通安全、消防安全等有针对性的专题教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 10、加强校园应急管理。制定完

33、善校园突发事件应急预案，每学期至少组织次以上师生参加的应急演练，并结合升旗仪式、集会等使演练常态化。11、加强校园及其周边治安综合治理。切实加强环境整治，校园内严禁摆摊设点,严禁畜养家禽,全面实行禁烟,消除卫生死角。学校要主动联系有关部门，做好校园周边环境综合治理工作，特别是加强对校园周边治安、交通、网吧、小摊小贩的管理。 1、落实稳定工作职责。坚持稳定工作“一岗双责”，出现矛盾就地化解;坚持特殊时段、非常时期、重大节假日之前的稳定隐患排查;坚持重大政策、重大改革、重大项目、重大活动及其他重大事项实施前的稳定风险评估.四、工作措施1、成立学校管理工作领导小组组 长：夏修青成 员：全体教师2、根据考核和各项管理目标任务，定期进行检查与考核，把各项工作的业绩考核与年终奖惩挂钩，激励学校分管人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。、让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施管理的有益经验,同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校管理工作上台阶。4、要做好资料的收集、整理、总结工作。我们希望通过学校管理，能促进学校管理更科学、规范，从而全面提高教育教学质量，提升学校办学品位.