小学学校的工作计划(完整版).doc
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1、小学学校的工作计划(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载小学学校的工作计划小学学校工作计划指导思想:以xx理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以国家、省中长期教育改革与发展规划纲要(201x202x)和荫营联校201x年工作计划为指导,以教学为中心;以培养学生良好习惯为目的;以深入抓好学校常规管理为切入点;向教师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。主题词:精细化管理年关键词:规范优质深化务实主要指标:教育教学质量保持全区以读书写字为特色的校园文化建设取得阶段性成果全年安全实现0事故重点工作与措施:一、校舍及文化建设目标:完善上白泉幼儿园新建工程,做好后续工作,确保投入
2、使用;抢抓机遇、攻坚克难,在创建平安文明校园的基础上,按照联校指针实施五个校园(即健康校园、数字校园、美丽校园、文化校园、创新校园)创建工程,实施全面育人,争取一年一度的区教育督导评估先进集体。具体措施:1.齐抓共管共创平安文明校园学校安全重于泰山,安全文明、稳定和谐的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件,也是学校持续发展的基础。为此,我校将持之以恒地走好五大步,以创建平安文明校园,保持阳泉市平安文明校园的称号。一是加强领导,建设安络,成立由校长为组长,全体教师为组员,校长具体抓,学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施,层层明确责任,形成横向到达、纵向到底的网络体系,实现校园安全的
3、全方位设防。二是完善制度,落实安全工作责任制,各项制度职责要具体化、细致化,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。三是开展活动,加强教育,建设平安文明校园,包括三落实(课时、教材、教师),实施安全教育进课堂。专题教育,延伸安全意识。抓阵地建设,为平安文明校园建设提供优良的环境氛围。四是创建平安文明的校园氛围。充分发挥学校红领巾广播的作用,每周有一次专题的安全前线,对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;建设楼道安全文化氛围,设计系列版面,对学生进行一日在校的安全常识教育,潜移默化,内
4、化于心,外化于行;发挥班级图书角和学校图书室的作用,向学生提供有关平安文明校园方面的图书,丰富学生的学习内容,了解和掌握有关的法律、安全知识;定期更换班级黑板报,期期要求涉及有关创建平安文明校园活动方面的内容,做到安全教育,警钟长鸣;发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防盗防交通事故防震方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。五是严格校车管理,教育学生安全文明乘车。积极与相关村委、司机签订校车安全责任书,教育学生不坐三无车辆,安全文明乘车,每天上下学都有老师值班,严格清点人数,保证学生平安到校,放心离校。2.平安护航,建设五个校园。一是加强学校体育、卫生和艺术工作,切实保障阳光体育
5、一小时活动,深入实施体育、艺术2+1项目,开齐开足体育、艺术课,全面改进美育教学,深化乐器进课堂,学生人人掌握一项音乐和一项美术表现技能,能从艺术角度欣赏音乐美术作品。坚持培养优秀运动员,向联校选送,办好一年一度的艺术教育月活动,文艺节目达区、市优秀奖;争取配备专职校医或保健教师,全力做好学校传染病及常见病的防控工作,积极采取措施控制学生的近视率,近视率控制在15%以内,建设健康校园。二是加强信息化建设力度,完善教育资源公共服务平台,推进一师一优课、一课一名师活动和学校三通工程,高质量完成教师个人晒课任务和区分配的微课分解任务。借助校本课程及教材、教育博客、校报或校刊,加强教育宣传,及时向区教
6、育网站、阳泉教育、阳泉晚报、阳泉 报、阳泉随手拍等媒体报送教育论文及信息,建设数字校园。三是以环境雅致、内涵丰富、师生和谐、特色鲜明、人民满意为建设目标,重点围绕美丽校园创建、美丽课堂构筑、美丽班级建设、美丽教师培养和美丽学生培育,提升办学品质,建设美丽校园。四是以礼仪教育引领,全面实施文明礼仪教育活动,凝练学校精神,建设文化标识,打造文明校园。继续推进校本课程棋类教育的创建成果,趁我校省级书法实验校的改革契机,坚定不移地培养师生良好的阅读、书写习惯,建设一校一品、一生一技的文化校园。五是全面深化课程改革,深入开展学生科普教育活动和科技创新活动,积极参加学生电脑制作和科技创新大赛并争取取得优异
7、成绩。学校要坚持以能力为重,促进学生全面发展,加强对学生创新意识和创新能力的培养,使创新成为学校发展、学生成长的不竭动力,建设创新校园。二、定目标、正态度、抓细节,保教学质量稳步提高,创优夺旗,达区第二序列先进集体。具体措施:(一)以目标决定方向本学年,我校继续从学校的长远出发,从家长、学生、学校的利益出发,以建成一所家长满意、学生成长、教师发展,有优势、有特色的镇级示范学校、品牌学校为办学目标,以人为本、全面发展、特色育人、勇于创新的办学理念,立足于三个一切:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切;着眼于两种能力培养:创新意识和实践能力的培养。同心合力,使我校教学水平稳步提高,并逐渐走向规
8、范的总体目标,以此引领学校的整体工作方向。(二)用好态度决定行动在新学年,我校全体教师将以积极向上的态度完成每一项工作。(1)领导的务实态度。领导要深入教学第一线,坚持听评课,每周蹲点本校数学教研活动1次,间周或抽时参与本校语文、综合教研活动,积极参加各级教研活动,认真学习,为全体教师起到表率作用,以调动全体教师工作的积极性。(2)教师的积极态度。以严格的教学机制,采用以八字特点为教学理念,大力推进导学案的主要措施来实施教学;与教师签定教师岗位职责、教育教学责任书,完善教学质量评价标准和教职工考评方案,确保激励机制,激发全体教师态度积极、心有执念、胸有目标。(3)团结互助的合作态度。一个篱笆三
9、个桩,一个好汉三个帮,学校的发展需要全体教师的鼎力合作。只有全体教师互相配合,劲儿往一处使,形成一股强大的合力,才能使工作落在实处。因此,在教师队伍管理上,我们将沿用严格管理+人文关怀的理念,做到无情制度,有情管理,为教师提供实实在在的服务;鼓励教师在工作中讲真话,提困难,为教学育人工作提供决策依据。(三)抓细节决定结果1.细抓教学环节的监控分级监控,人人参与:一级监控:学校监控(主要由教导主任负责),健全学校教学工作管理制度,包括对教学工作各个环节的规定;二级监控:教研组监控;三级监控:教师自控,以及老师互查。其间组织教师进行教案展评、作业展评和教师互查,使教师既能研究自己,又能分享别人成长
10、的经验,提高反思能力。全面监控。监控内容力争做到科目全、项目全、评价全。包含一至六年级的语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、地方、校本、研究性学习及相关的备课、作业、课堂、单元测试等,以及每位教师的听课、校本研修、辅导实施等教学环节。对于监控中发现的问题,要不断跟踪;评价既要有定量的分值考核也有定性的评语考核。2.细化教研工作(1)人人要有自己的教研专题。每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题,将这些问题作为自己的教研专题,探索解决问题的方法,寻找今后努力的方向。这一做法极大的推动了各科教学。(2)收集资料,利用各种资源。倡导教师要更好地收集教学信息,从而解决校本教研中遇到
11、的问题,提供可借鉴的教学资源。教师自助网上学习,把有价值可利用的课件、好课案例、试题以及课改理论进行收集归入自己的教学实践中,把个人教学资源和他人的教学资源进行整合修正,有助于校本教学研究的价值。(3)加大外出培训力度。培养骨干教师,参加各级组织的学科教研和课堂教学竞赛,发挥其示范带动作用。3.科研课题细到实处本着理念是先导,学习是保证,采用集体与自学相结合的办法,借助学校博客,交流、收集教学资源,使集体、网络、自学、反思相结合,以提高校本教学研究的价值;促使每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题,在自修反思的基础上,着重加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在
12、实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。4.课堂教学改革细到用处为减少重复劳动、减轻教师的备课负担,让备课发挥实用性,践行以学定教、以学促教的理念,鼓励全体教师以先学后教当堂训练为主导全面展开教案改革,备实用的教案,上高效的常态课。过去的一学年,我们全体教职工团结协作、并肩作战、艰苦奋斗,学校各项工作得到了持续发展。在新的学年里,我们将再接再厉,一如既往地全力投入,恪尽职守,更新观念、改革创新、务求实效,建设充满生机的上白泉小学。小学学校工作计划精选一、指导思想本学期,我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中五中全会和习*总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕县委教育
13、工委、县教育局各项工作部署,认真落实四个年活动要求,统筹安排,循序渐进,明确目标,细化责任,以立德树人为根本任务,以小片区管理为契机,营造幸福教师,快乐学生,和谐校园的育人氛围。狠抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。二、工作目标1.坚持立德树人。严格遵守廉政准则与八项规定,狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动,树立学习工作化,工作学习化的理念,不断推进学习型教师团队的建设,从而有效提升教师综合素质。2.夯实养成教
14、育。坚持德育为首,不断优化学校德育工作方法,结合学校实际及各年龄段学生特点,扎实开展各项教育活动,让活动走进孩子的内心,规范学生行为,确实提高学生思想道德素质,培养学生养成良好的行为习惯。3.实施精细管理。落实小片区管理机制,注重精细化管理,优化学校各项教育管理制度,严格落实五规范,实行日巡查、走动式管理,放大学校新亮点,不断提高自主办学水平,进一步提升学校发展内涵。4.深化教育改革。以课题研究为主线,以优化课堂教学为抓手,努力探索小班化中学困生的转化策略,树立有效课堂长能力,有效训练出成绩的教学理念,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量。5.加强特色建设。继续依托担当者行动,以班班有个图
15、书角为载体,扎实开展师生读书活动,全力打造书香校园。同时立足艺体特色,继续组织并抓好各类特色项目活动,让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。6.提升服务水平。落实一岗双责,创建安全发展学校;加强校园文化建设,精心打造文明、卫生的校园环境,提高后勤服务和管理水平;狠抓学校各项事业,积极做好义务教育发展基本均衡县迎检工作,推动学校教育长远发展。三、具体工作(一)德育工作1.师德建设。一要认真贯彻执行福建省教育厅颁发的中小学教师职业道德考核办法(试行)及德化县教育局关于重塑教师文化建设,肩负立德树人使命的活动方案等有关文件精神,签订师德师风承诺书,全力杜绝20种教师严禁行为,落实师德考核一票否决制度
16、,积极组织以养师德、练师能、铸师魂为主题的系列活动,使每一个教师牢记自己的教师身份,约束自己的一言一行,严于律己,为人师表,用实际行动塑造自己的良好形象,让师德的种子深深扎根在教师心中。二要坚持以人为本,真心关爱、尊重师生,及时掌握教师的思想动态,了解教师的困难和需求,切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题,不断提高教师的幸福指数;爱护和尊重学生,矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务,积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩,为建设和谐校园创造人文氛围。三要利用悦读检测平台,全面深入开展悦读点亮人生读书活动,激发教师读书热情,提升教师的阅读水平、文化品位和精神境界,帮助更新和重构知识结
17、构、完善职业情感与道德,提升教师的素质与教育教学能力,提高课堂教学质量。四要结合师德考核方案和学校实际,开展优秀班主任、师德标兵及优秀班集体评比活动,充分发挥县首届名班主任引领、辐射的作用,组织班主任参加业务培训、心理健康知识辅导,定期开展学习情况汇报交流和班主任案例专题研讨,努力提高专业化水平。2.养成教育。一要继续落实守则、中小学生日常规范各项规定,努力营造愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年的和谐育人环境。二要继续深入开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。一声问候:见到老师和同学问好;两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整
18、洁:个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯:不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、不进网吧。努力做到五无、五有:地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。有效地引领学生走近真善美,远离假丑恶,在健康向上的校园文化中茁壮成长。三要持续开展三节三爱(节水、节电、节粮;爱学习、爱劳动、爱祖国)教育,把三爱三节教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中,让三爱三节教育不断深入人心,为实现师生的个人梦和伟大中国梦注入新的活力。四要继续开展家庭养成教育活动,并围绕该项活动开
19、展讨论,征得家长意见,追求化的养成教育效果。3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资源,开展好养成教育活动月、文明礼貌伴我行、学习并弘扬先辈英烈精神、鲜花烂漫红五月和金色童年庆六一等爱国主义、传统美德教育活动。通过活动让学生了解家乡、学校的变化,弘扬民族精神,从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。二要结合主题班队会活动,开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活。三要抓住有效契机,利用学校开学(毕业)典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间,设计形式各样的教育情景,强化活动育人效果。使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉
20、悟得到提高。4.心理健康。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍,召开心理健康教育研讨会,开展心理健康教育手抄报比赛,尽的努力使每一位学生的身心健康成长。5.家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用,密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境。二要紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织,加强未成年人思想道德建设,形成共育新人的局面。三要通过校讯通家校平台、
21、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境,为学生的健康成长创造良好的条件。(二)学校管理1.党建工作。一要将终身学习纳入工作议事日程,树立学习即成长,学习即服务的思想,坚持学习党章、廉政准则等有益书籍,以创建活力支部、廉洁支部为载体,以党员六讲六带头为目标,(即讲正气,带头积极学习;讲师德,带头关爱学生;讲奉献,带头勤奋工作;讲团结,带头搞好协作;讲
22、业务,带头教育科研;讲廉洁,带头严于律己),以党员先锋示范岗为平台,每月定期开展党员活动日活动,丰富党员业余生活,提升党组织活动和战斗力。二要认真落实党风廉政建设责任制,严格贯彻落实中央八项规定、九个严禁、六个不准,持之以恒纠四风。开展以案说廉、谈话提醒诫勉活动,通过案例警示教育,促进党员时刻绷紧廉政这根弦。三要开展整肃行风在行动活动。开展教师代表宣读不收礼承诺活动。做好教育收费、治理教师有偿补课等教育热点问题工作,扎实开展政风行风民主评议活动,切实解决和纠正损害群众利益的问题。四要充分发挥关工委、退教协、家委会等作用,广泛征求并虚心接受不同的意见和建议,致力分析问题与解决问题,提高为民服务的
23、本领,打造一支群众满意的群团队伍。2.片区管理。认真贯彻落实县小片区管理工作推进会精神。以创先争优、互补互利、互助共赢、均衡发展为指导思想,实行协作教研、资源共享、统一教学、优势互补、*评价的管理模式,遵循以人为本、科学管理、求真务实、质量第一的基本原则,推行高站位决策、低重心运行、近距离服务的走动式管理模式,有效整合片区内各校的教育资源合理调配,共同享用,相互促进,全面构建交流平台,开展学校教育教学交流活动,在学校管理、队伍建设、教育科研、文化建设、师生互动等方面形成交流机制,共同扎实推进悦读、运动、劳动、艺术等方面的教育,努力开创教育均衡发展、公平公正、优化管理的新局面,提高学校的整体管理
24、水平和教育教学质量,进而推动片区义务教育均衡发展,不断满足人民群众日益增长的高质量教育要求。我校要按照龙头校的统一部署、统一要求,紧跟龙头校,加快发展步伐,早日实现均衡发展。3.绩效考核。根据德化县实验小学教师岗位目标管理考评细则的细则要求,做好原始数据的积累与记载,把班级管理、学生养成教育、安全卫生、教师专业成长等工作与绩效紧密联系起来。坚持公开、公正、公平的原则,努力构建多元评价体系,科学评定教师工作,真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制,激励广大教职工爱岗敬业,用心工作。4.民主管理。继续定期召开校务会、教职工大会、民主评议行风座谈会等,继续推行校务公开制度,及时公布学校财务收支情况、
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