学校教导处个人工作计划(完整版).doc

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1、学校教导处个人工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载学校教导处个人工作计划范文根据校情，结合本教导处的工作实力，本学期的学校教导处个人工作计划侧重在管理上要抓住以下几点：学校教导处个人工作计划范文一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理，努力提高全校师资队伍的建设的水平教研组长是教学研究的基地，是提高教师教学素养的保障，是达到理想教育教学效果的参谋部。我们认为，真正的教育教学实效的来源在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：1.教研组长每学期的管理目标及对策和述职制度的建立。（1）教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在

2、上学期存在的共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性。（2）根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目标。（3）在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。2.教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的

3、问题。3.教研组长的教学常规管理。（1）为加强各备课组的教育教学备课活动，教导处对每个备课组要进行每月一次的教案检查;各备课组的教案在学期结束前要整理成册，作为全校教师的教学资源共享。（2）按照教导处工作的要求，各教研组长要对组室里的教师进行日常的作业布置、作业批改检查。重点检查教师在分层递进教育教学过程中的落实情况。4.每学期选送一、二名教师参加校级教学研讨公开课。对教学研究课的推选人、本文由大学生第一提供开课情况，教研组长要向教导处书面汇报本课时的教学目的、需要解决的问题、该教师的教学特长等等。5.根据各教研组的学科特点，教研组每学期要组织落实一次学生活动。本学期的教导处检查的重点是英语学

4、科的学生活动。二、分层递进、管理目标从近几年来本校的教育教学现状分析，分层递进教学的改革思路和方法能基本符合我校的教育教学实际情况，但在分层递进的教学中，有一个突破口的问题我们一直未能实现较好地解决，这就是分层递进的目标。从今年起，我们将以02学年的毕业生情况作为衡量的标准，提出：1.考试学科。各班不合格人数要控制在15%20%之间（语文学科不在其列）。各教研组要针对各学科的特点，为实现这个目标拿出切实可行的方法。各教研组要制定出分阶段的管理目标，最终实现学校提出的工作要求。作为学校的考核，原则上以2年为一个时间段，各班的控制人数只能下降，不能超越。2.考核学科。各班不合格人数应控制在10%以

5、下。在确保各班合格率的前提下，努力提高班级的优秀率。凡超过50%以上优秀率的班级任课教师，教导处将提请校长室给与适当的荣誉和奖励。3.学生的作业要分层。我们认为。提高教育教学质量的首要环节就是抓好学生作业的有效性。本学期，我们教导处工作的重点之一，就是进行学生作业布置、完成、批改、反馈这四个环节。学校要求每一位教师在布置作业时，要真正考虑学生能否独立完成，能否保质完成，是否针对不同层面的学生布置不同要求的作业。（1）各考试学科的教师在教学过程中，要充分考虑到班级中下层面学生的学习，每次作业布置，要尽可能地分成两套。学校鼓励教师精选作业题、自己设计作业题，确保各层面的学生都能学有所得、学有所成。

6、（2）教师布置作业要尽量合理、科学，不要满堂灌、大容量的单纯练习。教师的作业批改也要做到分层批改，根据各层面不同学生的情况，适时调正批改作业的标准。（3）为达成以上的分层作业的要求，教导处将每二周一次对课任教师的作业批改进行检查。检查的重点是：作业质量、作业数量、批改质量、学生完成、订正情况。4.部分学生培优的问题。（1）教导处要求各课任教师要重视对少数优良学生的培优工作。要加强对这部分学生的课外指导。学校鼓励教师充分利用一切可利用的时间，对班级优良学生进行提高、补习，使少数优良学生的队伍能逐渐扩大，以期达到弘扬班风、学风，带动更多的学生主动学习之目的。（2）提高少数学生的学习质量，关键在于给

7、这些学生什么样的作业，怎样给与作业。各位教师要注重合理、科学地安排补习时间，适当提高优良学生的作业难度。三、教导处的常规工作1.加强对教导处的内部管理。教导处的全体同仁要强化服务意识，努力提高自己的服务质量，做到内部工作既有分工，又有合作。2.加强对十室的管理。教导处要求管理人员要经得起常规的检查，做到平时与检查一个样。3.做好每学期的教学内务工作。文明组室的建设必须达到学校有关部门的要求。4.继续加强对学校研究性学习的指导工作。教导处要重视学生的素质教育，既不能不顾本校的实际情况，全面实行口号式的素质教育，也不能完全走应试教育的老路。我们要努力探索出一条研究性学习有利于提升学校教育教学质量的

8、新路子，使学校的研究性学习能真正有助于学生学习能力的提高。5.强化教导处与各部门之间的协调工作。本学期，针对教导处工作的实际情况，我们要加强和教科研室的协调，努力做到教导处工作的科学性，促进科研兴教、科研兴校工作的开展。学校教研处个人工作计划范文一、指导思想认真学习贯彻东宝区教研室关于新学期科研工作计划文件精神，继续坚持质量强校、特色立校、科研兴校的总体工作思路，结合我校小规模，大效益的办学目标和全、实、深、精、特、美的办学宗旨，以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新，努力践行小班化办学特色，积极开展相关课题研究，造就一支科研型、学者型的教师队伍，全面推进素质教育，使学校科研工作再上新台阶

9、。二、具体目标1、完善并坚持做好科研常规工作。2、继续做好xx课题阶段性研究工作。（包括学校立项的课堂教学中教师的提问艺术研究和参与的区教科所协作体课题探索5+1模式培养学生创新能力和实践能力）3、配合德育室、教务处分别做好小区间教育模式和小介入教学模式的实施，力争把它打造成我校校本教研精品课题。4、积极推进上学期小课题研究工作，让教师通过小课题的研究切实解决教学遇到的问题、难题，并做好结题相关准备工作。5、加强教师的培养，尤其是青年教师，落实青蓝工程。6、做好科研成果的发表和推广工作，有效组织各级论文的征集、推荐工作。三、主要工作（一）增强科研意识，提升理论研究层次。学习是使教师从实践者走向

10、研究者的必由之路。我们倡导让学习引领研究，让学习成为教师的工作和生活的常态。本学期要求教师自觉阅读教育理论书籍，教科室也将利用单周业务学习时间，结合本学期申报的校本培训项目内容进行集中学习，要求老师们写好读书笔记和心得体会，本期要求xx字每月，每月与常规工作一并检查。（二）深化校本培训，有效提升科研品位校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循全员参与、整体提高的原则。继续走教研训一体之路。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外再采用请进来，走出去等培训方式，促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。1、切实加强对课堂教学的研究和引领。今年我们

11、将组织教师深入学习研究新课程实施标准（试行），探索并实施小介入课堂教学模式，把握其内涵，进一步引导教师转变教学观念，改进教学方式;本学期将和教导处配合做好教师的观课、评课活动，形成人人关注有效课堂教学，人人参与有效课堂教学，人人研究有效课堂教学的浓烈氛围，大力提高课堂教学有效性，全面提高教学质量。2、开展校本培训项目考核系列活动。学校根据今年申报的校本培训项目对教师进行各种培训活动，做到集中培训和分散学习相结合，要求教师积极参加各类培训活动，学校认真做好每次培训记载，并出台校本培训考核方案。（三）重视课题研究，深化教育科研本学期，我们将继续重视课题研究，遵循以教立研，以研促教的原则，以课题组为

12、单位，扎实开展课题研究，促进我校科研工作的发展，力求多出成果。1、做好1个xx省级立项课题的阶段性研究工作。切实加强对课题组的管理工作，不定期召开课题组长会议，本学期将以教研组为载体开展大课题的研究活动，要求每个教研组结合学校教导处组织的听评课活动组织教师分组调研教师、学生的问答情况，在集中研讨。2、继续做好参与区教科所组织的探索5+1模式培养学生创新能力和实践能力课题研究工作。本学期利用校外与校内相结合的原则做好5+1课题的研究。3、做好小课题研究。在开展大课题研究的同时，要鼓励教师开展小课题研究。小课题选题自由，形式多样，内容简单，周期简短，很适合我们一线教师采用，也是我市教科所大力推行的

13、科研样式。上期我校又申报并立项了3个小课题，相关教师也正在进行研究。小课题是教师快捷进入科研状态的有效途径，希望有更多的教师自觉加入进来，从中找到科研的乐趣。4、针对德育室即将实施的小区间教育模式和教学线上的小介入课堂教学模式，我们将在夏校长的引领下，一边探索一边实践，做好前期准备工作，等待时机成熟后，将逐级申报立项成为课题研究，力争早日做出成效。5、适时聘请专家指导课题的实施与研究，使课题研究有序、有效地推进。学校教导处工作计划初中模板学校教导处工作计划初中模板1一、指导思想：根据学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学

14、的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施有效教学，向过程要质量。二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识：严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有

15、序性和规范性，从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。依据课程标准，制定好教研组工作计划和学科教学计划，通过集体备课，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证课堂教学的有效性。（2）强化过程管理，提高教学效率。完善教学常规检查制度，对科任教师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。教务处每月定期检查教师备课、批改作业的质和量，并做好记录，列入年度考核。随堂听课，找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时预以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。大力倡导四精四必的教学方法。四精为内

16、容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评;四必为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。加强早读、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。继续坚持推门听课、一人一课制度，做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。更有实效的做好教学质量分析和学生评教评学等对教学工作进行及时布置、会诊、矫正，努力推进教学质量的提高。规范校本作业和校本培训的管理。加强体育工作，抓好两课两操。切实抓好全校学生的各种体育活动，保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼。加强体

17、育兴趣小组的建设，争取在县运会中取得更好的成绩。落实好学困生辅导工作，以班级为单位，建立相关的机制，确保留守儿童、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。（3）加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升：落实好听课制度，鼓励老师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定一人一课的常态化，做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。坚持抓实抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，形成良好的反思习惯。（二）认真抓好教师队伍的建设1、加强教研组队伍建设各教研组要力求倡导一个

18、严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境，充分发挥教研组的功能，加强对备课工作的管理、指导，真正使教学与研究落到实处。2、发挥骨干教师的带头作用骨干教师要在说课、备课、上课、评课等环节对年轻教师加强指导。教务处积极鼓励骨干教师再上新台阶，努力为教师的发展创设服务平台。3、积极培养青年教师继续实施师徒结对制度，为青年教师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。4、组织教师外出学习培训，加强教学研究和交流本学期，继续有针对性的组织部分教师外出学习观摩（如跟岗学习等），深化对新课改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学;督促教师认真参加市县及东片区教研活动。（三）努力做好校本教

19、研管理工作。1、集体备课：定时间、定地点、定要求、定中心发言人;研究大纲教材，研究考纲考题，研究学生。教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商教学进度，讨论教学案，在融洽的集体备课氛围中发挥群体的智慧，互相学习，共同提高。2、教研组按排好教学进度和一人一课。要求及时组织听课、评课，听、评材料交教务处存档。3、为了优化课堂教学，促进教师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，切实提高课堂教学实效，要求备课完成学案设计，做到分工明确、责任到人。4、教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。积极开展教学公开周活动，鼓励教师参与校本课程、活动性课程研究

20、开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。（四）加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实减负增效。全体九年级教师要吃透课改精神和中考命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习计划。要定期召开九年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在20xx年中考取得辉煌成绩。三、具体工作安排：九月份1、制定教学计划、召开教研组长会议制定，教研组教研计划2、组织编班、分班工作;3、

21、教师任课安排表、课程表、作息时间表;4、统计各年级学额情况;5、办理初一新生学籍，办理学生转学手续;6、召开全体教师会。7、教学常规月检查十月份1、国庆节放假课程安排;2、加强集体备课工作的督查。3、教学常规月检查;4、教学常规检查信息反馈;十一月份1、期中复习、考试动员;2、组织期中考试（考场安排、阅卷）工作;3、期中成绩统计、情况分析;4、召开各年级期中考试分析会;5、各年级召开阶段性学习汇报家长会;6、教学常规月检查十二月份1、教学公开周活动;2、教学常规月检查;3、各学科教学情况及进度调查;4、期末复习安排;20xx年一月份1、一般学科教学期末考查工作;2、安排期末复习、考试工作;3、

22、教研组长会议，各教研组总结;6、收齐各项教学资料;7、教务工作总结，教务档案整理;8、发放学生成绩册、布置寒假作业。学校教导处工作计划初中模板220xx年是我校新校园搬迁、建设的关键年;也是深化改革继续发展的关键年。教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神，及学校工作计划，确定本学期我校教导处工作计划。一、指导思想以三个代表重要思想为指导，坚持以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位的职教教育理念，坚持巩固、发展、提高、创新的工作方针，依据学校工作计划，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的

23、需求。二、本学期工作重点（一）深化职业教育教学改革积极改进教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。（二）加强教研工作，提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕一条主线、做好三个服务、突出三个重点作为基本工作方针。三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务;

24、以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。教导处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次，教导主任听课次数不得少与十五。（三）继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，教师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动教师的积极性和能动性。（四）加强教师的专业技能、强化技能考核专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校

25、学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们老师首先专业理论知识丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习，凡是平时没有课的教师，必须跟着老教师后面强化实训。（五）抓好常规管理工作1、抓好班主任的常规管理工作。2、加强教师队伍建设，提高教师素质。3、强化教师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名。4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。5、加强学生良好行为规范的养成教育。6、建立健全档案管理工作。7、做好课间巡视工作。8、做好评教评说工作。9、做好安全防范工作。10、组织好期中、期末考试工作。11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。12、积极开展各种文体活

26、动。学校教导处工作计划初中模板3一、指导思想以课堂系列达标验收为主线，按照理念上有新提升，思路上有新拓展，目标上有新定位，措施上有新突破的指导思想，以提高教育教学质量为重点，以解放思想、改革创新为动力，努力打造高素质教师队伍，不断提升学校教学质量。二、工作思路以教学常规为抓手，以打造高效课堂为重点，加强薄弱学科建设，全面落实课程方案，深入实施素质教育。三、工作目标围绕提高教师素质，尤其是名师、骨干教师的素质这一主题;抓住高效课堂、养成教育两个重点;强化师生评价、校本培训流程;做好五项工作。一是细化教学管理过程，使学校教学工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和

27、策略;二是下大气力抓好音体美、信息技术、实验教学及教师对信息化技术的应用力度;三是将培养学生的良好行为习惯作为教育教学的重点，作为教师工作绩效的重要而关键的内容，将学生发展作为开展各项教育工作的最终目标;四是以县系列课型达标验收为契机，不断改变教学方式，进一步打造高效课堂，推进学科教学质量检测改革;五是进一步实施师生读书工程，提升校园文化氛围，打造书香校园。四、目标与措施（一）、着力抓好教学常规工作（责任人：陈永泉。预计完成时间：20xx年7月）1、严格落实课程方案。（1）、严格执行上级有关文件精神，严格落实课程方案，开全、开齐、开足三级课程，各门课程的周课时数不增不减，进一步完善学校课程建设

28、，提升办学水平。（2）、提高课程标准意识，按照课程标准实施教学活动和教学评价，增强效率意识，在课程方案规定的时间内较好的完成教学任务。2、下大气力加强音体美等薄弱学科建设。（1）、音乐、体育、美术学科要严格按照课程标准和上级教育主管部门的教学进度实施教学活动，保证学生每天不少于一小时的体育活动时间，杜绝教学工作的随意性，通过教学确保学生体育艺术素养的提高，力争在上级抽测中取得好成绩（音乐、体育保持上游，美术进前三分之二行列）。（2）、地方课程、学校课程的基本学习方式是探究学习，引导学生在实践中学习、在生活中学习、在分析和解决实际问题中学习，重视信息技术与地方课程的整合，着重在发展学生的在创新思

29、维和动手能力上下功夫。（3）、综合实践活动。研究性学习以课题研究为载体，通过开展小观察、小展览、小制作、小报告和小论文等形式来进行。劳动技术教育：通过学农、学工和劳动实践等活动来开展，以培养学生良好的劳动习惯、一定的劳动技能和尊重劳动的良好风气。信息技术教育按课程安排在微机室定期进行。（4）、要做好科学课，尤其是实验教学与管理的工作，科学课原则上在实验室上课，为提高学生参与实验教学的积极性，本学期组织开展学生实验操作评比活动。3、注重教学流程。（1）、注重对检测科目的教学工作，主要在提高课堂教学效率、转变教学方式和学习方式上做文章，改革教学质量评价方式，将过程性抽测作为教师课堂教学成绩的一项评

30、估指标。提高备课（导学案）质量。教务处在征集各科教师意见的基础上，改进上学期的导学案备课模式，在教师备课上继续采用导案+学案模式。导案样纸作进一步修改，在教学目标中体现三维教学目标，增添教具准备一栏。在学期初制定出适合学生和教师教学实际的导学案样表。各教研组以个人钻研为前提，以集体研讨为手段，以百家争鸣为特色，以共同提高为目的，充分发挥学科骨干教师的作用，发挥集体智慧，让教师在群体研究的氛围中共同进步。上课时务必要备好课，教务处将不定期检查导学案的准备、使用情况。（2）、学生作业还是采用自选作业形式，除了使用我的疑问、我的收获的格式外，再补加整洁程度、质量评价项，同时，任课教师要做好学生错题的

31、二次批阅，作业布置与批阅讲求精选精批。（3）、改革学科质量检测方式。要定期对教师的常规课堂教学质量进行抽测，以督促和帮助教师提高课堂教学效率。（4）、所有任课教师对学生进行良好学习习惯教育教育。以双姿（读书姿势，写字姿势）为基点，班主任为第一责任人，任课教师是纠正、指导学生良好学习习惯的承载者。4、落实好常规督查工作。对教学月查中发现的问题及时公布并提出整改意见，让相关教师能够认识到自己出现的问题并能够及时纠正。5、关于写字、诗文诵读教学。全校师生都要按时参加学校开展的习字一刻钟活动，定期上交书法作品。教师写字与备课、写粉笔字、等级考试结合起来，达到以练、考促学的目的。对学生来说，写字教学从基

32、础入手，分低、中、高三个层次搞好训练，并加强写字指导。要按照教研室语文学科计划中所列诗词篇目开展诗文诵读活动，要定期开展诵读比赛、评选诗文小明星等活动。（二）、教育科研工作（责任人：赵xx。预计完成时间：20xx年7月）1、继续做好县级课题研究工作。（1）、以县教研室系列课型达标验收活动为契机，坚持围绕课堂小组合作学习与及时评价这一课题，将学标工作的展示作为重点工作。提高教师尤其是中年老师的系列课型达标活动质量。（2）、本学期的课题研究，从教师问题即课题的定性入手，引领教师挖掘教育教学和学生管理工作中的教育现象，从个案剖析和现象研究入手，通过教育随笔和教育备忘录的形式，引导教师从感性和理性两个

33、方面入手，记录课题研究过程。同时，在中高年级，尤其是高年级尝试采用师生共同研究的方式进行课题实验。要进一步做好课题研究和教学工作的结合，进一步引导教师树立研究是为了教学工作更加理性这样一种认识，充分利用博客记录这种形式保证研究工作的记录及时性和展示快速性。本学期，要在课堂评价和学生兴趣激发方面做好重点研究。2、激发教师参与教科研活动的积极性。深刻反思上学期教研组工作中存在的问题，从教师认识入手，通过集中签到和个人集体捆绑的制度，促使各位教师进一步提高参与教研活动的积极性。采取措施，提高教研组长的工作主动性，通过教研常规制度的落实和评价保证教研工作开展的质量，切实为提高我校教师专业素养服务。（三

34、）、积极参与系列课型达标验收活动（责任人：陈xx、赵xx。预计完成时间：20xx年6月）1、通过教务处统筹安排和教研组内部常规入手，结合校园网的有效运用，紧密围绕上级各项教研活动，促使我校的系列课型达标活动扎实开展，并以学月为单位取得明显的阶段性成果。2、密切关注上级关于系列课型达标方面的指向，将我校系列课型达标活动的进程推向全镇先进行列，做好主动的文章，走校外发展和校内实践两条路，保证教师教有成果。（四）、将校本培训进行到底（责任人：陈xx、赵xx、王xx及各教研组长。预计完成时间：20xx年7月）1、根据教师业务提高需要，积极开拓学校现有教师资源，采取菜单方式做好教师培训工作。要充分运用现

35、代教学手段（如多媒体设备、远程教育设备、博客、电教教材、网上教学资源等）开展教学研究活动。2、组织教师专业发展论坛等活动，提高教师的理论素养和教学技能，培养各学科的名师、骨干教师。寻求教师更高一级业务称号的突破。3、从教师专业发展方面入手，结合教学工作实际，本学期要在教师现代技能运用、教师基本功和教师现代教育理论等方面，做好集中培训和教师自我培训的引导服务工作，充分运用校内力量和现代教育网络，拓宽培训渠道，在对教师进行有意培训的同时，引导教师进行时刻的自我培训。同时，要将教师培训工作和教师读书学习工作结合起来，在全校营造专心学习、认真工作的氛围，为促进学习型团队的培养积淀后劲。4、组织教师积极

36、参加上级教育主管部门组织的培训活动。继续采取外出培训返校后的反馈汇报制度，做到教育资源的共享。（五）、营造浓郁的师生读书氛围在全体师生中开展读书过程，提升校园文化氛围，打造书香校园。结合学校为每一名教师订阅的教育教学刊物和学校图书室教育专著、外出所购图书等资料，组织第二届校园读书节，通过读书沙龙、读书论坛、个人博客等方式，让师生不断提高品味，提升个人专业成长的素养。要继续将写字教学、读写日记、经典诗文诵读与读书结合起来，共同推进书香校园建设。认真总结第一届校园读书节的经验，本学期要将读书活动的管理和展示细化到每一个学月，将第二届读书节的涵盖范围细化到师生读书的每个方面，并选择五月份为师生读书集

37、中展示月。同时，结合上级各种活动，力争将师生读书的成果推介出去，使广大师生体会到读书学习的快乐和成功。（六）、认真做好其它工作1、档案建设。对过程性材料，在规范积累的基础上及时入档，从形式到内容都要有一个明显的提升，为学校发展提供有力保障。2、重视教育督查工作。凡县、市教育局检查的工作，力求在相关行文公布的通报上被认定。同时，根据督导评估反馈意见，认真分析，反馈思考，及时整改。3、完善学籍管理，使学籍管理程序化、制度化。4、做好其它应急性工作。学校教导处工作计划初中模板4一、指导思想深入贯彻落实以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管

38、理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。二、重点工作1、切实加强我校教学常规管理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实xx市职校关于开展高效课堂活动的实施方案，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽

39、心尽力提高教学质量。2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。3、抓好高三年级20xx年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案。5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考

40、核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、实施办法1、提高思想认识，规范教学行为。（1）进一步加强学习，增强责任意识。增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排

41、的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打 、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行教学五认真（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的门槛效

42、应。（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立备考要从一年级抓起的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。（4）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时

43、进行分析，发现问题及时整改。4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。6、立足课堂改革，形成自我特色。加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提

44、高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。9、

45、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为

46、突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。12、认真做好课务管理和考务管理。（1）合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。（2）及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。（3）严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。（4）认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。13、增强服务意识与创新意识。（1）认真完成校

47、领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。（2）主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。（3）加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。（4）及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。（5）配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。（6）主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。四、具体工作安排九月份1、开学准备工作编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表。2、学生报到注册。3、清点和分发春季教材、教学用具。4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。5、制订各种计划（1）教学工作计划。（2）教研组、专业组计划。（3）制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。6、召开教研组长、专业组长会，学习教研组计划或专业组计划，组织上年秋季期末考试成绩分析会，商讨各学科本学期教学进度;讨论中专技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。7、汽修实习实训活动安排。8、组织高三师生复习备考会，细化目标，强化责任。9、开学典礼，筹备各种奖项。10、组织第