2022年最新高三班主任工作计划.docx

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1、2022年最新高三班主任工作计划2022年最新高三班主任工作安排 本文关键词：高三，工作安排，班主任，最新2022年最新高三班主任工作安排 本文简介：2022年最新高三班主任工作安排XX年最新高三班主任工作安排(一)一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采纳敏捷、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要2022年最新高三班主任工作安排 本文内容：2022年最新高三班主任工作安排XX年最新高三班主任工作安排(一)一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道

2、德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采纳敏捷、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要状况本学期我接着任高三12班的班级管理工作。该班是学校的一般理班，现有学生49名学生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，目标明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下：(一)、常规和学习方面，逐

3、步达成完善的学生自我管理。接着争创示范班。(二)、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。(三)、协作学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。(四)主动探究学生自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下：1、利用班会课开展榜样教化。设想1：考试心得大家谈(积累考试阅历);设想2：本班优秀学生学习方法沟通;.设想3：“我的一日作息支配”(指定一走读生和一寄宿生)探讨并供大家借鉴好的做法。设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试惊慌心理等。3、建立班情记录本，刚好发觉了解学生学习状况。4、开展课任老师与困难

4、学生“结对子”活动。5.坚持开展优等生的培优工作。(五)、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长协作,形成家校合力.(六).本学期加强方面：1)本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。2)与家长刚好做好沟通沟通工作，加强家校协作，促进学生的成人成才。3)本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生

5、的学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留缺憾。XX年最新高三班主任工作安排(二)一、班级管理工作目标：1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有”人才3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教化。二、详细工作措施：1、教化教学方面：(1)仔细制定好各项工作安排。在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、培优辅差安排、个人业务提高(读书)安排、学生读书安排、学生预习方案、“三清”工作方案。按安排落实本学期的各

6、项工作。(2)课堂实践活动。仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。3、建立师生之间、学生之间相互关切、帮助、爱惜和监督的机制。4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生特性发展的理念三、班级管理工作的安排方案一、让学生熟识学习环境，班主任细致视察学生动态。二、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的

7、改变。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。三、培优辅差工作。仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。四、“师生读书工程活动”的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每

8、月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，举荐到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。本学

9、期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。老师定期指导批阅。2022高三班主任个人工作安排范文2022年上学期高三班主任个人工作安排范文高三班主任工作安排范文精选新学期高三班主任工作安排范文高三班主任管理工作安排范文2022年高三班主任新学期工作安排2022年高三班主任工作安排书高三班主任秋季工作安排2022年春季高三班主任工作安排范文高三班主任工作安排2022下学期*第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页