趣味运动会记录表优质资料.doc

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1、趣味运动会记录表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）拔河比赛成绩记录表第 轮比赛双方第一局第二局第三局比赛结果获胜方备注：双方领队签字：记录员：裁判员：齐心协力绑腿跑成绩记录表序号单位成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城镇餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：跳长绳比赛记录表序号单位成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4

2、邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城镇餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：迎面接力比赛记录表序号单位成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城镇餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：定点投篮比赛记

3、录表男子 第一组序号单位姓名性别成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员： 裁判员：定点投篮比赛记录表男子 第二组序号单位姓名性别成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇

4、总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员： 裁判员：定点投篮比赛记录表女子 第一组序号单位姓名性别成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员： 裁判员：定点投篮比赛记录表女子 第二组序号单位姓名性别成绩名次领队签字备注1八角村代表队2古城村代表队3花牌村代表队4邻城村代表队5马街社区代表队6

5、水梨村代表队7指路村代表队8中平村代表队9驻镇事业单位联合代表队10古城学校代表队11古城镇商会联合代表队12古城镇总工会代表队13成都铁路卫校代表队14古城餐饮联合代表队队15成都机电工程学校代表队记录员： 裁判员：定点投篮比赛成绩总表序号单位成绩名次领队签字备注123456789101112131415记录员：裁判员：乒乓球比赛成绩记录表比赛双方队名及姓名单局比赛成绩大局比分获胜方第一局第二局第三局：运动员签字： 记录员签字： 裁判员签字：学院趣味运动会活动策划书【活动总揽】一活动主题：连接心灵的桥梁,描绘你我的未来.二活动地点：本部操场。三。活动时间:四活动目地: 心理自助中心作为一个关

6、注大学生心理健康充满人文关怀的学生会工作部门理应组织活动丰富同学们节日生活,并进一步扩大心理自助中心的影响,促进和谐校园的建设.此趣味心理运动会能够丰富大学生的课余文化生活，缓解学习带来的压力,提高团队中队友的合作精神,加深对团队合作的了解与认识.促进学生交流,培养合作精神，提高大学生心理素质及心理健康水平。同时让同学们近距离地接触心理，了解心理素质拓展的内涵。最终达到让运动促进协作，让运动焕发激情，在运动中得到锻炼、感受喜悦、获得乐趣! 五 活动流程：（一）活动前期准备：1、十月中旬申请场地. 、十月15号开始进行活动宣传学生会成员到各班进行宣传。统计各班报名人数3、购置以及安排好运动会所需

7、物品。购买活动所需物品。4、准备相机记录活动过程。（二)趣味运动会开始前的准备:1、将申请好的桌椅及其他趣味运动会所需道具搬至场地;、提前准备好活动场地；、提前准备好奖品以及一些纪念品;4、对所用道具进行检验,包括音响，麦克等的检查；、主持人及裁判做好相应准备;(三)开幕式流程：1、主持人（待定);2、领导发言;3、学生代表发言;、趣味心理运动会开始;（四）趣味运动会进行中:1、活动名称:默契果实 (1)参赛人员：每队出两人（最好一男一女）(2）活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度。 （）活动方法：每组男女各站在一边距离三米远，男女面对面站立。女生后背一小筐,由男生负责向筐内投球,在规

8、定时间内投进个数最多者为胜.按进球数记名次，按名次记分,最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分。 （）活动规则:下午在场地工作人员准备好比赛器材，参赛者在各自位置准备好,主持人喊开始后计时开始比赛进行，工作人员维持秩序.主持人说时间到，比赛结束。 （）活动时间:由主持人视情况而定。(6）道具：若干小筐，若干网球。、活动名称:搭桥过河1、参赛人员:每队出6人（男女不限）.、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。3、活动方法:每个参赛队分为两个小组，每组人，赛道两头各一组，自由组合,起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第二个队员不断地把身后

9、的“小地毯”传给第一个队员，3人踩着“小地毯”前进0米,要求脚不能触地。待人全部过界后,另一组将接过“地毯以同样的方式往回走.以最快的速度通过规定的距离为胜.按时间记名次，按名次计分，最后一名记一分，其他参赛队得分按名次依次累加.、活动规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能出发。 （2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。每触地一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。5、时间:20分钟6、道具:小地毯4个、秒表6个、活动名称：项目四:背靠背、心连心1、参赛人员：每队出六人（男女不限)2、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至

10、关重要的作用。、活动方法：由名队员参赛。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点，返回到出发点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球,最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分，最后一名记一分,其他的参赛队得分按名次依次累加。4、活动规则:（)比赛过程中如有气球落地、爆炸情况出现需从原地(气球自然落地点、爆炸地点）准备好再前进。(2)以防途中因气球落地、爆炸所造成的时间浪费，每队可派一名队员跟在比赛同学后面，但必须保持1米的距离。(）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。、时间：分钟6、道具：气球50个、

11、秒表6个4、活动名称:信任之旅、参赛人员：每队出2人（最好一男一女）、活动目的:本活动旨在训练学生良好的心理素质和方向感，及团队协作精神。3、活动方法：每队由1人指挥（）（女生),1人蒙上眼睛（）（男生)，在相隔10米的赛道两端各放一水桶(一边盛有水，一边是空桶),在A的指挥下在规定时间内（分钟），用手里的杯子把水运到空桶内,直至比赛结束，空桶内的水最多获胜。按名次计分,最后一名只记一分，其他的参赛队得分按名次依次累加。4、活动规则:在比赛过程中，不允许出现A、身体接触的现象。如有接触,视为犯规，犯规一次扣05分，依次累加。5、时间：3分钟6、道具:眼罩4个、水桶2个、杯子个、秒表6个5、活动

12、名称:编花篮1、参赛人员:每队6人（男女不限)2、活动目的：提高学生的团队协作意识。、活动方法:各参赛组队员一人把脚腕搭在另一个人的腿腕上,如此交替，围成一个圈,单腿蹦跳向前走，并在行进过程中拾起在相应的位置预先放置好的矿泉水瓶，在规定的时间（一分半钟)内,按拾起矿泉水瓶累计得分多者为胜者。、活动规则：（1）在行进过程中若“花篮”有损坏，则在裁判指定的位置重新开始。 (2)矿泉水瓶可由队中的任意队员拾起，其中红瓶3分,黄瓶2分，蓝瓶1分.、时间:10分钟、道具:矿泉水瓶6瓶、秒表6个6、活动名称：多人多足竞速、参赛人员:每队人（男女不限)、竞赛目的:本活动旨在培养团队的配合能力.3、竞赛方法：

13、每队选出同学各名，相互间用布条绑好小腿,以最快的速度通过规定的距离（30米)为胜。按时间记名次,按名次记分，最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分。、竞赛规则：(1)比赛以全体同学通过终点线为基准。5、时间:30分钟、道具:布条30条、秒表6个（五）运动会结束1、组织工作人员清理现场2、将录制的运动会过程进行整理且做出总结并保存、做好心里运动会的反馈工作（六)注意事项：1、各个小活动衔接好2、负责记录的人员要注意记录好3、操场要提前布置好，弄好各活动顺序,不要出现混乱的场面4、协会内部成员要沟通好,团结合作5、人员分工要明确，责任落实到个人(七）活动预算前期宣传:运动会当期:总计：八、人员安

14、排项目组：（一）计划组总负责人:东智、易凡主要任务：、安排各活动顺序及全流程的衔接、运动会主持人的选择、形象设计及台词审核(二）宣传组(宣传部、文体文娱）总负责人： 杨海宏、王苏、谈思贤主要任务：a、到各班进行宣传，统计报名名单。、运动会当天场地布置(三)道具组（宣传部）总负责人： 吕丹、付瑶主要任务:a、购买运动会的主要道具b、裁判及工作人员所需道具c、准备好比赛时所需照相机。（四)接待组(秘书处）总负责人：孙朵、邓莹莹主要任务： 接待到来的嘉宾。（五）机动组（宿管会)负责人:夏妮、曹超、熊克俭主要任务：随时调动人员，维持秩序。六、活动对象:鄂州大学中职学院全体学生七、报名方式:各参赛队伍(

15、自由组队，每队限人)于10月18号将参赛名单交给宣传部八、比赛奖励:趣味心理运动会设置团体奖项九名(一等奖一名，二等奖二名,三等奖六名)、附注:1、各参赛队报名时，务必在报名表上附注本队队长的联系方式。2、比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，不得与裁判有冲突。 22趣味运动会工作总结趣味运动会在11月13日下午轰轰烈烈地结束了，总体说来,比赛项目比较激烈，同学们热情很高,运动会比较成功地落幕了,在此，简单地进行一下总结。本次运动会，各班报名人数大都占到班级人数一半以上,个别班级几乎是全班报名，运动会同时吸引了几位博士和班主任的参与.因而本次运动会参与度很高，再加上各班啦啦队，整个赛场规模较大，是

16、一个真正的全院性的活动，增进了同学间之间的亲密接触，加强了各班之间的沟通与交流，进一步锻炼同学们的团队精神与协作能力，加强了各班的凝聚力。同时，本次运动会也是一次真正意义上研会成员全员参与的工作，在活动中通过团队合作，增进了研会成员们之间的沟通、交流，彼此熟悉、了解,激发了成员们的活动积极性和主动性。下面简单地进行小结：一、 运动会前期准备1、策划的重要性凡事预则立,不预则废。趣味运动会,我们体育部和分管副主席在十月底时已经开始讨论和计划,之后又经过主席团的讨论修改，因而我们整个策划较为成熟，所考虑内容也较全面。由于策划较早，这也给外联部留出了充分的时间寻找赞助商家，因而我们的运动会在财力和物

17、资上都达到了不少的支持。2、会议的重要性小型会议十分重要。比赛前两天，我们几位主要负责人几乎时刻都在一块儿,所有的安排都是大家一起讨论的结果，很多任务也都是大家同时完成，因而我们内部得以进行充分的交流和沟通.此外，比赛前的一个晚上，我们召开了研究生全体成员的会议，这使得所有工作人员熟悉了运动会流程，对于自己的工作内容都了然于心。3、本次运动会前没有及时跟学生事务部老师详细地汇报工作,这使得老师对于我们工作进度不了解,在跟老师进行充分的沟通后,我们才发现自己有不少考虑不周的地方.因此,下次再办活动时一定要记得及时跟老师汇报，以便于确认活动的可操作性,更重要的是及时发现问题,及时补救。 4、运动会

18、的人员分工赛前及比赛过程中人员分工都较为合理,各工作人员均履行了自身职责，整个活动进行得十分顺利,赛场控制得较好。二、 赛场控制1、本次运动会总体按照策划进行的，尤其是比赛项目的选择，同学们的参与度很高,现场气氛紧张而活跃.在项目内容上，原计划的扇鸡蛋比赛，由于运动员拿纸扇觉得不够带劲，直接改用嘴吹，效果很好，因而我们做出了灵活调整,扇鸡蛋变成了吹鸡蛋，现场气氛达到高潮。这告诉我们，凡是得计划,但是在现场也可根据实际情况作出灵活调整，只要注意控制场面即可。2、其次，在比赛规则上，乒乓球比赛原计划由一位裁判统一用秒表计时，以示计时的公平，但是第一轮比赛我们就发现如果每一个赛道的裁判独立计时效果更

19、好,因而我们临时决定让每个赛道的另一位工作人员来帮忙计时，从而保证了比赛的更好进行，所以我们在策划时，对于这种大型活动，关键地方一定要有充足的人员备份利用，以便于随时调配。3、各裁判和工作人员对于自身工作内容十分清楚,赛制制定合理,因而比赛过程中没有出现任何纠纷和冲突。4、易碎器材均有备份,活动进行顺利.三、 赛后组织运动会时间控制上有待加强,颁奖环节开始时天色已较晚，而且对于颁奖环节的时间估计不够准确，由于运动会的颁奖和羽毛球的颁奖先后进行，计算比赛结果、撰写荣誉证书花费时间较多，下次应多安排点工作人员，将后期统分、撰写荣誉证书、确立颁奖老师的环节细化，考虑得更加周全，从而使几个环节衔接得更顺畅，以便于节约时间.比赛结果出来时应该及时誊抄备份，颁奖时，几个环节的工作人员共用一份比赛结果单，效率很低，更重要的是,当面临有班级人员对比赛结果提出疑问时，当时没有能够迅速的化解疑问,很大程度由于比赛结果无法及时拿来利用，没有能够及时用数据说服对方.此外，还应把运动会开始时间定早一点,预留出更多的时间。总体来说，此次趣味运动会举办比较成功，一方面基于老师的有效指导和严格要求，另一方面源于整个研会成员们的通力合作,以及各个班级的大力支持.