小手小手语言教案100字范文（10篇）.docx

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1、小手小手语言教案100字范文（10篇）小手小手语言教案100字范文11、让幼儿初步认识小手，了解小手的作用，懂得怎样保护小手。2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。小手小手语言教案100字范文21、让幼儿初步认识小手，了解小手的作用，懂得怎样保护小手。2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。小手小手语言教案100字范文3小朋友要保护这双小小手，首先我们爱它，怎样爱呢？勤洗手、洗澡、剪指甲、不要触碰危险的东西，这样我们的小手才会乐得笑哈哈！小手小手语言教案100字范文4小朋友要保护这双小小手，首先我们爱它，怎样爱呢？勤洗手、洗澡、剪指甲、不要触碰危险的东西，这样我们的小手才

2、会乐得笑哈哈！小手小手语言教案100字范文5附儿歌：我有一双小小手，要拉许多好朋友，“你好，你好”招招手，“欢迎，欢迎”拍拍手，“谢谢，谢谢”握握手，“再见，再见”摆摆手。小手小手语言教案100字范文6理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”。体验学习故事活动的快乐。小手小手语言教案100字范文71、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行2、对学习游戏儿歌感兴趣。3、体验模仿的乐趣。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。小手小手语言教案100字范文8现在的家长普遍重视孩子的智力开发，而在生活上却是衣来伸手，饭来张口，忽视了孩子的动手做的事自己动手做。小手小手语言教案100字范文9现在的家长普遍重视孩子的智力开发，而在生活上却是衣来伸手，饭来张口，忽视了孩子的动手做的事自己动手做。小手小手语言教案100字范文101、教师边念儿歌边用小手表演。问：你们看到我的小手说了哪些话？（幼儿说出后教师演示，集体模仿）学玩小手。教师念儿歌，引导幼儿模仿小手说话。2、师生一道玩小手念儿歌。师生围成一个大圈，共同表演。