小班科学活动光与影教案5篇.docx

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1、小班科学活动光与影教案5篇二、幼儿共同讨论自己观察到的水。1组织幼儿说说自己在玩水的过程中用了哪些工具，是怎样玩的，都发现了什么？（引导幼儿发现水会流动的特性，了解水可以把手洗干净的用处等）2幼儿讲述后，教师做简单，请大家表扬玩水时最干净最节约用水的一组小朋友。三、幼儿观看“水”的广告宣传片，教师与幼儿谈话，帮助幼儿发现水的用处大。1教师请幼儿讨论：我们生活中什么时候需要水，都用水做些什么？（让幼儿知道：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，我们要节约用水。）2教师延伸幼儿话题：水的用处很大，怎样就能做到节约用水？小班科学活动光与影教案篇2活动目标：1、初步了解常见小动物的进食习性。

2、2、学会关心和爱护动物。3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。活动准备：1、课件2、互动桌3、动物小筐、4、教师介绍材料，玩法，规则将食物放到动物小筐中进行喂食。听口令进行游戏5、小结。刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了?你怎样和它做好朋友?你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?1、幼儿进入情境幼儿观察图片，表达自己的感受。2、幼儿观察图片上的动物，并说出动物的名称。3、幼儿思考帮助动物们的方法，用互动桌中托拽的方法找到动物最爱吃的食物4、幼儿使用操作食物材料给动物喂食。5、幼儿积极与教师互动说出动物最喜欢吃的食物。出示课件图片2出示课件图片2出示课片图片，3，4，5，6互动桌出示操作材料出

3、示课件图片7小班科学活动光与影教案篇3活动目标：1.对数字和颜色分类感兴趣。2.能手口一致地点数5以内的物体，并说出总数，能按数取物。3.尝试根据不同色块中白色圆点的数量，放置相同数量和颜色的圆点。活动准备：1.幼儿玩过颜色分类游戏。2.材料准备：边做边学操作材料，5个不同颜色的圈。6.点评。a.出示幼儿操作好的图片，请幼儿自由点评。b.师：小蜗牛非常感谢小朋友帮助它解决了问题，它想跟着我们一起去参加森林国王的生日会，请小朋友们有秩序的排好队形，准备出发吧！（幼儿退场）小班科学活动光与影教案篇4活动目标：1、能辨别生活中几种不同的声音。2、初步了解同一种物体，由于数量、材质的不同，发出的声音也是不同的。3、在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。活动准备：1、课件好听的声音。大鼓-我是一只大鼓，我的声音很大，咚咚咚咚咚。小鼓-我是一只小鼓，我的声音很小，咚咚咚咚咚。（6）大鼓的声音很大，它是怎么发出来的呢？小鼓呢？（大鼓力气用的大，小鼓用的力气小）小结：原来，大鼓要用大一点的力气，小鼓要用小一点的力气。（7）师：小朋友们看，老师这里有两个瓶子宝宝，一个瓶子里面装了很少的豆子，我们来听听看像大鼓的声音还是小鼓的声音。另外一个里面装了很多的豆子，我们也来听听看。小结：原来豆子要多放些，但是不能放满，力气大一些就是大鼓的声音了。