护理论文题目范文(通用6篇).docx

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1、护理论文题目范文(通用6篇)1临床资料1.1一般资料我科2011年6月至2013年6月共收治98例严重创伤患者，男74例，女24例，年龄267岁，平均年龄38.5岁。致伤原因：交通事故伤64例，高处坠落伤21例，斗殴伤8例，挤压伤5例。就诊时间为受伤后10min1h。98例中四肢骨折41例，颅脑损伤21例，骨折合并腹部损伤19例，颈椎骨折7例，肝破裂5例，大动脉损伤2例，血气胸3例。入院时患者均有不同程度的休克和意识障碍，其中15例因入院时伤情过重已死亡。1.2结果本组98例严重创伤患者中，排除入院时已死亡病例15例，83例严重创伤病例经早期积极抢救，77例成功脱险，6例死亡，抢救成功率92.

2、77%。2护理2.1及时评估、迅速判断患者伤情创伤后的第1h在临床上被称为“黄金1h”，这个阶段现场急救、中途转运、急诊救治情况直接决定了创伤患者的救治效果。严重创伤患者发病急、伤情严重而复杂、变化快，常合并有不同程度休克，快速准确判断是抢救成功的关键，首先了解患者受伤时间、方式和部位，根据患者神志、瞳孔、对光反射、脉搏、呼吸、血压、末梢循环情况、肢体活动、有无畸形、活动性出血等情况作出初步伤情判断，明确处理重点，配合医师进行急救处理。2.2保持呼吸道通畅严重创伤患者因呼吸道积血、呕吐物滞留等，常伴有呼吸道梗阻，应及时清理，必要时行气管插管或气管切开，确保呼吸道通畅，同时给予氧气吸入，提高血氧

3、浓度，有效改善患者缺氧状态。2.3建立静脉通道，快速补充血容量，迅速恢复有效循环严重创伤患者危及生命的主要原因是休克和出血，患者常在数分钟至数小时内死亡，快速补充有效血容量是抢救严重创伤休克的重要措施。立即使用留置针建立23条静脉通道，快速补充平衡液、代血浆等，及时补充有效循环血量。条件允许者，可行中心静脉置管，根据患者血压、中心静脉压监测，快速补液。保留尿管，准确记录尿量，检测组织灌注量及肾功能情况。2.4处理伤口，及时控制出血严重创伤患者常有开放性骨折、血管损伤，伴活动性出血，应及时控制出血，可根据出血部位，采用指压或敷料、绷带加压包扎等方式止血，遇肢体有活动性大出血，可使用止血带止血。妥

4、善处理骨折：四肢骨折妥善固定，严禁将未彻底清创的开放性骨折复位；脊柱或骨盆骨折患者搬运中，使用木板或铲式担架，最好采取仰卧位，避免随意搬动患者，避免或减少二次损伤。创伤导致胸部损伤：张力性气胸者应迅速给予胸前穿刺进行减压；开放性气胸者应迅速封闭胸部的伤口，变开放性气胸为闭合性气胸，改善患者呼吸困难状态。2.5动态伤情检测严重创伤常因创伤部位不确切，容易漏诊，急救人员在抢救同时，应每1015min观察病情变化1次，并做好记录。颅脑损伤者，重点观察神志、瞳孔、意识、生命体征等变化，警惕颅内高压、脑疝等危急症状的出现；胸部创伤者，重点观察气促、发绀、呼吸困难、咳嗽、咯血等症状，观察患者是否出现“反常

5、呼吸”、“纵膈摆动”、颈部皮下气肿等，有无心包填塞的征象，一旦出现紧急配合医师进行抢救；腹部创伤者，了解致伤原因、部位、时间，重点观察腹部体征和血容量不足征象，警惕脏器损伤，积极配合医师行诊断性腹腔穿刺，抽出不凝血，考虑腹腔实质性脏器损伤，必要时行床旁B超、X线检查等辅助检查，明确诊断；骨折患者注意搬运方法正确，避免搬运时损伤软组织、血管、神经，伤口包扎者，注意伤口敷料是否干燥，出血是否停止。2.6心理护理严重创伤因其发生突然，随时面临生命危险，可能导致身体伤残等情况，患者承受着身体上、精神上和心理上的伤痛，多数伴有焦虑恐惧心理，急救人员应做好患者及家属的沟通交流和安慰工作，及时讲解病情进展，

6、充分尊重患者及家属知情同意权，并以从容镇定的态度、熟练的急救技能，增强患者及家属的信任感和安全感，稳定他们情绪，从而理解并积极配合抢救工作。3讨论严重创伤不是创伤部位的简单物理叠加，而是多种伤情相互作用的结果。严重创伤患者病情复杂，伤情重变化快，医护人员必须本着“时间就是生命”的原则，争分夺秒地对创伤患者采取及早、正确规范的抢救措施，为严重创伤患者赢得抢救“黄金时间”。在严重创伤患者抢救中要求急救护理人员，应有精湛的急救技能、敏锐的观察力和较高的应变能力，提高急诊患者抢救成功率。一、最新急诊急救护理论文选题参考1、急诊急救护理纠纷的防范与措施2、96例严重多发伤患者的急诊急救护理3、严重创伤患

7、者急诊急救护理体会4、整体护理在急诊急救护理工作中的应用5、重症有机磷农药中毒急诊急救护理6、急诊急救护理体会7、急诊急救护理人员组织管理探讨8、云南昭通鲁甸8.03地震伤员467人急诊急救护理管理9、152例严重创伤患者急诊急救护理体会10、心脏穿透伤32例急诊急救护理体会11、严重创伤患者的急诊急救护理12、68例异位妊娠急诊急救护理体会13、浅谈急诊急救护理工作中的风险防范14、急诊急救护理路径对急性冠脉综合征紧急介入治疗的影响15、探析严重创伤患者急诊急救护理16、急性心肌梗死的急诊急救护理分析17、急性心肌梗死53例急诊急救护理18、根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中应用的效果评

8、价19、多发外伤的急诊急救护理体会20、严重创伤患者78例急诊急救护理体会二、急诊急救护理论文题目大全1、急诊急救护理在老年急性心肌梗死患者中的应用2、急性心肌梗死的急诊急救护理分析3、颅脑损伤的院外及急诊急救护理4、严重创伤病患的120例急诊急救护理体会5、严重创伤患者的急诊急救护理6、急性心肌梗死的急诊急救护理探析7、整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析8、急诊科护士长怎样抓急诊急救护理质量控制9、人性化服务在急诊急救护理工作中的应用10、整体护理在儿科急诊急救护理中的应用11、颅脑损伤患者的院外及急诊急救护理体会12、探析创伤患者的急诊急救护理措施与护理效果13、严重创伤病患的76例急

9、诊急救护理体会14、国外急诊急救护理的主要内容及发展方向15、整体护理在儿科急诊急救护理中的应用16、严重创伤患者的急诊急救护理17、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理体会18、60例重症有机磷农药中毒患者急诊急救护理体会19、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理干预措施分析20、对急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的效果探析三、热门急诊急救护理专业论文题目推荐1、恩根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中应用的效果观察2、重症有机磷农药中毒患者急诊急救护理措施分析3、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理体会4、急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果5、急性心肌梗死的院前急救和急诊急

10、救护理分析6、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理研究7、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析8、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨9、120例严重多发伤患者的急诊急救护理体会10、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析11、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨12、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析13、探究急性心肌梗死病人急诊急救护理的临床体会14、急性心肌梗死患者的急诊急救护理分析15、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨16、急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的应用17、重症有机磷农药中毒急诊急救护理心得与体会18、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理的效果评价19、重症有机磷

11、农药中毒的急诊急救护理效果分析20、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析四、关于急诊急救护理题目1、现代急诊急救护理学(精)2、严重创伤患者的急诊急救护理3、现代急诊急救护理学4、严重创伤患者的急诊急救护理5、急性有机磷中毒的急诊急救护理6、急性心肌梗死的院前急救和急诊急救护理7、急诊急救护理带教体会8、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析9、重症有机磷农药中毒急诊急救护理10、整体护理在急诊急救护理工作中的应用11、撰写急诊急救护理论文的体会12、撰写急诊急救护理论文的体会13、基层医院急诊急救护理安全与防范14、浅谈急诊急救护理在抢救急性心肌梗死患者中的作用15、百草枯中毒的急诊急救护理体

12、会16、心脏穿透伤14例急诊急救护理体会17、论急诊科急诊急救护理质量控制18、整体护理在急诊急救护理工作中的应用19、国外急诊急救护理发展方向20、避免院前急诊急救护理工作中的医患纠纷五、比较好写的急诊急救护理论文题目1、急性心肌梗死患者的急诊急救护理方法探究2、123例严重创伤患者的急诊急救护理3、有机磷农药中毒的急诊急救护理效果观察4、颅脑损伤患者在急诊急救护理体会5、严重创伤患者的急诊急救护理对策探讨6、急性心肌梗死的急诊急救护理分析7、探析创伤患者的急诊急救护理措施与护理效果8、急性心肌梗死的急诊急救护理分析9、百草枯中毒患者的急诊急救护理分析10、根因分析法在急诊急救护理不良事件管

13、理中应用的效果评价11、根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中的应用效果分析12、严重创伤患者急诊急救护理体会13、严重创伤患者的急诊急救护理体会14、急诊急救护理不良事件原因分析15、严重创伤患者的急诊急救护理16、严重创伤患者的急诊急救护理17、急诊急救护理工作中人性化服务的应用效果研究18、急诊急救护理纠纷的防范与应对19、探讨整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析20、整体护理在急诊急救护理工作中应用效果1临床资料1.1一般资料我科2011年6月至2013年6月共收治98例严重创伤患者，男74例，女24例，年龄267岁，平均年龄38.5岁。致伤原因：交通事故伤64例，高处坠落伤21例，

14、斗殴伤8例，挤压伤5例。就诊时间为受伤后10min1h。98例中四肢骨折41例，颅脑损伤21例，骨折合并腹部损伤19例，颈椎骨折7例，肝破裂5例，大动脉损伤2例，血气胸3例。入院时患者均有不同程度的休克和意识障碍，其中15例因入院时伤情过重已死亡。1.2结果本组98例严重创伤患者中，排除入院时已死亡病例15例，83例严重创伤病例经早期积极抢救，77例成功脱险，6例死亡，抢救成功率92.77%。2护理2.1及时评估、迅速判断患者伤情创伤后的第1h在临床上被称为“黄金1h”，这个阶段现场急救、中途转运、急诊救治情况直接决定了创伤患者的救治效果。严重创伤患者发病急、伤情严重而复杂、变化快，常合并有不

15、同程度休克，快速准确判断是抢救成功的关键，首先了解患者受伤时间、方式和部位，根据患者神志、瞳孔、对光反射、脉搏、呼吸、血压、末梢循环情况、肢体活动、有无畸形、活动性出血等情况作出初步伤情判断，明确处理重点，配合医师进行急救处理。2.2保持呼吸道通畅严重创伤患者因呼吸道积血、呕吐物滞留等，常伴有呼吸道梗阻，应及时清理，必要时行气管插管或气管切开，确保呼吸道通畅，同时给予氧气吸入，提高血氧浓度，有效改善患者缺氧状态。2.3建立静脉通道，快速补充血容量，迅速恢复有效循环严重创伤患者危及生命的主要原因是休克和出血，患者常在数分钟至数小时内死亡，快速补充有效血容量是抢救严重创伤休克的重要措施。立即使用留

16、置针建立23条静脉通道，快速补充平衡液、代血浆等，及时补充有效循环血量。条件允许者，可行中心静脉置管，根据患者血压、中心静脉压监测，快速补液。保留尿管，准确记录尿量，检测组织灌注量及肾功能情况。2.4处理伤口，及时控制出血严重创伤患者常有开放性骨折、血管损伤，伴活动性出血，应及时控制出血，可根据出血部位，采用指压或敷料、绷带加压包扎等方式止血，遇肢体有活动性大出血，可使用止血带止血。妥善处理骨折：四肢骨折妥善固定，严禁将未彻底清创的开放性骨折复位；脊柱或骨盆骨折患者搬运中，使用木板或铲式担架，最好采取仰卧位，避免随意搬动患者，避免或减少二次损伤。创伤导致胸部损伤：张力性气胸者应迅速给予胸前穿刺

17、进行减压；开放性气胸者应迅速封闭胸部的伤口，变开放性气胸为闭合性气胸，改善患者呼吸困难状态。2.5动态伤情检测严重创伤常因创伤部位不确切，容易漏诊，急救人员在抢救同时，应每1015min观察病情变化1次，并做好记录。颅脑损伤者，重点观察神志、瞳孔、意识、生命体征等变化，警惕颅内高压、脑疝等危急症状的出现；胸部创伤者，重点观察气促、发绀、呼吸困难、咳嗽、咯血等症状，观察患者是否出现“反常呼吸”、“纵膈摆动”、颈部皮下气肿等，有无心包填塞的征象，一旦出现紧急配合医师进行抢救；腹部创伤者，了解致伤原因、部位、时间，重点观察腹部体征和血容量不足征象，警惕脏器损伤，积极配合医师行诊断性腹腔穿刺，抽出不凝

18、血，考虑腹腔实质性脏器损伤，必要时行床旁B超、X线检查等辅助检查，明确诊断；骨折患者注意搬运方法正确，避免搬运时损伤软组织、血管、神经，伤口包扎者，注意伤口敷料是否干燥，出血是否停止。2.6心理护理严重创伤因其发生突然，随时面临生命危险，可能导致身体伤残等情况，患者承受着身体上、精神上和心理上的伤痛，多数伴有焦虑恐惧心理，急救人员应做好患者及家属的沟通交流和安慰工作，及时讲解病情进展，充分尊重患者及家属知情同意权，并以从容镇定的态度、熟练的急救技能，增强患者及家属的信任感和安全感，稳定他们情绪，从而理解并积极配合抢救工作。3讨论严重创伤不是创伤部位的简单物理叠加，而是多种伤情相互作用的结果。严

19、重创伤患者病情复杂，伤情重变化快，医护人员必须本着“时间就是生命”的原则，争分夺秒地对创伤患者采取及早、正确规范的抢救措施，为严重创伤患者赢得抢救“黄金时间”。在严重创伤患者抢救中要求急救护理人员，应有精湛的急救技能、敏锐的观察力和较高的应变能力，提高急诊患者抢救成功率。1.1重组并优化急诊科病室首先，对急诊科工作开展过程中进程应用到的检验、检查机械设备进行重新整理。将分散在各科室中的急诊常用设备集中到急诊科，并进行重新组合，为急救工作的进行奠定坚实的基础。其次，充分利用检验结果共享系统、电子病历管理系统等现代计算机网络技术，促进抢救工作可及时、高效地进行。再次，优化科室绿色专业通道，组建重症

20、急救队伍，为患者的急救、住院、护理等提供流程性服务。最后，制定并在科室内张贴急救流程图表，保证急救工作按流程快速进行，为患者的安全争取时间。1.2对护理人员进行急救护理及护理流程培训护理培训具体内容主要为科室规章制度、护理理论知识、护理技能、护患沟通技巧、突发事件处理等。同时定期对接受培训的护理人员进行考核评分，不断增强护理人员的护理知识及护理能力。根据科室的具体护理管理条件，制定相应的护理流程，并安排业务能力强、临床经验丰富的老师定期对护理人员进行护理业务及综合能力培训。护理流程通常包含意外死亡的处理流程及特殊、常见急重症抢救流程、有机磷中毒、中暑、急性心肌梗死、药物过敏等的急救流程。在培训

21、过程中，可将各种护理内容及护理流程印刷成册，先发给护理人员学习。然后安排培训教师对重点护理内容及护理流程进行培训，并对护理人员进行考核评分。同时积极组织护理人员对科室特殊病例进行查房，并就护理、急救流程中存在的相关问题进行分析，探讨有效的改善措施，不断提高护理质量。1.3制定和完善护理人员互评制度护理人员互评制度的包括应该包含急救技能、流程进行、医护配合、护患沟通、突发事件处理等。定期对护理人员互评结果进行讨论，及时发现问题，并采取相应措施处理问题，促进护理人员护理能力及护理配合度的不断提高。1.4评价方法定期对培训后护理人员的急救理论知识掌握情况、护理技能及具体操作等进行考核和评价。详细记录

22、2011年、2012年急诊科护理纠纷、风险事件、差错事故等的发生率。对护理质量，患者护理满意度等进行调查评分。1.5统计学分析研究数据使用SPSS160软件进行统计学处理，采用t检验处理计量资料，计数资料使用X2检验，以P005作为具有显著性统计学差异。2结果2.1护理效果比较观察组护理纠纷、风险事件的发生率明显低于对照组，观察组患者的护理满意度明显高于对照组。组间数据比较均具有显著性差异，有统计学意义（P005）。2.2护理质量评分比较接受急诊诊疗流程培训后，观察组护理人员急救护理理论知识、护理技能、护理操作流程的评分上均明显高于培训前，比较具有显著性差异，有统计学意义（P005）。3讨论在

23、急诊诊疗流程的应用过程中，对急诊科常用设备进行有效整理，并不断优化其组合，可为急诊诊疗流程的进行打下坚实的基础，促进抢救工作的高效进行。对护理人员进行急诊护理培训，可促进护理人员急救理论知识及操作能力的提高，同时可增强患者的护理服务意识，提高护理服务质量，提升其业务水平及意外事故的应变处理能力。将急诊诊疗流程应用于急诊护理管理中，必须要重视对护理人员进行急诊护理流程培训，不断提高护理人员的护理知识及护理能力，使护理人员将各种知识及技能融会贯通地应用于急救过程中，积极配合医生进行抢救工作。只有这样才能有效提高急诊科可急、重病抢救的成功率，最大限度保证患者生命安全。在本次研究中，观察组将急诊诊疗流

24、程应用于急诊科护理管理中，其护理人员的护理理论知识、护理技能等均明显提高。观察组护理纠纷、风险事件的发生率也明显低于对照组，患者护理满意度明显高于对照组，比较均具有统计学意义，（P005）。综上所述，将急诊诊疗流程应用于急诊护理管理中，可有效提高护理质量，降低护理差错发生率，提高护理满意度，值得临床推广应用。一、最新急诊急救护理论文选题参考1、急诊急救护理纠纷的防范与措施2、96例严重多发伤患者的急诊急救护理3、严重创伤患者急诊急救护理体会4、整体护理在急诊急救护理工作中的应用5、重症有机磷农药中毒急诊急救护理6、急诊急救护理体会7、急诊急救护理人员组织管理探讨8、云南昭通鲁甸8.03地震伤员

25、467人急诊急救护理管理9、152例严重创伤患者急诊急救护理体会10、心脏穿透伤32例急诊急救护理体会11、严重创伤患者的急诊急救护理12、68例异位妊娠急诊急救护理体会13、浅谈急诊急救护理工作中的风险防范14、急诊急救护理路径对急性冠脉综合征紧急介入治疗的影响15、探析严重创伤患者急诊急救护理16、急性心肌梗死的急诊急救护理分析17、急性心肌梗死53例急诊急救护理18、根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中应用的效果评价19、多发外伤的急诊急救护理体会20、严重创伤患者78例急诊急救护理体会二、急诊急救护理论文题目大全1、急诊急救护理在老年急性心肌梗死患者中的应用2、急性心肌梗死的急诊急救

26、护理分析3、颅脑损伤的院外及急诊急救护理4、严重创伤病患的120例急诊急救护理体会5、严重创伤患者的急诊急救护理6、急性心肌梗死的急诊急救护理探析7、整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析8、急诊科护士长怎样抓急诊急救护理质量控制9、人性化服务在急诊急救护理工作中的应用10、整体护理在儿科急诊急救护理中的应用11、颅脑损伤患者的院外及急诊急救护理体会12、探析创伤患者的急诊急救护理措施与护理效果13、严重创伤病患的76例急诊急救护理体会14、国外急诊急救护理的主要内容及发展方向15、整体护理在儿科急诊急救护理中的应用16、严重创伤患者的急诊急救护理17、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理体会

27、18、60例重症有机磷农药中毒患者急诊急救护理体会19、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理干预措施分析20、对急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的效果探析三、热门急诊急救护理专业论文题目推荐1、恩根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中应用的效果观察2、重症有机磷农药中毒患者急诊急救护理措施分析3、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理体会4、急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果5、急性心肌梗死的院前急救和急诊急救护理分析6、重症有机磷农药中毒患者的急诊急救护理研究7、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析8、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨9、120例严重多发伤患者的急诊急救

28、护理体会10、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析11、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨12、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析13、探究急性心肌梗死病人急诊急救护理的临床体会14、急性心肌梗死患者的急诊急救护理分析15、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理对策探讨16、急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的应用17、重症有机磷农药中毒急诊急救护理心得与体会18、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理的效果评价19、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理效果分析20、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析四、关于急诊急救护理题目1、现代急诊急救护理学(精)2、严重创伤患者的急诊急救护理3、现代急诊急救护理

29、学4、严重创伤患者的急诊急救护理5、急性有机磷中毒的急诊急救护理6、急性心肌梗死的院前急救和急诊急救护理7、急诊急救护理带教体会8、重症有机磷农药中毒的急诊急救护理分析9、重症有机磷农药中毒急诊急救护理10、整体护理在急诊急救护理工作中的应用11、撰写急诊急救护理论文的体会12、撰写急诊急救护理论文的体会13、基层医院急诊急救护理安全与防范14、浅谈急诊急救护理在抢救急性心肌梗死患者中的作用15、百草枯中毒的急诊急救护理体会16、心脏穿透伤14例急诊急救护理体会17、论急诊科急诊急救护理质量控制18、整体护理在急诊急救护理工作中的应用19、国外急诊急救护理发展方向20、避免院前急诊急救护理工作

30、中的医患纠纷五、比较好写的急诊急救护理论文题目1、急性心肌梗死患者的急诊急救护理方法探究2、123例严重创伤患者的急诊急救护理3、有机磷农药中毒的急诊急救护理效果观察4、颅脑损伤患者在急诊急救护理体会5、严重创伤患者的急诊急救护理对策探讨6、急性心肌梗死的急诊急救护理分析7、探析创伤患者的急诊急救护理措施与护理效果8、急性心肌梗死的急诊急救护理分析9、百草枯中毒患者的急诊急救护理分析10、根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中应用的效果评价11、根因分析法在急诊急救护理不良事件管理中的应用效果分析12、严重创伤患者急诊急救护理体会13、严重创伤患者的急诊急救护理体会14、急诊急救护理不良事件原

31、因分析15、严重创伤患者的急诊急救护理16、严重创伤患者的急诊急救护理17、急诊急救护理工作中人性化服务的应用效果研究18、急诊急救护理纠纷的防范与应对19、探讨整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析20、整体护理在急诊急救护理工作中应用效果1.1重组并优化急诊科病室首先，对急诊科工作开展过程中进程应用到的检验、检查机械设备进行重新整理。将分散在各科室中的急诊常用设备集中到急诊科，并进行重新组合，为急救工作的进行奠定坚实的基础。其次，充分利用检验结果共享系统、电子病历管理系统等现代计算机网络技术，促进抢救工作可及时、高效地进行。再次，优化科室绿色专业通道，组建重症急救队伍，为患者的急救、住院、

32、护理等提供流程性服务。最后，制定并在科室内张贴急救流程图表，保证急救工作按流程快速进行，为患者的安全争取时间。1.2对护理人员进行急救护理及护理流程培训护理培训具体内容主要为科室规章制度、护理理论知识、护理技能、护患沟通技巧、突发事件处理等。同时定期对接受培训的护理人员进行考核评分，不断增强护理人员的护理知识及护理能力。根据科室的具体护理管理条件，制定相应的护理流程，并安排业务能力强、临床经验丰富的老师定期对护理人员进行护理业务及综合能力培训。护理流程通常包含意外死亡的处理流程及特殊、常见急重症抢救流程、有机磷中毒、中暑、急性心肌梗死、药物过敏等的急救流程。在培训过程中，可将各种护理内容及护理

33、流程印刷成册，先发给护理人员学习。然后安排培训教师对重点护理内容及护理流程进行培训，并对护理人员进行考核评分。同时积极组织护理人员对科室特殊病例进行查房，并就护理、急救流程中存在的相关问题进行分析，探讨有效的改善措施，不断提高护理质量。1.3制定和完善护理人员互评制度护理人员互评制度的包括应该包含急救技能、流程进行、医护配合、护患沟通、突发事件处理等。定期对护理人员互评结果进行讨论，及时发现问题，并采取相应措施处理问题，促进护理人员护理能力及护理配合度的不断提高。1.4评价方法定期对培训后护理人员的急救理论知识掌握情况、护理技能及具体操作等进行考核和评价。详细记录2011年、2012年急诊科护

34、理纠纷、风险事件、差错事故等的发生率。对护理质量，患者护理满意度等进行调查评分。1.5统计学分析研究数据使用SPSS160软件进行统计学处理，采用t检验处理计量资料，计数资料使用X2检验，以P005作为具有显著性统计学差异。2结果2.1护理效果比较观察组护理纠纷、风险事件的发生率明显低于对照组，观察组患者的护理满意度明显高于对照组。组间数据比较均具有显著性差异，有统计学意义（P005）。2.2护理质量评分比较接受急诊诊疗流程培训后，观察组护理人员急救护理理论知识、护理技能、护理操作流程的评分上均明显高于培训前，比较具有显著性差异，有统计学意义（P005）。3讨论在急诊诊疗流程的应用过程中，对急

35、诊科常用设备进行有效整理，并不断优化其组合，可为急诊诊疗流程的进行打下坚实的基础，促进抢救工作的高效进行。对护理人员进行急诊护理培训，可促进护理人员急救理论知识及操作能力的提高，同时可增强患者的护理服务意识，提高护理服务质量，提升其业务水平及意外事故的应变处理能力。将急诊诊疗流程应用于急诊护理管理中，必须要重视对护理人员进行急诊护理流程培训，不断提高护理人员的护理知识及护理能力，使护理人员将各种知识及技能融会贯通地应用于急救过程中，积极配合医生进行抢救工作。只有这样才能有效提高急诊科可急、重病抢救的成功率，最大限度保证患者生命安全。在本次研究中，观察组将急诊诊疗流程应用于急诊科护理管理中，其护理人员的护理理论知识、护理技能等均明显提高。观察组护理纠纷、风险事件的发生率也明显低于对照组，患者护理满意度明显高于对照组，比较均具有统计学意义，（P005）。综上所述，将急诊诊疗流程应用于急诊护理管理中，可有效提高护理质量，降低护理差错发生率，提高护理满意度，值得临床推广应用。