2022年新学期高一班主任工作计划.docx

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1、2022年新学期高一班主任工作计划篇一：2022新学期高一班主任工作安排 时间过得真快，高一新生已进校，为使同学们尽快进进稳定阶段，在各方面全面发展，充分呈现自己的才能，特制定安排以下： 一、思想建设： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理题目，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要弄好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长用心视察，发觉题目，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，带动落后，力争不让一个学生掉队。 3、大力协作学校政教处、团委会组织绽开的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参

2、加，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。 二、组织建设： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我举荐，班主任任命的方法，使一部份热忱为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。 三、制度建设： 用中学生手册来要求学生，规范每位学生的行为。 四、学习方法： 主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，绽开各课爱好小组，培育深厚爱好，进步整体水平，使我班班风正，学风浓。 以上安排争取落到实处，若有不妥的地方，争取在实践中逐步完善。 篇二：20222022学年高一(6)班下学期班主任工作安排 高一（6）班下学期班主任工作安排 高一（6）班是一个学生特性比较强，学生们多才

3、多艺，对活动非常主动主动，很有热忱，也有很强的实力和水平 本着这种班情，在总结了上学期的胜利阅历后，我安排在本学期尽可能多的让出机会给学生们来主动和参加到班级管理和建设中来，也设想了本学期的一些针对性的实际安排： 一指导思想： 努力培育学生的自主及动手管理实力，让高一（6）班真正成为一个“老师指导学生组织、管理学生评价学生竞争”的管理体制的班级！ 二奋斗目标： 力争落实日常规范年级里前列，比上学期排名更前 力争学生各科成果在年级里排名比上学期更前 力争学生在各项活动中参加度更高、获奖度更高 力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步 三详细措施： 1、制定班规： 本学期班规实行操行加、减分

4、制，依据班规条例，根据学生们平常各方面的表现加减分，每周由各部门班委负责记录平常表现及加减分，由班长负责监督、核对评分状况，并每周刚好公布。 2、发挥主题班会的作用： 本学期将尽可能多的实行主题班会，每周实行一次，根据学校政教处和团委规定的任务完成主题班会，此外，还多主持班级针对性的主题教化班会。 比如本学期第2周班会课在班主任的指导下，组织委员有始有终、规范化的、顺当的主持了一堂“学会感恩”的主题班会，之间不少同学被感动的流出了眼泪，主题班会在5分钟班主任的总结后结束，赢得了学生们的好评，真正起到了教化意义今后还将组织各类教化意义的主题班会，并由学生自主创建，自留活动材料。 3、多开展一些竞

5、赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 4、加强学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 班级管理如何，干脆关系到学校教化教学质量的提高、教化教学目标的实现、学生 思想、道德等各种素养的养成。“以情感人，以理治班”，班主任不遗余力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。 高一（6）班下学期班主任工作安

6、排 篇三：2022年一年级下学期班主任工作安排 2022年一年级下学期班主任工作安排 这学期我接着担当一(1)班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的不足之处。这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。 一、班级状况分析： 本班学生26人，其中男生16人，女生10人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完

7、成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施： (一)工作要点 1.班干部队伍建设 2.加强班风建设 (二)详细措施 1.抓好学生的常规教化 向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学

8、习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。 进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。 进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 2.支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德

9、教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 3.营造向上氛围 依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治

10、实力。 4.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、各月工作支配: 三月份： 教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人

11、进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。 1.制定班主任工作安排，整顿班貌。 2.庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。 3.开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑板报。 4.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并激励学生进行栽树活动，培育学生爱惜大自然的感情。 5.主动备战“广播操、集体舞”竞赛。 四月份： 增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1.训练学生,把操做整齐。 2.”民族精神代代传”主题班队。 3.班级铅笔字

12、竞赛 五月份： 1.庆五一国际劳动节活动。 2.法制教化主题班队会。 3.争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。 4.组织学生参与象棋晋级赛 5.“环保节约”黑板报 六月份： 给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1.组织好“六一”活动，让孩子们过好自己的节日。 2.远离毒品班队会。 3.开展学习评比活动。 4.复习动员。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页