小学垃圾分类教育活动方案,菁选3篇.docx

《小学垃圾分类教育活动方案,菁选3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学垃圾分类教育活动方案,菁选3篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学垃圾分类教育活动方案,菁选3篇小学垃圾分类教育活动方案1城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“

2、垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx副组长：xx各部门负责人（成员）：xx、xx教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间每学期五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准

3、，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。七、具体要求学校宣传通过红领巾广播站、*下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。利用每期的黑板报进

4、行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到*时学生的学习中。2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。小学垃圾分类教育活动方案2为贯彻落实xx市人民

5、*办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。二、分类原则和标准按照国家住建部城市生活垃圾分类及其评价标准城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后

6、的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。（一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的.其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。（二）参与社区共建。与

7、社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。（三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排（一）宣传动员和准备阶段（20xx年xx月）本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，（）设置垃圾分类箱。（二）推行阶段（20xx年x月x日xx月x日）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。（三）提高巩固

8、阶段（20xx年1月以后）进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。六、工作措施（一）召开工作会议，部署相关工作。（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。（三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。（四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。（五）加强宣传培训和日常监督检查1.开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色

9、健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。小学垃圾分类教育活动方案3一、活动目的在*常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象城北校区四年

10、级全体学生四、活动地点城北校区四楼报告厅五、活动流程1.组织学生观看*湖市垃圾分类宣传片。2.齐诵童谣垃圾分类我宣传3.学生代表发言。4.现场提问并进行模拟操作。5.各班“环保小卫士”宣誓。六、活动安排1.报告厅布置、录像：黄秋英负责。2.学生座位安排：杨晓磊安排。3.四个垃圾筒及部分垃圾：施云飞、范其观负责。4.电视台人员茶水：盛美琴。5.活动主持：赵金燕。6.拍照、微官网：彭忠杰。7.信息报道：王燕*。8.学生代表发言、环保小卫士集合：赵金燕负责。七、补充说明1.xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班加强的纪律教育，有组织地参加活动。2.3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。