描写人物形象日记300400字范文（7篇）.docx

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1、描写人物形象日记300400字范文（7篇）描写人物形象日记300400字范文1我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了!就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说

2、嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。描写人物形象日记300400字范文2今天和妈妈一起回到了姥爷家。姥爷一如既往地蹲坐在石阶上等我们。从小到大，在我的印象里，那个台阶似乎早已是他的专属。他坐在上面，黝黑宽阔的手里稳稳地明亮，仿佛早已知晓一切，透露出智慧的光芒。他平常十分沉默寡言，但他并不是一个知识贫乏的人，他的肚子里装着太多古老的知识。若是打切的性格一样。描写人物形象日记300400字范文3在我常看的熊出没，我最喜欢的是足智多谋的熊大。熊大身上棕色皮毛可以抵挡住漫天飞舞的大雪。两只熊爪可是他的秘密武器。头上长着一个又大又圆的大脑袋，

3、可以相出成千上万个计谋，一双明亮的眼睛一眼就能识破敌人的诡计。在郁郁葱葱的森林里，一个叫光头强的人住在那里，他总是绞尽脑汁地想一切坏主意砍伐树木，最后还是一次又一次地败在熊大手里。有一次，光头强造了一个机器来砍伐树木，打得熊二叫苦连又一次保护了森林。“保护森林，熊熊有责”这是他的口头禅，我想熊都知道保护森林，那我们人类呢?我们应该节约用做起，保护森林，爱护动物吧!描写人物形象日记300400字范文4我崇拜的不是明星，不是演员，不是科学家，不是作家而是天天见面的老师张老师。张老师，文质彬彬，浓眉大眼，那能说会道的嘴他的身体增添了一点风格。每一次，我们做错了事，他不是大吼大叫的责骂他们，而是对那写

4、犯错的孩子讲道理。每一个孩子深受启发。使他们知错就改。在课堂上，老师上课总带有幽默。那一次，我们正在教室里乖乖的坐着，老师从门里走进来对我们说：“可爱的小猪们，把书翻到12页看看，再把书里的知识给吞掉。YESANO。”“YES，YES，”大家齐声答道。接着又是一片沙沙的翻书声。在上体育课时，老师带着我们运动“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，大家都来做早操”操做完了，又带着我们去跑步“一一一二一，二一，二一”接着又去我们的老师不仅可爱，而且有责任，你们说这样的老师能不惹人喜爱吗?描写人物形象日记300400字范文5我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日东升，磊是光明磊落。爸爸想要我的学

5、习旭日东升，光明磊落。我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸，乱蓬蓬的头发，一双水汪汪的大眼睛下，嵌着一个小嘴。我的性格幽默搞笑，常常喜欢和别人开玩笑。有一次，妈妈叫我在家里，他出去办事。等妈妈下楼的时候，我想：不如跟妈妈一起去玩吧!于是，我偷偷跟下楼。一路上，妈妈一点也没有发觉。突然，我大喊一声，妈妈下了一跳，转过头看到了我。笑着指着我说：“你这个鬼机灵，鬼点子满多的吗!”我的爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤，我都会立刻上前把那一位同学扶起来;每当有同学流鼻血时，我都会给他纸。我的优点是爱问为什么。有一次，我把一杯冰块放在桌子上。过了一天，我去看冰块。冰块变成1号本落在了家里,如果不是妈妈送来，我就

6、肯定要去打电话叫妈妈把本子送过来。这就是我。描写人物形象日记300400字范文6春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。“千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。散学典礼那天，我们回到学校拿成绩。班里的同学都下操场听校长训言，班里只剩下我和李老师。当我问老师是否真的要离开时，老师的眼圈霎时间红了。那会我懊恼极了，我是不该问老师的。于是我想

7、对老师笑，也许这样她就不会太难过了吧。可是，泪水它好调皮，自个悄悄溜了出来，还不愿停下。散学典礼究竟是怎样过的，我记不得了，或许我从未记得过。临走前，我和同学到办公室和老师道别。我紧紧地抱住老师。老师的怀抱好温暖。这个拥抱，从和老师初识到今天我一直就想得到。只是没想到，如今，却成了我们的告别仪式。描写人物形象日记300400字范文7每当我在快乐的校园里，我总要深情地把校园好好地眺望一遍，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，却耗尽自己，您的高尚品质让我十分感动，您的奉献精神令我十分敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的

8、航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊!老师，我们不会忘记您，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。