我运动我健康我快乐演讲稿幼儿园6篇.docx
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1、我运动我健康我快乐演讲稿幼儿园6篇我运动我健康演讲稿1甲:亲爱的老师、同学们大家下午好!乙:南宁市锦华小学阳光红领巾广播又和大家见面了!甲:我是六年级二班的主持人(孟子子)乙:我是五年级六班的主持人(宁雨馨)甲:今天我们广播的题目是:乙:“我运动我健康我快乐”甲:如果有人要问:人究竟能活多少岁?答案肯定是个未知数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。乙:俗话说:生命在于运动。运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康。甲:我运动,我健康:因为,适当的运动锻炼,有利于消除疲劳,提高自信,改善情绪;适当的运动,能有效地缓解生活压力,让人身心放松保持一种平和
2、的心态;适当的运动,甚至可以把压力和不愉快带走。乙:我运动,我快乐:因为,在运动中会发现许多生活的美妙与生命的轻盈。清晨满眼绿意,心胸也往往豁然开朗,新鲜空气可使自己心境舒缓、心旷神怡;心灵与大自然对话,忘却烦恼,振作精神。甲:我运动,我快乐:抓住生命中最美好,在运动中在快乐里,领悟自己的人生道路和人生价值;在运动中调试自己心态,回归一份宁静而自然,简单而充实的生活;在运动中,让自在情趣的心灵,去发现、去挖掘生活的乐趣。乙:我运动,我健康,我快乐。运动已在不知不觉中变成我们学习进步中的一种动力,这也许是一种智慧吧。甲:在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步
3、吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐!乙:来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动成为我们终生的兴趣爱好!让健康成为我们全面发展的不懈追求!让快乐成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让我运动,我健康,我快乐陪伴我们走过难忘的小学生活!甲:今天的广播到此结束,感谢大家的收听,下周同一时间我们再见!乙:现在是2:45,离上课还有五分钟时间,请还在清洁区打扫卫
4、生的同学,抓紧时间打扫,请大家抓紧时间回到教室,做好上课的准备。谢谢!我运动我健康演讲稿2老师、同学们:大家早上好!今天中国旗下讲话的题目同样是:我运动我健康我快乐!有一个真实的故事,同样告诉了我们体育运动的重要*与好处。法国著名作家雨果,年青时很有才华。29岁就写了长篇小说巴黎圣母院,这本小说轰动了整个法国。之后他还写了很多小说、散文、诗歌可正当他*奔放的时候,心脏病却突然发作了。许多人看到雨果发青的脸*,都为他感到惋惜。人们都以为巨星就要坠落了。可雨果并不悲观,他在医生的指导下,每天坚持跑步、游泳、爬山。没多久,雨果的病情渐渐好了起来。于是他又提起笔重新写作。60岁创作了文学名著悲惨世界,
5、80岁创作了戏剧笃尔克玛。最终他活了84岁。人们看到雨果40岁得了心脏病,最终却成了一个长寿者,都赞叹不已地说:“这真是一个奇迹。”同学们一定听说姚明、刘翔等运动员吧。他们都是运动高手,有着强壮的身体与拿手的运动项目。他们那强壮的身体与拿手的运动项目都是从运动中得到的礼物哦。除了在体育课、大课间的运动外,每天,你自己有没有自觉地参加体育运动?当你学习、看书超过一个小时,就要站起来走走了;当你留恋在电视机前、沉迷在电脑游戏的时候,更要站起来到外面运动运动一下。运动不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和适量。跑步和走路是最好的运动。早上来到学校可先到运动场跑两圈再上教室;下午放学时也可以去跑几圈或
6、到*场打打球跳跳绳等;饭后在家或附近慢走十分钟。这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。只有健康的意识,持之以恒的体育锻炼,才能战胜疾病,可怕的流感病毒也不会侵犯你。为了提高我们的体质健康水平,在此我号召大家做到以下几点:第一、坚持每天早上跑三两圈,跑步时,统一往一个方向,避免相撞,眼睛向前看,双手应该积极摆动,不要*在口袋里;不要一边跑、一边讲话,因为很容易把跑步时带起的灰尘吸到嘴里.第二、冬季锻炼要注意预防感冒,锻炼时着装要合理,锻炼后要及时穿衣保暖.第三、参加冬季锻炼要有顽强的毅力,持之以恒的精神,切不可三天打鱼,两天晒网,我们很多同学身上缺乏的就是
7、这种坚持。来吧,亲爱的同学们!在这个冬季里,面对严寒,让我们走向*场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在*场上磨练意志,让运动成为我们终生的兴趣爱好!让健康成为我们全面发展的不懈追求!让快乐成为我们成长过程的伴奏音符!我运动我健康演讲稿3如果有人要问:人究竟能活多少岁,答案肯定是个未知数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此,乔丹那出神入化的篮球技艺,马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑,体育是力量的角逐,也是智慧的较量,更是美的展示。放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹
8、如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。看!孩子们在课堂上讨论得热火朝天,以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代,孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间,体育不再是“头脑简单、四肢发达”的.代名词,体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习,而是学生自主学习,自主评价,自主发展的过程,她激励着每个学生自主、积极的参与,其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立!听,体育课上传来了时而明快,时而和缓的音乐,轻松的音乐声中不时有“turnleftturnright”的英语口语响起,还有那生动活泼,充满童趣的主题式情景教学,孩子们在“向小猫学本领”的故事中学
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