高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习实用文档.doc

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1、2021高考一轮复习语言表达简明得体练习时间：60分钟总分：84分1以下是一名学生给张教授的一条短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改或删除。(4分)张教授台鉴：欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。回忆学习期间，承蒙先生惠顾，感激不尽。以前我多有浅陋垂青之语，请多包涵。谨祝您的家母健康长寿。顺颂时祺。学生李明。答：_答案(1)“拙作”应为“大作”等；(2)“惠顾”应为“厚爱”或“关爱”等；(3)将“垂青”删除；(4)将“您的家母”改为“令堂”或“您的母亲”等。解析台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览：请您审阅、审查、指教；付梓：把稿件交付刊印；惠顾：来临，多用于商店对顾客；垂青：称别人对自己的重视

2、；令堂：尊称对方的母亲。2下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。(6分)亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸等在各领域具有杰出成就的人才。如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。(1)_改为_；(2)_改为_；(3)_改为_。答案(1)“同学们”改为“同学”(2)“贵校”改为“本校”(3)“等”改

3、为“等”(每处2分，指出但未改对不得分)解析解说词特别需要注意说话的场合和对象，注意谦敬辞的使用，同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。句中因为用了“各位”，所以为了避免重复，不能有“们”；句是向别人介绍自己的学校，所以不能有“贵”字，“贵校”是对别人学校的敬称；句因为有“等”字，故不能在其前面加省略号。3下面是一段口语式的招聘英语教师的信息，请您将这一信息改写成书面语式的招聘启事(以“本校”开头)。要求内容准确，层次清晰，表达得体。(4分)各位亲，你是985重点师范大学毕业生吗？你的英语过了专业八级没？你能和老外滔滔不绝地谈话吗？我们这儿要招人啦！这是所省立公办高中，打算扩大规模办分校，需

4、要英语老师十六名，机不可失，时不再来哦。如有意，可打 01081828，8月12日面试，红专路教育大厦158室，上午9：00不见不散啊。答：_答案本校为省立公办高中，因创办分校，拟招聘英语教师十六名。条件是：985高校师范毕业生，英语过专业八级，英语口语交流能力强。面试时间、地点：8月12日上午9：00，红专路教育大厦158室。联系 ：01081828(内容准确，2分；层次清晰，1分；表达得体，1分)解析写招聘启事时，应该交代清楚招聘学校性质，招聘原因、人数，招聘条件，面试地点，联系方式。另外招聘启事应该是“书面语”式的，口语化的词汇不要出现在启事中。4一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的

5、寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？(4分)某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。”那人回答。“啊。”艾威尔舒了一口气，“_。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。答：_答案那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。(4分)解析注意根据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格来表述人物的语言，注意长幼尊卑、身份地位。二要注意说话的场合。娱乐场所要生动幽默；生活场合要亲切自然，多用口语；庄重的场合要用语规范、庄重、准确、严肃，多用书

6、面语。题目有要求，得体而幽默，从这两个角度入手即可。5请运用比喻或比拟的修辞手法，根据要求写两段话。(6分)(1)毕业前夕，在你的同桌的留言簿上，写一段热情洋溢的留言。(称呼不用写，不少于60字)(3分)答：_ (2)在毕业晚会上，作一分钟的发言。(称呼和开场白不用写，只需要写主要内容，不少于50字)(3分)答：_答案(1)三年同桌，一起沐浴了金色的阳光，一起度过了一千多个日日夜夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章。愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心间。(3分)(2)三个春夏秋冬的轮回，一支温馨和睦的歌，我们共同吟唱至今，真是一生难得。当离别拉开帷幕，让我们握手再唱一首歌。(3分

7、)解析做题时，先要审清题干要求。其次，要注意：一是运用比喻或比拟的修辞手法；二是要根据具体情境，语言要得体；三是要讲究文采。第(1)题，要给同桌写留言，可回忆与同桌共同度过的美好时光。第(2)题，要在毕业晚会上做一分钟发言，可紧扣“毕业”来展开。6阅读下面材料，按要求答题。(6分)去年北京市中考语文试卷，考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考是第一次出现，考生与家长对此议论纷纷。对该不该考查笔顺，你有什么看法？请提出自己的看法，并说明理由。要求：观点鲜明，言之有理，不超过90字。答：_答案示例一：该考。这是对汉字书写重视的表现，是对当前计算机时代忽视汉字书写的现象的一种提醒。示例二：不该

8、考。只要能读对、写对汉字，笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。(观点3分，理由3分。此题适当开放，围绕话题，言之成理即可酌情给分)解析回答此题，首先要明确自己的观点，该考还是不该考，然后要具体陈述理由。如果认为该考，可分析重视传统文化要从最基本的汉字笔顺做起，这样做是为了弥补计算机导致的对汉字书写的忽略等。如果认为不该考，可从学段这一角度分析，现在进行的是中考，在此阶段不应该把笔顺的考查作为重点。笔顺属于小学阶段应注重的内容，到了中学，汉字书写的基本功已经形成，不必再作为考题出现。7阅读下面一则新闻，你对所报道的事件有什么看法？请拟写一段评论。要求：语言准确、简明、连贯，不超过

9、120字。(6分)今年，南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍方法，通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜，也引发了同学们的热议。答：_答案示例一：这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。示例二：这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。现实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更有利于学习、

10、成长。群体生活，也可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。(观点1分；理由每点2分，语言准确简明连贯1分。少于80字或多于120字酌情扣1分。理由紧扣新闻事实，言之成理即可)解析新闻评论就是对新近发生的新闻事件或者一些社会现象发表看法和见解，澄清一些错误见解。新闻评论的主观性很强，作者的阅历、知识、文采，逻辑推理能力等因素都决定着作者评论的成功及影响力。好的评论如灯塔，如航标，能拨乱反正，能让人辨别是非。新闻评论写作的特点跟诉讼文一样，要有论点，论据，论证，立意要新颖，论述严谨，要有文采。8阅读下面这段文字，并按要求答题。(6分)元旦过后，一段拍摄于上海地铁的视频，在网上热传。视频中，一名女乘

11、客在吃泡椒凤爪，并有数粒骨头残渣散落车厢，在遭到指责后，她与周围乘客产生言语冲突，还拿出 与人对拍。后在接受采访中，当事人坚称“没有乱扔，没有妨碍他人，没有影响公共环境”。无独有偶，1月3日，广州一男子在地铁上嗑瓜子，随地吐瓜子壳；1月4日，一名身穿红衣、在南京地铁上脱鞋的女子，被人拍照并发到微博上。请就此谈谈你的看法。答：_答案示例：(1)公共场合吃凤爪嗑瓜子等是一种不尊重他人的行为，其实质是缺乏自制力与公德心。(2)城市文明，不只需要光鲜的城市外貌，还需要市民拥有健康的精神风貌，这体现在市民举止优雅、言行得体等方面。(从产生的原因、城市文明的内涵等角度出发均可，至少两点，每点3分)解析这段

12、材料展现的三则事例都属于不文明现象，公共场合乱扔垃圾，脱鞋等行为，是缺乏公德心的体现。对这样的行为，考生要指出其性质，提出其改正的方式或是提倡一种正确的精神风貌。9新闻播报时，新闻与新闻之间讲究衔接。请为以下三条新闻之间写两则衔接语，要求衔接自然、恰当、流畅。(6分)新闻一：新高考方案新鲜出炉，对于考试的次数和等级的划分，众人褒贬不一。_ 新闻二：美国军舰又要巡航南海，外交部表示最强烈地抗议。_新闻三：为搜救一位在山上失联多日的驴友，近300人参与了行动，驴友最终在一个山坳里被发现并获救。答：_答案示例：教育领域的改革效果如何，社会各界可以发出不同的声音，但在国家主权问题上，我们坚定地站在同一

13、个立场上。国际上，国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变，而在我国国内，人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。(各3分，新闻与新闻之间有联系点2分，衔接自然、恰当、流畅1分)解析写新闻衔接语时，要注意上下新闻内容的异同点，如新闻一，涉及的是教育改革问题，新闻二涉及的是国家主权问题，这两则新闻，前者强调褒贬不一，后者则立场坚定，这就是两则新闻的不同点。新闻二涉及的是国与国的关系，新闻三涉及的是国内信息，这就是两则新闻的不同点。抓住他们之间的不同点，就可以写出衔接语。10某校起航杂志社准备为高三同学开辟一个专栏“梦想照亮现实”。请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词，要求紧扣专栏主题，至少

14、运用一种修辞手法，不超过80个字。(6分)答：_答案示例一：梦想从这里起航，青春在校园绽放。校刊起航为高三同学新开辟了专栏“梦想照亮现实”，现特向全体高三同学征集优秀稿件，欢迎踊跃投稿。示例二：文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹，校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏“梦想照亮现实”就要“起航”了，欢迎全体高三同学踊跃投稿。(内容清楚，3分；修辞等语言表达能力，3分)解析拟写宣传语的应试策略：一要做到生动，最好采用对偶的句式，或应用其他修辞手法，或日常成语俗语的变式，力争吸引读者。二要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。例如，本题要紧扣征稿的主题“梦想照亮

15、现实”，采用比喻等修辞手法，将征稿单位及要求写清楚。11根据下面的情境，补写对话。要求：每处只填一句话；每句不超过20个字。(6分)教授说：“用一个比喻形容敏感。”学生说：“蜗牛的触角。”教授说：“用一个比喻形容痛苦。”学生说：“_。”教授说：“用一个比喻形容方便。”学生说：“_。”教授说：“用一个比喻形容自私。”学生说：“一个蜗牛绝不让另一个蜗牛钻进它的壳里。”教授说：“用一个比喻形容危机。”学生说：“蜗牛把它的壳弄丢了。”教授问：“怎么说来说去都是蜗牛？”学生答：“因为我的名字叫蜗牛。”答：_答案(1)蜗牛在干燥的土地上爬行(2分)(2)蜗牛带着自己的房子走路(2分)12在传统观念中，“狗

16、”是卑劣下贱的代名词，但是，近期网络上出现了一个格式为“成狗”的新词语，如：第一组：教室里暖气不热，我们冷成狗。我今天上课迟到了，被老班骂成狗。在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。第二组：今天网速太慢了，视频卡成狗。相机像素太低，画质渣成狗。人浮于事，管理失序，整个单位烂成狗。请根据以上两组例句，分别概括“成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。(6分)(1)用于自喻：_(2)用于喻物：_答：_答案(1)用于自喻，多描述自己某种可怜糟糕的经历，表达自嘲和无奈。(3分)(2)用于喻物，多描述令人不满意的状态，表达抱怨和嫌弃。(3分)解析第一种情况中，“冷成狗”是说自

17、己饱受寒冷的侵袭，“骂成狗”是说自己受到严厉的责备，“忙成狗”是说自己忙碌得不可开交，这三种现象都是在说自己不幸的遭遇，但这种经历又是不可避免的，表达了一种对自己遭遇的无奈和自我嘲弄之情。第二种情况，“视频卡成狗”是对网速极慢表示的强烈不满，“画质渣成狗”是对相机像素太低的抱怨，“单位烂成狗”是对单位管理不当，人事安排不合理的控诉，这三种现象都是在表达对自己身边不和谐现象的不满，言词中充满了嫌弃之情。139月22日是“世界无车日”，无车日活动旨在引导民众尽可能选用公交、自行车、步行等绿色出行方式，减少对小汽车的使用，从而促进改善空气质量、减轻交通压力和改变交通观念。下面是某市无车日活动倡议书的

18、开头，请将其正文内容续写完整。要求紧扣主题，表达得体，有文采，不超过100字。(6分)广大市民朋友们：当你驾车呼啸而过，你可曾欣赏过沿途的风景？你可曾嗅到过空气的味道？你可曾留意过天空的颜色？机会来了！_市无车日活动组委会2021年3月11日答：_答案示例：9月22日，世界无车日，请给您的爱车放一天假，让我们迈开步伐，骑上单车，乘坐公交，绿色出行。让环境少一点污染，多一片清新；让道路少一点拥堵，多一点畅通；让大家少一些疾病，多一份健康！(共6分，内容3分，必须紧扣“无车日”绿色出行的主题；表达3分，“有文采”可从词语、句式、修辞的使用等方面看)解析续写正文时要紧扣“绿色出行”的主题，指出在“世

19、界无车日”民众应该做什么，这样做有什么好处，注意语言要生动，用上一些修辞手法。14阅读下面材料，按要求回答问题。(6分)连日来，中央气象台多次发布暴雪预警。21日凌晨，北京如期迎来今年冬天第一场雪，但未见暴雪。当日上午，中央气象台官方微博为此向市民道歉，请求市民原谅。下面是微博的内容：原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”！这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！老天爷不容易，气象台就更难了！具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容

20、易被撩，雪是好雪，但风不正经！这条微博有调侃的味道，有人认为中央气象台官方微博这样的用语有失严肃。请用正规、严肃的语言表达此内容。要求：不改变原文的意思，语言表达简明、连贯、得体。答：_答案按预测今天有暴雪，但因气温偏高，雪没有预测的大，还请市民原谅。根据预测，这两天风会很大，提醒广大市民注意。(6分)解析解答本题的关键在于：一是把微博内容读懂，表达时不要遗漏关键信息；二是注意语言正规、严肃，不能用调侃的语气；三是注意把道歉的内容体现出来。此外，注意不要改变原文的意思。15阅读下面的材料，按要求回答问题。(6分)87岁的山东莱阳老人李世富用25年时间，只身一人在山上种了10万余棵树。人们因此尊

21、称他为“山魂”，李世富摆手说自己充其量叫“小山”，是大山的儿子。某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，80个字左右。答：_答案俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”有这么一位老人，他用25年的时间栽下了10万余棵树，就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的87岁的山东莱阳的李世富。解析因为这是一段开场白，所以在结构上应该有引出采访对象的作用；而在内容上，则要注意把老人的事迹进行简要介绍，同时又要注意用语富有一定的文采，有一定的吸引力，这样才能做到表达的准确、鲜明、生动。另外，要注意字数的限制。语言得体试题30道（含答案）1

22、下列各句中,表达得体的一句是（3分）【新课标】A真是事出意外！舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿.B他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹，但落款却出了差错,一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑,献丑！”C他是我最信任的朋友,头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复.D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。2下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标】A我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视.B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。C这种

23、壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。3下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标】A他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时.4下列交际用语使用不得体的一项是()A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还.B。请柬用语：6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌，敬请各位光临C.情景对话：

24、“令郎贵庚？“犬子今年14岁。”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。5一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）我欲招魂，四五日苦雨凄风,问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母C挽母 挽伯母 挽岳母 D挽伯母 挽母 挽岳母6选出下面几个话语情境中表述准确的一项是()A萧峰对段正淳说:“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前

25、，轻轻将她推过去。（小说天龙八部第四十一回）B“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）C参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让. （腾讯体育消息）D这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效.（某律师向法庭呈送的上诉状)7下列交际用语使用得体的一项是（）A从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B本月二十六日，小女举行婚礼,届时请务必光临。C奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候

26、宝贵意见D老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱！8李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（）A我今天不去看球赛了,你自己去吧！ B我偶染贵恙，无法观赛,深表歉意!C我感冒了，现在还在发烧，真糟糕! D我生病不能去看球赛了，实在抱歉!9下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知.B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解.10下

27、列通信的敬语使用正确的一项是(）A学生给老师写信说：“敬颂教安。” B长辈给侄子写信说：“顺致安康。”C小王给同学写信说：“谨致鸣谢. D老张给同事写信说：“特此函达。”11下列交际用语使用得体的一项是（）A请柬：新居落成，我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒，恭请光临。B书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐,万事如意！C询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望.D介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。12下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是(）A本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“

28、湖湘文化研究会”理事。B我校拟筹办150年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。D拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正,不吝赐教。13下列交际语言最为得体的一项是（)A一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。B一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访,我乐意。D某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说:这只是我的浅知拙见，如有不当,敬请批评指正。14下列各句中的传统礼貌用语使

29、用得体的一项是( )A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着.B可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正.C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白,特去信垂询.D我的一首小诗在星星上发表了,现抄寄给你，请雅正.15下列句子表达得体的一项是(）A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。记者小王采访心理学家张教授.B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”-张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C。“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。-中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D“好吧，既然

30、诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了！”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。16. 下列句子措辞得体的一项是（）A。鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来，举国震悼。B。张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法.C。中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D。你既然身体欠佳，那你给老师打个 ，请半天假。17下列各句，最得体的一句是()A这个问题我请教了许多人，都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。B在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭,我就给你扎出血来了

31、!”D马老师端起酒杯说:“黄老先生，今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿！”18下列各句中，语言表达得体的一句是（)A老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。B林海正在草拟“失物启事”,他写道：“昨天我在教室丢失了一本名言词典,如有拾获,请从速交还.”C黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中,落下生命之幕的.”D小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!”19下列各句中，语气最委婉的一句是(）A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心

32、理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗？C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的.D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。20下列各组对话中，语言表达得体的一项是（）A。喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了,明天交电费,晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。B“这算得了什么,以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭，那就恭敬不如从命了

33、。”马医生脸上堆满了笑容。D小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”21下列交际用语,正确、得体的一项是(）A（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧?B(听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!D（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集沃土就任你挑上一本了.22下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A。给朋友写信，末尾用了“夏安”。B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致

34、敬语是:敬祝痊安.C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是:顿首。D。有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁。23在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？B。“你想取多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗,先生？”D.“你想干什么?”24下列句子表达得体的一项是（）A.小王在课后捧读小说。B.李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风格。C.“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。D。值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺.25下列句子用语得体的

35、一项是（）A日前丢失支票,蒙您及时送回，感激不尽.明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话，我们将不吝赐教.D奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正.26下列句子用语得体的一项是（）A奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。C某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后,主持人对这位作家说：“您的报告还不错

36、，对我们有些帮助，特此致谢.”D甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她在信中写道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾.”27下列句子中，词语使用恰当的一句是()A。“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形,红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C。老村长说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田

37、，都弄它一千五。”D。“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”28下列句子中，传统礼貌用语使用不恰当的一句是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C。请留步，足下就此告别。D。回到老家，务必代我问候双亲大人。29下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。B.你的文稿，我已看了,对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C。大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余，不吝赐教.30下列各句中，表达得体的一句是 ( )(3分）A学生会经过调查研究,写出了我校食堂服

38、务质量调查报告，文中提出改进意见,并责成学校领导研究落实。B在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问:“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”D值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。2021届高考语文语言运用得体专练（高考真题及名校模拟题汇编）参考答案1。【答案】A【试题解析】本题考查语言得体.B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错,一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境.C项,“垂询”,敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得

39、体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟.“家大舍小令外人”,使用正确。【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。2.B【解析】试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选B.3。C【解析】试题分析：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文)和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异。4.【答案】D【解析】试题分析:拨冗：（指对方)于繁忙中抽出时间。冗,繁忙。释义：具有文言色彩的客套话,意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情）。5.【答案】D6.【答案】A【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断，“令爱”或“令千金”都对;“忝列改为“名列”（“忝列”是一个谦