事业单位工作人员年度考核总结3篇.docx

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1、事业单位工作人员年度考核总结3篇参考选择。事业单位工作人员年度考核总结篇一12月份的来临，预示着又将划上句号了。回忆一年来所做的工作，具体如下：一、平日上班，加强基本功唱念做打的训练。我在老前辈赵文林老师的督促帮助下坚持练声练唱，在磨练艺术的态度上做到脚踏实地。二、我今年在学习传承剧目的基础上，注重加工提高剧目艺术的质量。岳母刺字讨钗的排练让我在原来的基础上又提高进步一些了。岳母刺字在汤迟荪老师的指点排练下，让我明基调，通过一系列艺术手法的磨合组装，在原来单调的人物塑造上有所突破。三、今年我也参加了一系列的实践演出工作。1、长期参加了沁兰厅的演出工作，得到了实践锻炼。2、一月份参加了苏州电视台

2、昆剧频道的录制工作，配演了王芳老师惊梦的杜母。3、四月份参加了第四届“江苏省戏剧奖红梅奖”大赛，获得了铜奖。排，参加配合昆曲博物馆传统版玉簪记姑母的排练演出工作。5、七月份参加了周庄的演出实践工作。的演出工作，演出了岳母刺字、相讨、受吐、男祭；参加了配合艺校和广播电台在戏博的演出。7、参与了西厢记b档崔母的排练工作。旧的一年即将翻阅过去，新的一年又来临了。非常感谢一年中给予我帮助和指点的老师们，是您们让我明白了艺术“传、帮、带”的重要性，在艺术的道路上我会把这好的传统继承下去。总之，我希望自己在艺术的道路上不断进步。事业单位工作人员年度考核总结篇二一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，

3、忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学年的工作作如下总结：一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了教育法，并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面：本学年我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受

4、所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的

5、要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做

6、好本职工作。事业单位工作人员年度考核总结篇三作为一名专职的教育研究者，本人爱国爱岗，奉公守法，秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念，坚持学习研修，勇于改革创新，在理论研究和工作实践中严格要求自己，在智能贡献中有效地提升专业服务能力，取得了较好的效果，现将本年度专业工作作简要汇报如下。1、倡导教师研究，引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学教师专业标准，参编无锡市教师资格考试用书，独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践，成为自觉地研究者，在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法，组织教师专项课题的评审和结题工作，在权威核心期刊上推介江阴市的教师教研专项

7、课题成果。与华东师范大学合作，聚焦课堂教学，组织两次“中小学教(科)研员素养提升现场研讨活动”，促进教(科)研员和教育名家培养对象的专业发展，完成两个推荐阅读书目。本人精读了其中15本理论专著，并在教科院做研读汇报讲座。2、研究学校文化，促进校本发展。指导各市(县)、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设，帮助中小学校(幼儿园)策划学校(园)文化，指导教育特色发展。在江苏教育和教育前沿等省级专业期刊发表完善教师流动机制，促进义务教育高位均衡发展、宜兴市学校文化建设调研报告、从觉醒到自觉无锡市学校文化建设扫描等。全程参与市学校管理中心的文化建设，并担任专家组成员。开展民国教育史研究，应

8、约发表无锡地区清末民初时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论6篇，影响非常大。3、诠释课程标准，指导英语教研。通读XX年版义务教育各科课程标准，撰写专题解读论文，先后在核心期刊上发表标准解读通论和英语课程标准专论两篇，在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究，协助编制教学辅导材料;帮助四星级高中英语组选题，开展学科教育研究。4、辅导课程开发，推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发，辅导校本教材编写，为承载特色，成就未来南长区校本课程建设经验荟萃和江阴好等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛，点评省锡中课程案例，普通

9、高中校本课程开发的学校案例评析以江苏省锡山高级中学为例入编课程文集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报，今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研，指导学校开展基地课程建设。5、推进课题研究，服务协作研究。积极推进教科院主动参与式课堂有效学与教研究，在各市(县)、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告;成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体，举办现场推进研讨会5次，服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究，参与小学科学、中学和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究，经常调研惠山区多所中学的

10、推进和实施情况，在江阴市初中课程与教学改革学校联盟，做专题辅导讲座。6、指导基层科研，培育精品课题。深入基层，为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座，指导各市(县)、区省教育科学“xx”XX年度规划课题和省中小学教学研究第九期(XX年度)课题的开题论证，积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。我市今年又入选两个省级精品课题。承办江苏省中小学教学研究第九期(XX年度)重点课题现场培训工作会议。7、服务名师成长，提供智能支持。参与市教育局承担的江苏省教育科学“xx”规划重点课题以县(市、区)为单位的义务教育阶段公办学校教师(校长)校际流动操作方案研究和区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研

11、究课题研究报告及其结题工作。支持和参加各市(县)、区的名师工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建设研讨活动，被辅仁、南菁和宜兴市一中等多所学校聘任为学校发展“学术顾问”。8、其他工作。服务江南大学，做好兼职教授工作，上好了科研方法和教学技术两门课程。完成无锡市教科研课题和多学科评审工作，研制高级专业技术职称论文评审拟不采用杂志目录(XX年版)。兼任新区旺庄和新安、锡山区云林等街道的文化建设专家，做乡土人文讲座多场。参与策划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文件起草等方面的其他工作任务。