教学工作总结与建议(共6篇).docx
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1、教学工作总结与建议(共6篇)篇:工作与建议教学工作总结与建议【篇1:课程教学工作总结】课程教学工作总结(2006-2007第二学期)教学点:珠海广东科学技术职业学院考试成绩分析报告(20062007学年度第二学期)一、考试班级的自然情况二、考试成绩统计考试成绩分析(一)考试科目教学目标实现的情况教学目标实现一般(二)影响考试成绩的因素1、教学因素:总体来说,教学中学生还是比较认真学习,遇到问题会积极提问,但由于基础较差,对于知识点掌握起来比较慢。2、试题质量:试题难度一般,考点多,比较全面3、考试过程的控制情况考试过程严格控制,真实地反映每个学生的水平。报告人:孙英院(系)教学主管院长:200
2、7年7月20日【篇2:关于对本系教学工作的建议2】关于对本系教学工作的建议政法系08级思想政治教育(2)班关于对本系教学工作的建议尊敬的各位领导:您好!开学至今,我们班严格遵守系上的教学工作安排,促使教学工作有条不紊的进行着,并积极配合代课老师顺利的完成了前半学期的教学任务。因此,我坚信班级后半学期的教学工作亦会顺利开展,圆满完成。在课堂上每一位任课教师都能提前备好课,并在教学过程中不断扩展同学们的知识面,使同学们不仅学好了课本理论知识,而且还增长了视野,其效果甚佳。如自然辩证法杨小青老师。有些老师能从日常生活中列举实例,使同学们深有感触,容易理解,也使课本知识更贴近实际,更贴近生活。如教育学
3、李存生老师,现代教育技术屈洁老师,青少年心理学赵克平老师。有些老师加强了课堂讨论,使同学们通过自己动手查阅整理资料,对某一问题认识更深刻了。如马克思经典著作选读王兴尚老师。同学们也能积极的配合各位代课老师的教学活动,并且能按时,按质,按量完成各位老师布置的各项任务。总体来讲,我们班教学工作一切正常,一切均按照安排顺利开展。这里仅提一点小小建议:一是希望老师讲课更能风趣幽默一点,不要太过死板,毫无生气。虽然一个人的教学风格难以改变,但我们相信,至少老师可以做得比现在更好一点。这样可以更能调动起学生学习的兴趣,提高学习效率。二是一些课堂教学可以适当采用实践的教学方法。如调研,见习等。以调节文科学习
4、的单一性。这里我们有一点需要说明,那就是我们切勿总是将这类活动和一定的活动经费联系在一起,一些调研活动完全可以近距离进行,不用跑得那么远。更不用将所有的钱花在交通费上。三是我们系可以多请一些外系知名教师来我系开一些切合实际的讲座,扩展系内学生的知识面。这里需要我们首先搞清楚哪些知识是我们系学生将来有可能要用到的。例如可以请一些教育系老师多给我们作报告,这对于我们师范生会大有益处的。四是教案及时更新,与时俱进。有的老师所使用的教案太过陈旧,不知是多少年前的教案现在还在使用着。这里我们不是怀疑老师的能力,只是同学们看到这些,难免从心里有一种蔑视感,不利于教学。也许会不知不觉的问自己一句,这样的教学
5、能跟得上时代吗?五是寻求大家尽可能都接受的授课方式。许多老师照本宣科,这样的教学已经失去了它的价值,我相信每一门课本上的字,同学们都认识,像这样的课程,我们到底该如何去讲,应该值得我们去思考。六是争取在完成教学任务的同时,提高教学效果。一些老师急于赶进度,讲的过快,有的一章几乎几句话带过,同学们实在跟不上。我们在按时完成教学任务的同时,也应看看教学效果如何。教学活动是多种因素作用的结果,我想只有我们共同努力,不断改善,我们的教学活动才会更有意义,更有价值!以上是我们的一点小小建议,如有不适之处,还望老师谅解!最后再补充两点:第一,一个老师的教学风格,教学手段,教学方式一时难以改变,且像这样的建
6、议已经提过多次,结果都是石沉大海无消息。因为这无法改变。第二,如果点操可以算成我们正常教学工作的必不可少的一部分的话,最起码在我看来是这样,我们强烈建议取消大三点操,原因有三:一是每天早上都在那冷冷地站上几分钟,然后解散,这样的点操已经失去了它存在的价值。换句话说,它有何用?二是去年因为冬季早上点操,班上生病了一大批,今年也是这样,这已经严重的影响到了班上的教学工作,教学活动。弊大于利。三是班上学习刻苦的同学,我相信只要自习室六点半的门能开,他就能到。在这样的情况下,点操已无必要进行下去。至于说国家,学校提倡的“以人为本”,在某种场合某种情况下都是官话套话,说白了就是废话。如果班上同学的这些建
7、议有什么不恰当之处,还望老师谅解,我们也相信老师能够谅解。谢谢大家!2010年11月17日【篇3:教学工作总结】常德职业技术学院课程教学工作总结(2009年上学期)常德职业技术学院课程教学工作总结(2009年上学期)常德职业技术学院课程教学工作总结(2009年上学期)第2篇:教学工作工作建议教学工作工作建议一、领导干部的管理理念要提升一要树立课程改革的意识。进一步落实国家课程,开齐开全,不断优化教学内容和要求,积极探索课程整合;认真研究国家课程、地方课程的校本化,积极开发富有特色的校本课程;支持学生“选课走班”,给学生提供充足的自主学习的时间和空间;开展丰富多彩的校内外实践活动;提高教材和课程
8、资源建设能力,加强教辅材料的管理,减轻学生课业负担。重视微课程的生成与利用,重视艺体教学和实验教学,提高功能室使用效率,使学校教育走上健康发展的良性轨道,实现学校教育的可持续发展、健康发展、科学发展。二要树立课堂教学改革的意识。引导教师科学有效地实施教学活动,先入模,再出模,逐步形成“一师一格、一科一模、一校一品”的课堂教学格局;尊重学生差异,实施分层教学。三要树立教育现代化意识。提高计算机教室和信息化设备的使用效率,推进教育课程与教育技术的整合。在此基础上,积极加强“三通”“两平台”建设。三通:一是“宽带网络校校通”;二是“教学资源班班通”,要基本形成丰富的优质教学资源,逐步将优质教学资源送
9、到每一个班级;三是“网络学习空间人人通”,逐步创造条件,为学生和教师建立网上学习空间环境,大力开展跨区域网络协作教研,促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中;两平台:一是数字教育资源公共服务平台,二是教育管理信息系统平台,努力做到家家用。二、教师的教学观念要更新一是要树立“以学为主”课堂教学理念,真正发挥小组合作学习的潜能,充分调动学生自主、合作、探究的积极性,实现教师乐教、学生乐学,教学相长、因材施教,注重学法、研究教法,切实打造实效课堂,努力追求高效课堂。二是要抓好分层教学。引导广大教师在教学过程中认真落实“从最后一名抓起”这一策略,各学校在教学管理中要重视“
10、低重心运行”的质量控制策略,尽最大努力让更多的学生取得理想的学习成绩。三要强化信息技术在教学中的应用研究,充分利用好电子白板等现代化教学设备,有效利用生成的课堂资源,建立和丰富各学科的教学资源库,积极探索信息网络背景下慕课及翻转课堂教学本土化的基本规律和范式。三、学生的德育教育要加强要加强学科德育工作。把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来。挖掘各类课程的德育资源,把德育渗透到学生学习的各个环节,使学生在学习知识、增强能力的过程中受到思想道德教育。要建立全员育人导师制、班教导会制度和教书育人、“一岗双责”考核等德育工作制度。明确全员育人的要求,把德育落实到教学、管
11、理、服务的各个方面。要把德育活动有机结合在一个学期的教学安排之中。重视家校共育,积极引导家长参与学校德育教育,发挥家委会等组织的作用,让学生通过参与各项德育活动,迸发学习的活力,积极营造浓厚的学习氛围,千方百计凝聚德育教育的正能量。四、教学常规管理要扎实对教师的业务检查,要实现从重视数量到重视质量转变,从重视形式到重视内容转变,从重视书面到重视学生的深层次需求转变。一是切实把好集体备课关、二次备课关,把落实备课质量作为工作的重中之重来抓。充分做好课堂预设,要求做到教案、学案、课件三统一。进一步加大对备课组捆绑考核力度,建议平行班之间平均分不能超过一定域限值,否则视为教学质量事故。要对集体备课做
12、出更详细的要求,将备课的主要精力放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑问、促进学生心智发展上。二是加强对课堂教学的质量监控。教导处、教研组、年级组等部门落实听课责任,充分利用观摩课、公开课、循环听评课、推门听课、同课异构、异课同构、优质课赛奖等多种形式,加强对教师课堂教学轨迹的摸底、检查、指导、追踪、评价、激励,建立教师课堂教学质量评估体系,确实提高教师课堂教学水平的不断提高。三是进一步加强对常规听评课的管理与调度。采用问题式常规听评课,围绕一个专题,紧抓一段时期,加大检查指导力度,力争问题有效解决,促进课堂教学提升。要重视教学反思,加强教师专业化发展。反思的重
13、点是通过教学学生学到什么?得到什么?获得哪些具体进步或发展?假如再教这个内容,教学设计方案还可以作怎样的更改?等等。四是加强作业的设计与布置。布置实效性作业、探究性作业、创新性作业,使学生把完成作业看作是一件乐事、一件幸福的事,努力挑战自我,把追求知识与学法当成自己的事。五是及时组织好阶段检测工作。充分把好命题质量关,及时分析指导,做好矫正补偿,贵在一个“快”字,突出一个“实”字。学校做好把关调控工作,认真落实好以班为主的增值评价,班主任、任课教师及家校之间积极畅通交流管道。五、进一步抓实教研。牢固树立教科研为教学提供技术支撑思想,教学即研究。降低重心,深入课堂,深入学生,多思考多提炼多总结,
14、立足于教学实际,积极推动以校本研究为载体的“草根课题”和“微型课题”研究,着力解决在教学工作中遇到的小问题,重实效,重应用。六、做好教师培养工作建立教师职业道德年度考核制度,把师德表现作为评估教师的重要指标。建设促进教师终身学习的有效机制。建立本校的名师团队,定期开展名师论坛,建立名师工作室,充分发挥名师带动辐射作用;积极创造条件为他们提供外出学习培训机会,开阔视野,提升素养。以名师为核心建立教师自主专业发展团队。进一步加大对青年教师培养力度,定期检查反馈,将导师对青年教师培养提升情况纳入评估。给青年教师外出培训、学习提供机会,学校要通过开展青年教师优质课、教师论坛、青年教师展示课等形式,促进
15、青年教师专业发展。大胆启用新手,压担子,多历练,多指导,促提升。第3篇:工作总结建议年度工作总结建议【篇1:个人工作总结及建议】个人工作总结及建议今年三月以来,按照市局领导的安排,我被抽调到雁江局参加市局在雁江局开展的区域监管试点工作。经过近半年的努力工作,取得了一定成效,现将个人近半年的工作情况总结汇报如下:一、主要工作及成绩今年以来,市局创新工作思路,积极在雁江区开展区域监管试点工作,通过全体监管人员的共同努力取得阶段性成效。按照分工,我和其他几名同志一起对东区的生产企业实施巡查监管等综合服务。(一)深入企业,摸清底数。自3月中旬开展工作以来,和其他同志一道不辞辛劳,积极主动地对东区地域内
16、的食品、建材、特种设备、化工产品、汽车零部件、农业生产资料等企业进行了摸底排查,特别是对区域内的规模企业、名牌企业、获证企业、重点产品企业进行了逐一摸底,摸清了底数,掌握了情况。截止目前,东区共有规模以上工业企业36家,有四川名牌企业4家,获证企业41家(其中,食品企业25家,工业企业16家),对其实施有效地监管奠定了基础。(二)录入信息,详实全面。按照工作分工,由我负责东区监管地域所有企业的巡查信息录入工作。工作中不辞辛劳,任劳任怨,认真细致地采集企业的每一条信息,按照信息录入工作管理办法和巡查监管信息系统的录入要求,高标准高质量地做好质量、食品、特种设备、标准等每一个企业16张信息表的录入
17、工作。截止目前,新录入企业121家;完善、维护企业信息档案100余家,为实现资源共享做出了积极贡献。(三)认真巡查,加强监管。针对东区监管地域广,企业分布散,点多线长,巡查监管任务重的实际,和同志们一道,发扬“特别能吃苦”精神,冒酷暑踏热浪,认真地做好巡查监管整治各项工作,共巡查回访企业132户(其中巡查118户、回访14户),录入市局信息监管系统企业信息221户,发出特种设备监察指令书6份,食品安全整改意见书8份,与重点建材企业签订建材产品生产企业产品质量承诺书30份,对36家有一般问题的企业现场督促立即进行了整改,确保了辖区内企业的质量安全。(四)严格执法,严查违法行为。通过对企业的日常巡
18、查,对企业违法行为,严格依法查处,截止目前,立案查处案件8起,处罚金额3.34万元,其中与市局稽查分局联合办理的私自改装三轮车一案正在办理过程中。市局相关科室移交后处理案件2起,结案一起。通过严格执法,有效地规范了企业的生产行为,增强了质量安全是企业第一责任人的意识。(五)多方联动,积极加强对企业的监管与服务。今年以来,我们克服人手少,监管区域广的困难,积极主动与市局相关科室、技术机构联合,按照“以大局优先、以服务优先、以协调优先”的监管工作思路,加大对辖区企业的有效监管与服务。由东区监管股牵头,协调市局特监科和技术机构相关人员进行现场办公,先后帮助腾龙纸业、花瑞实业有限公司等3家企业完善了特
19、种设备管理规章制度,帮助企业摸清和建立了特种设备使用、管理台帐,对未注册、超期未检的特种设备进行了检测。还先后深入汇特生物科技、富友农副产品等10家企业进行现场帮扶指导办理了生产许可证。(六)加强宣传,不断增强企业质量诚信意识。在日常的区域监管工作中,我们注重突出食品、建材、特种设备三个重点,先后多次协调,与市局相关科室和技术机构的同志一道深入巨龙石材、永贵水泥制品厂等企业大张旗鼓地宣传质监法律法规,特别是建材、特种设备安全知识。发放宣传资料100份,与东区的30家预制构件、烧结砖等建材企业签订了建材产品生产企业产品质量承诺书,为确保建材产品质量安全,督促企业向社会做出公开承诺。通过宣传教育,
20、企业的质量诚信意识明显增强。(七)积极主动,加强了对社会热点产品的整治。一是结合网络、媒体报道的“地沟油”等社会热点问题,按照市、区局和监管股召开专题会议部署,认真地对辖区内的城乡结合部等重点区域开展巡查,坚决清理。二是积极开展了三轮车专项整治行动。按照市、区政府的要求,与相关部门密切配合大力开展了整治私自改装人力三轮车的违法行为,立案查处案件1起,确保了人民群众的人身安全。三是积极开展了用豆油抛光大米的专项整治。对东区的向阳米厂、方圆粮油、众望米业、精洁米厂、桂花粮油5家大米生产企业进行了突击检查,均未发现用豆油抛光大米的违法行为。四是积极开展了问题奶粉的专项整治行动。7月13日,与技术机构
21、一道,对辖区内的奶制品进行了专项监督检查,杜绝了问题奶粉。五是开展了游乐场特种设备安全大检查。先后2次对沱江新城特坤、绿岛2家企业的游乐设施进行了安全大检查,对企业存在无明显警示标志的问题,现场督促企业立即进行了整改。(八)主动帮扶,积极开展“质量提升”活动。今年7月,按照资阳市质量兴市工作领导小组关于开展首届“市长质量奖”评审工作的通知一要求,不畏酷暑,深入企业大张旗鼓地宣传争创资阳市首届“市长质量奖”活动,主动帮扶四通车辆、汇特生物、汇洋实业公司等5家重点企业规范管理,提升质量,完善评审资料,为积极争创资阳市首届“市长质量奖”做好了充分准备。8月,按照省、市局关于开展“质量对比提升活动”的
22、通知要要求,紧密结合雁江实际,积极地引导、督促辖区内的6户企业开展“质量对比提升”活动,不断增强了企业质量意识。二、存在的问题及建议实行区域监管取得了明显的成效,但在落实区域监管工作机制方面还存在着一些问题。如何在做好区域监管的同时进一步做好为企业服务的工作,是摆在质监部门面前的一个非常紧迫的问题。作为政府职能部门,如何在履行好自己职责的同时,怎样更好地服务地方经济发展?进一步发挥质检工作的作用?严格产品质量监管?这些都是我们需要思考的问题。应该看到的是,实施区域监管制度以来,各种制售假违法行为得到了有效的遏制,假冒伪劣产品明显减少,从制度上杜绝了制售假行为的产生。但是也存在着一些不容忽视的问
23、题。一是一些工作关系协调不好,监管股与市局相关科(室)和技术机构在工作上存在冲突,责和权没有统一到位。系统内各单位为了各自的目标任务,各自为战,“科(股)、所、局”联动合力没有真正形成,让区域监管人员和企业无所适从。二是角色定位不明确,监管人员太少,工作职责不具体无法到位,忙于应付各种事务,监管作用不能有效地发挥。三是监管人员的综合素质与工作任务不相适应,工作思路不开阔,监管质量和工作效率还达不到上级领导的要求。四是监管与服务之间存在较大的矛盾,一般来说,区域监管是由执法机构来承担的,但同时执法机构本身工作压力就很大,所以区域监管的效果是可想而知的。究其根源,在于对区域监管认识不够到位、责任不
24、够明晰、工作不够彻底。所以,要想做好区域监管,必须建立完善的工作机制。一、机构以及人员的设置。县级局机关内可只设必要的职能股(室),例如综合业务股、特种设备安全监查股、法规股稽查队及技术机构。同时,需根据全体人员的技术特长分配工作,统筹安排,把人员主要力量放在监管区域。区域内部不设机构,工作人员之间既有分工,又密切协作。目前,雁江辖区的2个监管股的工作模式运行良好。但还有待于改进和完善。【篇2:年度工作总结,建议】篇1:2011年工作总结及重点改善建议2011年工作总结及重点改善建议时间若白驹之过隙,不知不觉中,2011年的帷幕已悄然合拢。站在2011年的终点上,穿越时空的回廊,回首一年来的方
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