社会实践考核表实用文档.doc

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1、附录2：国家开放大学社会实践考核表实践课题施工组织设计与管理姓名周钰智教育层次专科学号1436001460692省级电大江西电大专业建筑施工与管理分校上饶电大指导教师江文平教学点婺源工作站国家开放大学学生社会实践考核表指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务周钰智婺源电大专科建筑施工与管理社会实践报告（由学生填写）：建筑施工与管理毕业实践报告2021年11月3日至12月3日学校安排秋季建筑施工与管理生产实习，在实习指导教师的介绍安排下，我被安排在婺源县江湾建筑工程实习。一、 工程概况实习工地位婺源县才仕大道新车站7号，中医院的前面，建筑面积是5.3万平方米。二、实习内容熟悉有关设计图纸，学

2、习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况，参加主要工程如基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，掌握其施工方法，下面对各项内容作简要的总结。（一） 基础工程工程的基础采用独立基础，基础埋设深度2.5米，承载力标准值fk150kpa。该工程地基位于坡岭地带，1.5米以下为强风化地层，无地下水。我们到工地的时候，周边基坑支护基本完成，准备开挖基础。我们先到办公室收集有关资料，查看地质资料、基础结构施工图，并向施工长了解周边基坑支护情况等，然后到工地观看开挖基坑的施工。采用机械开挖结合人工清基的方式，用1台-100反铲挖掘机对地基整体开挖。由于

3、施工场地小，没有地方堆放土方，开挖的土全部用自御汽车运出场外12公里堆放，外购素土回填基坑。挖掘完后对地基进行验收，符合要求后人工打松木桩，打完桩后满铺30CM厚砂石垫层，用振动板振实，再在其上浇C15砼垫层30CM厚，隔日对基础进行放线，在其上按基础图绑扎钢筋，完成后对钢筋验收，接下来就是砼浇筑与养护。（二） 钢筋工程1.原材料：(1)钢筋的采购和进场检验应严格按采购程序、产品标识和可追溯性程序、进货检验和试验程序等有关程序的要求执行。(2)钢筋进场应备有出厂质量证明，物资人员应对其外观、材质证明进行检查、核对无误后方可入库。(3)使用前按施工规范要求进行抽样试验及见证取样，合格后方可使用。

4、(4)钢筋的堆放：钢筋在现场的堆放应符合现场平面图的要求，并保证通风良好。钢筋下侧应用木方架起，高出地面。下雨前应用塑料布盖严。(5)钢筋保护层：基础设40 mm；梁柱：25 mm；板、墙：15 mm2.钢筋加工配料：(1)钢筋在钢筋棚加工配料，运至施工现场后绑扎成型。(2)钢筋加工前，应将钢筋表面杂物清除干净。(3)级钢筋末端需做180弯钩。(4)箍筋弯钩角度为135，弯钩平直长度不小于箍筋直径的10倍。(5)根据钢筋使用部位、接头型式、接头比例合理配料。3.钢筋连接：钢筋连接分竖向和水平向钢筋接头。底板钢筋，基础插筋连接采用机械接头，柱筋16电渣压力焊接；梁、楼板钢筋采用搭接接头。4.楼板

5、钢筋绑扎：(1)工艺流程：核验模板标高弹钢筋位置线绑扎底层钢筋安放垫块敷设专业管线安放马凳标识上层钢筋网间距绑扎上层钢筋申报隐检隐检验收签证转入下道工序。(2)双层钢筋网片之间设钢筋马凳，以确保上部钢筋的位置.(3)楼板钢筋绑扎后，严禁在上面行走。为防止浇筑混凝土时工人踩坏钢筋，铺脚手板作行走平台，供人行走，浇灌混凝土中派钢筋工专门负责钢筋修理。(4)楼板上的孔洞应预留，当洞口尺寸不大于300 mm时不另加钢筋，板内钢筋不得截断，由洞边绕过；当洞口尺寸大于300 mm时应按设计及相关设备安装要求设置洞边附加筋或小梁预埋件；在负弯筋处加设矮马凳。5.浇筑砼过程中，安排专职钢筋工值班，发现钢筋位移

6、和变形后及时修复，保证钢筋间距、位置、保护层始终符合设计要求。6.二次浇筑时，钢筋应先用钢筋扳手校正钢筋位置，调直、除污、除锈，然后再绑扎分布筋。（三）模板工程主体工程要达到清水混凝土的目标，主要依靠模板设计合理，安装精度高，拆模时混凝土强度达到要求，方法正确，模板及其支架应具有足够的承载力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑砼的重量、侧压力及施工荷载。该工程顶板采用15mm厚夹板，内外楞为松木。1.模板体系(1)楼板模板：面板采用15 mm厚的防水夹板，次龙骨用5070 mm松木方，间距400 mm，主龙骨用70100 mm松木方，间距950 mm。为满足板面平整度的要求。全部木方用压刨将接触板

7、面的正、反面刨平。阴角单独配制阴角模，阴角模与墙面相接处夹5 mm厚海绵条。模板缝隙用胶带封严，楼板模板接缝处采用硬拼，并确保其接缝高差平整。竖向支撑采用碗扣式脚手架，立杆间距900 mm，上面设可调顶托,设两道水平杆。柱模用步步紧进行固定。(2)门、窗洞口模板：门、窗洞口使用工具式模板。(3)楼梯模板：楼梯模板采用12厚多层板配50100 mm木方构成，在弹好位置线后支设，下部支撑同顶板。2.支、拆模工艺流程：设计模板图模板拼装刷脱模剂弹模板位置控制线（距模板500mm）模内杂物清理墙体复线找平或铺胶条钢筋、管线、盒、洞预埋隐检完毕支外侧模板安装穿墙螺栓支内侧模板支钢管斜支撑调整加固模板预检

8、模板并签字砼浇筑养护检验砼强度拆模申请审批申请拆模修整模板刷脱模剂码放模板进入下一循环。3.支模质量要求:(1)模板及支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性。(2)模板的接缝不大于2.5 mm。4.模板拆除：(1)非承重模板拆除时，结构混凝土强度应不低于1.2MPa。(2)承重模板拆除时混凝土强度100。(3)拆模顺序为后支先拆，先支后拆，先拆非承重模板，后拆承重模板。(4)拆模时不要用力过猛过急，拆下来的木料要及时运走、整理。（四）混凝土工程该工程主体结构混凝土均采用商品混凝土，泵送至浇筑部位。结构砼的强度等级必须符合设计要求，砼运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过砼的初凝时间。同一施工段的砼应

9、连续浇筑，并应在底层砼初凝之前将上一层砼浇筑完毕。1.楼板混凝土施工：(1)楼板混凝土按流水段划分两段浇筑。(2)楼板混凝土施工采用平板振捣器振捣。移动时要保证振捣器的平板能覆盖已振实部分的边缘不小于100mm。2.施工缝的留置及处理：(1)施工缝的留置每层顶板按两个流水段划分，梁、板施工缝留置在跨中1/3的范围内；竖向施工缝应留直槎。(2)施工缝的处理当底层砼初凝后浇筑上一层砼时，应按施工技术方案中对施工缝的要求进行处理。施工缝处继续浇筑混凝土前，施工缝处的混凝土强度不能低于1.2Mpa，且应剔除表面的浮浆，用气泵将杂物吹净，做预检记录。浇筑前先浇一层3050mm厚与混凝土成分相同的减石子水

10、泥砂浆，注意砂浆厚度均匀且必须在初凝前浇筑砼。（五） 脚手架工程根据本工程特点，采用全高搭设双排扣件式钢管外脚手架。内脚手架采用碗扣式满堂红支架，脚手架拉结利用砼柱预埋螺栓孔，用一根焊有螺栓的脚手管与柱预埋件拉结。搭设要求：脚手架立杆接头必须采用对接扣件对接连接，相邻两立杆接头应错位，不小于500 mm，且应不在同一步内。脚手架立面设连续剪刀支撑，支撑宽度宜为5-7根立杆间距，斜杆与地面的倾角为60度。在脚手架外立杆内侧满挂密目网封闭，首层设水平兜网，每隔四层设水平兜网，并设随层网。居民出入口通道搭设水平防护架，高度3.5米。作业层必须满铺脚手板，操作面外侧设二道护身栏杆和一道挡脚板。脚手架应

11、设避雷措施，设在脚手架四角立杆上，高度不小于1 m，接地线连接应保证接触可靠。脚手架拆除应从上而下进行，严禁同时作业。（六） 土方回填1.本工程房心土方回填采用外购素土。2.回填土施工前，首先应进行土壤击实试验，根据回填土的最佳含水率及干容重，来确定回填用土的含水率控制范围及压实遍数。3.回填前对基础进行验收，混凝土强度达到设计强度后可进行。4.回填前应将填土部位的垃圾及杂物等清理干净。5.土质应优先选用素土，但回填前应检测土质内不得含有有机杂质，使用前应过筛，确保粒径不大于50mm。 6.回填土施工时应分层铺摊，每层铺土厚度控制在200 mm内。7.回填土采用蛙式打夯机夯实，每层至少夯实三遍

12、，并做到一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉，并加强对边缘部位的夯实。8.回填土每层夯实后，在其上现浇10CM厚砼。三、小结在这短暂而紧张的一个多月里，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向施工长、技术员和各位技术工人请教，认真完成他们交给我们的任务，积极参与各项工作。在这段时间里，充分认识到我们在学校学到的不过是理论，与实际相差还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际工作来学习，学与至用，否则的话就不会真正地学到东西。而这次的生产实习课程就给我们提供了一次最好的机会，我们可以把所学进行实践，进一步巩固所学的理论知识，并培养综合运用在学习过程中，成功的知识运用到实践中去，懂

13、得了在工作中要讲求实际效率，与别人要协调配合的工作态度，使自己真正参与其中，发展和提高了自己的工作和交际能力，这将为我们以后从事建筑工程专业的技术工作和管理工作打下基础。施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简单，它不仅要求管理者具备全面的专业知识，保证工程的质量。同时还应具备解决突发问题的能力，以保证工程的进度。例如，在进入工地前，我们接受了安全教育，并在实习过程中，树立了自我保护和安全防范意识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的时间经验对我将终身受益，在未来的工作中我要把我学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来，充分展示自我的个人价值。以上是我的社会实践报告。不妥之处，请老师指正。学

14、生（签名）：周钰智2021年4月2日（可另附页）成绩指导教师（签章）：年月日教学点初审意见符合要求审核人（签章）：年月日分校复审意见复审人（签章）：年月日5S管理考核表1、整理的检查考核表项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1工作现场的设备、工具工作现场未实施定置管理，各类物品摆放杂乱；-4各种长期不用的物品杂乱摆放在现场；-4各种废弃不能使用的设备、工具等杂乱摆放在现场；-4工具杂乱无章地摆放在工具柜（箱）内，且标识不清；-4不能使用的设备和处于正常使用状态的设备摆放在一起，且无标识；-4设备等未明确责任人，且不坚持日常点检。-4未按规定悬挂或张贴定置图；-2设备脏乱，维

15、护保养不及时；-2设备等未明确责任人，或未坚持日常点检；-2现场有废弃不能使用的设备、工具；-2物品未放置在定置区内；-2柜（箱）顶有杂物或积尘；-2柜（箱）内物品摆放不整齐或有杂物、积尘；-2工具在非工作状态时未按规定位置归位摆放；-2台面上物品摆放不整齐；-22工作现场的通道、地面、门窗、墙壁和作业环境通道与作业区没有划线区分功能；-1通道不畅通，或严重不平整；-1通道或地面脏乱，有较多烟头、纸屑、油、水或其他杂物；-1地面严重破损、不平整；-1门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施破乱不堪；-1管线锈蚀、脏污，布置凌乱.-1划线不清楚，或不统一、不规范；-0.5通道或地面不平整；-0.5物品

16、摆放超出划线；-0.5地面有烟头、纸屑、油污、水渍或其他杂物；-0.5挂贴不必要的物品；-0.5管线有灰尘、污垢，或未实施色标管理；-0.5门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施上有积尘或污迹；-0.5光线不足或空气污浊；-0.5不按统一要求张贴悬挂标语或图片；-0.53储物间未实施定置管理，物品无序摆放；-2通道摆放物品，妨碍通行；-2没有定期打扫，脏乱。-2标识不清楚；-1物品摆放不整齐；-1储物间内有积尘。-12、整顿的检查考核表：项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1办公区物品、文件资料和办公环境室内物品未实行定置管理、摆放杂乱，办公桌的物品过多、摆放无序；-2文件资料

17、未实行分类定置存放，混放在一起，不易查找；-2门厅、通道摆放很多物品；-2地面有烟头、纸屑、痰迹或其他杂物，很脏乱；-2门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施破乱不堪；-2没有挂单位部门标牌。-2办公设施不整洁或有损坏；-1办公室内私人物品未与办公用品分开放置或未标识；-1办公桌上放置有非当日用的文件；-1室内、楼道、楼梯光线不足，或通风不好，有异味；-1门窗、墙壁、地面、天花板、照明实施上有积尘或污迹；-1照明设施损坏；-1贴挂不必要的物品；-1单位部门标牌不统一、不齐全，或有破损。-12公共设施（卫生间、洗浴间）设备设施损坏，不能使用，或水龙头关不上，长流水；-2公共设施环境卫生无人负责，肮脏

18、不堪，异味严重；-2清洁用具、用品未定位摆放，且无标识；-2垃圾随意堆放，未实施封闭管理。-2地面有污水、污物和湿滑；-1门窗、墙壁及管道不整洁；-1垃圾散落在垃圾箱外；-1门窗、墙壁上乱画乱写；-1室（柜）内物品不整齐或不干净；-1各类用品用后未及时归位；-1标识不清楚，未粘贴定置图。-13、清扫的检查考核表：项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分1工作场所建筑物和周围环境库房建筑物破旧没有修缮；-2地面有长期无序堆放的物料或露天垃圾；-2违规搭建棚、库；-2室外有乱拉的管、线；-1建筑物存在残破失修处；-12工作场所道路和车辆道路破损失修，破损路面达15以上；-2车辆未设

19、置停放区域，无序停放；-2道路上堆放物料或有其它障碍物；-2工作场所内违章行车发生事故；-2工作场所内无交通标志和交通标线；-2道路照明设施损坏严重；-2道路施工未设置安全措施。-2车辆停放在非规定的地点；-1工作场所内违章行车；-1道路标志、标线不清楚；-1车辆违规停放在厂房（办公室）内或通道上。-23工作场所绿化和卫生工作场所环境卫生无人打扫，绿地无人养护，杂草丛生，路面脏乱；-2工业废弃物排放严重超过环保标准，受到当地环保部门的处罚；-2未设置垃圾箱。-2地面、绿地、树木丛中有废弃物；-1道路两旁枯死的花草树木未及时清理；-14、清洁的检查考核表：项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分

20、数）评分标准得分1清洁未建立5S管理的各项规章制度；-4未制定5S管理检查、考核和奖惩的制度；-4规章制度不完善；-2没有规章制度执行情况的检查、考核记录；-2责任没有落实到人；-2未实施看板管理。-225S管理培训5S管理培训未形成制度；-4未制定5S管理培训计划，也未进行培训。-4制定的培训计划不满足需求；-2未按计划进行培训；-2培训结果未形成记录或记录虚假。-25、节约的检查考核表项次检查项目检查状况（每发现一例扣相应分数）评分标准得分15S日常管理没有相关的职业规范、制度以及守则；-2因违反劳动纪律、操作规程发生事故；-2发生质量问题或过错时弄虚作假，文过饰非。-15S管理责任区域划

21、分不明确或责任人不清楚；-1穿着不整洁，不修边幅，不按规定穿戴劳保用品；-2工作时间在不适合的场所穿拖鞋、背心以及短裤；-2工作时间打架斗殴，言行举止不文明。-225S管理与创新没有全面开展5S管理；-2没有推行看板管理和目视管理；-25S管理无主管部门，缺乏人力、物力或财力资源。-25S管理遇到难题时不能解决；-1看板管理和目视管理存在漏洞；-15S管理成果不显著。-1考核标准：考核名称要求说明分值扣分标准1.服务态度沟通表达清晰明确，举止端正，态度亲切得体，不允许赌气、或发生口角。10按2分制进级好10 、较好8、一般6、较差4、差2，完全没有依照要求的为0分2.表单信息填写完整按照服务单

22、要求填写，不得漏填、错填，该用户填写部分不得代填。表格内容填写符合逻辑、及实际情况。103.故障现象分析详细描述故障现象，记录故障发生历史，工程师对故障现象分析较为准确。104.故障解决过程记录写明导致故障发生的原因，记录排除故障的方法。15按3分制进级好15、较好12、一般9、较差6、差3，完全没有依照要求的为0分。 5.维护服务效率1人/工作日6次服务为平均值，人均维护量不得低于平均值（鼠标键盘更换不计入维护量中）。156.考勤管理每天按时上下班，有无迟到、早退、无故旷工等。请假需手续完整提前申请，否则按旷工处理。10按2分制进级好10 、较好8、一般6、较差4、差2，完全没有依照要求的为0分7.工装工牌现场维护，必须穿着统一的工作服，胸前佩戴标识；工服要求干净整洁不得有明显褶皱和油污。108.用户投诉因问题解决不到位，服务态度恶劣，与用户发生口角，响应时间过慢等原因被用户投诉的情况。109.工作失误因维护工程师原因导致用户数据丢失，重要系统无法使用，严重影响工作等情况。10说明：考核内容共计9项，分为五个等级：好、较好、一般、较差、差，总分100分。每名维护工程师单项分不得低于6分，总分不得低于70分，否则按不合格计。考核定期、不定期两种，排在最末的和不达标的，需要以书面形式写出原因及改进方案。