信息技术第7课 画几何图形课件+教案+素材.zip

第第7 7课课 画几何图形画几何图形 顺序语句使用顺序语句使用发现：画几何图形发现：画几何图形工具栏工具栏绘图窗口绘图窗口小海龟小海龟命令窗口命令窗口提示符提示符编程页面编程页面 1.1.画图基本命令画图基本命令发现：画几何图形发现：画几何图形发现：画几何图形发现：画几何图形去探索 单击单击 ，查询，查询加油站 画出下图所示虚线长方形。其中长方形宽画出下图所示虚线长方形。其中长方形宽7070、长、长130130，每段实线每段实线1010、空格、空格1010。小结小结 认识认识1第 7 课 画几何图形第 7 课 画几何图形 顺序语句的使用 顺序语句的使用教学目标教学目标1、通过画长方形，能用自然语言、logo 语言表述画图过程；理解顺序语句编写程序的过程；掌握画简单几何图形的算法。2、通过对比分析，理解手工及用 logo 画几何图形时，从同一起点、沿不同方向，可以在相同的时间内实现同样的效果。3、培养学生善于观察画图过程，发现算法规律的良好习惯和利用规律指导行动的情感。教学重、难点 教学重、难点 1、通过画长方形，能用自然语言、logo 语言表述画图过程；理解顺序语句编写程序的过程；掌握画简单几何图形的算法。2、通过对比分析，理解手工及用 logo 画几何图形时，从同一起点、沿不同方向，可以在相同的时间内实现同样的效果。学法指导学法指导1观察、分析能能与对手画图的过程并用文字表述 2用 logo 语言表述画图过程并尝试执行 教学准备 教学准备 电子教室、课件、PCLOGO4.0 汉化版 教学过程教学过程 一、故事导入 能能、小丽、大强三个人来到 logo 编程赛场，能能操作计算机和一只海龟赛手进行画长方形（长 150，宽 80）比赛。海龟赛手拿钢笔画图。结果，能能与海龟赛手画得一样快。这是为什么呢？下面我们就来学习一下画几何图形顺序语句的使用这一课。二、新知探究 1、介绍 logo 编程界面，简单介绍画图基本命令。2、分析长方形的画图过程。（FD80RT90FD150RT90FD80RT90FD150）23、上机执行 教师巡视指导，对可能出现的情况，进行悉心指导。学生演示。小提示：命令与命令之间，命令与数字之间必须有空格；命令颜色是蓝色，数字是咖啡色，绿色代表不识别的命令或者参数。三、课堂练习 去探索 1、使用帮助系统了解 CS,HT,ST,HOME 的用法 CS：清除画图区域 HT：隐藏乌龟 ST：显示乌龟 HOME：返回命令，回归起点 2、描述泡茶的合理方法。先烧水，烧水的同时，洗茶杯，放好茶叶，等待水开，然后泡茶。四、拓展练习 加油站 利用 PU、PD 命令画虚线长方形。PU：提笔 PD：落笔 五、课堂总结