实用的诚信演讲稿范文集锦七篇.docx

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1、实用的诚信演讲稿范文集锦七篇讲稿范文集锦七篇诚信演讲稿篇1大家好!古语说得好：“诚信所至，金石为开。”一语道破天机，极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此，在人与人的相处中，不管是同学朋友之间，还是在生意场上，都要始终如一地以诚为本，以信为根。惟有如此，友谊之花方可常开不凋，财富方可滚滚而至。诚信是中华民族的一大美德，在古代，以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商人，从集市买回一头脚有伤的驴子，不料后来被儿子卖给别人，商人得知后非常气愤，于是找到那位买病驴的商人，说明缘由并拉回了驴子，因为他认为，以诚信为本，是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。诚信是增进情感的润滑剂。在生活中，人

2、们难免与邻里发生这样那样的误会，那么消除误会的最好方法就是以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰的话语，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以一阵热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。诚信不但体现在朋友之间，更体现在社会生活中的每一个角落。它是一种社会公德。现代都市生活节奏加快，为了方便市民的出行，许多地方设立了无人售报亭、无人售票车、无人雨伞处。这些都市新风景既方便了群众，又检验了市民的社会公德。在这里有人买报刊杂志照样付款，坐车照样掏腰包，雨停后将伞及时送回。这些皆

3、是于细微处所见的精神风貌。而有的人总要抛弃诚信，用卑劣的手段窃取一点蝇头小利，买报坐车不付钱，用伞不归还。因此，人不能丢掉这个包含在人字里的美德诚信。诚信体现着一种精神，不只在人与人之间，还体现在国家与国家之间，民族与民族之间。在撞机事件中，中方以真诚客观的态度对待此事，而美方却百般推托抵赖，致使事件久久不能解决;巴以双方的冲突，双方若能以诚信为本进行谈判，双方就不会有那么多无辜百姓遭难，世界也多了一片和平的空间。诚信所至，金石为开。请不要丢弃诚信，它是为人之本，处世之根。我的演讲到此，谢谢大家！诚信演讲稿篇2各位评委、朋友们：大家好!前段时间，作了关于社会主义荣辱观的重要论述，其中一点是“以

4、诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。可在“利”字当前时，我们真的都能做到诚实守信吗?20年，我省某地高考大规模作弊案曝光了，具有讽刺意味的是，当年的考题正是那个关于“抛弃诚信”的故事;20年北大社会学系年轻教授王铭铭的专著想象的异邦，约有十万字的内容抄袭自他本人参与翻译的当代人类学。说到这，我不禁想问一个问题：“利”字当前，诚信价值多少?在云南石屏县，有一名复员军人叫龙伟，曾经是自卫反击战中的工兵班长。在老山战斗中，龙伟带着两名战友进雷区排雷，战友相继牺牲，龙伟一条腿也被炸伤，但他仍坚持继续排雷。第一条路开通了，战友们踏着烈士的鲜血冲了上去。可就在这时，前面的一个小凹地是又一个越军的混合雷区，冲锋

5、的战士被挡住了。龙伟挣扎着站起来观察了一下情况，突然滚向雷区，舍身开路，三颗地雷相继续爆炸，龙伟倒在了血泊里!战士们高喊着“为龙伟报仇”的口号，冲上了敌军的阵地。龙伟身受重伤，被送进了后方医院。胜利后，战友们纷纷为龙伟请功。上级安排宣传科科长和解放军报记者采访了龙伟，准备写一份英雄事迹材料，授予龙伟“排雷英雄”的称号。这是多大的光荣啊!记者问龙伟：在滚下去用身体排雷的时候，你想到了什么?龙伟却说了句令所有人都大吃一惊的话：“我当时趴在草丛里看不清，准备站起来观察一下再决定怎么排雷，但腿上的伤口一阵钻心的疼，我坚持不住摔了一跤，就滚了下去。”排雷英雄是摔跤压响了地雷的?宣传科长急了：“龙伟你确实

6、压响了地雷，确实鼓舞了士气，也确实负了重伤，这些都是事实啊。要不你就说，你想到了董存瑞，想到了黄继光就毅然滚下去了!”龙伟实话实说：“我没想那么多，确实是摔跤滚下去的。”直到今天龙伟没有改口!有多少人能在诱人的金钱面前说“不”?又有多少人能在巨大的荣誉面前说“不”?龙伟最终没戴上英雄的桂冠，但我实在算不出，该在“1”后面添多少个“0”，才能标出龙伟诚信人格的价值!这些道理似乎谁都懂，类似的事迹大家也听过。可是在现实生活中，我们的信用度又是多少呢?我们有些人一边骂着贪官污吏，一边顺手摸走图书馆里的贵重书籍;一边大讲假冒伪劣害处多，一边却在助纣为虐。去年，一张50元假币不慎落到了我手上。当时，我直

7、怪自己倒霉，一心想着如何挽回自己的“经济损失”，于是，假币待在了我的钱包里。好几次，我都跃跃欲试，但又怕别人辨认出来，也想到别人几天的辛勤劳动会在我的手里化成泡影，总有些于心不忍。50元假币也就成了我的一块心病。不久后，我去一个小山村买农家自养的土鸡，歪念又再次萌发，心想山里总不会辨认出来吧!就在掏线的一瞬间，一个声音出现了：为了区区50元，丢掉自己的诚信，丧失自己的人格，这值得吗?这还是我吗?我顿时无地自容：“利”字当前，诚信价值多少(第2页)再往下想，也不知从哪里来的力量，我抽出假币，把它连同我和私心杂念撕得粉碎。这一刻，也只有这一刻，我才如释重负，找回了久违的轻松和快乐。这，是多么真实而

8、又多么艰难的取舍呀!那一念之差，更使我认识了诚信的价值。近日，河南新野县菜农出售甘蓝菜时出现一个怪现象：卖贱不卖贵。在蔬菜交易市场，甘蓝菜收购价每斤0.25元，但菜农并没有把菜运到市场上卖，而是送到康师傅嘉元脱水蔬菜加工厂，每斤0.18元。有人问他们：“卖一斤少赚7分钱，图啥呢?”菜农们说，他们是与“康师傅”签了合同的，办事要讲诚信，不能一心只往钱眼里钻。作为以种菜为生的菜农，谁不想卖个好价钱，谁不想多赚一点钱呢?可他们却做了一个出乎意料的选择。嘉元脱水蔬菜厂负责人魏少元说：“诚信是金，就冲这一点，我们还要投资1000万元，再上4条生产线。”你说，现在谁能掂量出其中的价值呢?那么，诚信是金子吗

9、?在“利”字当前，它应该有多高的价值?不，此时此刻我却要说诚信它不值钱!它应该是一分钱也不值的!只有当诚信的价格不值得大家讨论的时候，诚信才能恢复它本来的面目，到那时诚信如同空气一样它无处不在，人们一刻也离不开它，可谁也不需要为它付钱!朋友们，让诚信回归本来的价值吧，让我们都真正做到“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，共同创建一个和谐美好世界!诚信演讲稿篇3诚信是中华民族宝贵的精神财富和光荣传统。诚信一向被中国人当做衡量一个人品德的标杆。诚信，就是诚实、守信。诚信是美德，大家都认同。可生活中执行起来也有许多矛盾和苦恼。比如上次期末考试之前，老师一再强调不准作弊，要凭自己的真才实学考出真实成绩。

10、并让我们做出了郑重承诺。考试开始了，同学们一个个盯着试卷奋笔疾书。我也不敢怠慢，认真的审题，仔细地计算。前面的题没什么难度，我很轻松就解决了，可最后一道大题我怎么也想不起来，越急越心慌，脑子乱成一团。这可怎么办？一个大题就占8分呢！这可是关键的期末考试啊，妈妈还说这次考试能进前十名的话，就送我一个大惊喜，班主任也说只有前十名才有资格评选三好学生我正无计可施胡思乱想，突然听到旁边位子上的男生在和他后边的同学小声对答案，虽然我不认识他，但听别人说他是他们班副班长兼数学课代表，那么他的答案应该“含金量”比较高。很快他们就要对到最后一题了，我的神经也绷得更紧了。抄？还是不抄？我的心在激烈争斗，抄吧？弄

11、虚作假，自欺欺人，不抄？心有不甘。别人作弊，我觉得不公平，好像吃了大亏两个念头一会这个占上风，一会那个占上风，我的心都快拧成麻花了。最终我痛下决心，努力使自己沉静下来，定定神，再仔细审了一遍题，确定自己的确答不出来，就把它搁一边，从头把别的题检查验算一遍后，交了卷。走出考场，我心里有些遗憾，但又有些轻松。我守住了自己的诚信，它象一股清泉，洗去欺诈的肮脏，让心灵流淌着洁净。我衷心希望大家一起携手创诚信校园，树诚信学风，做诚信学子。让中华美德在我们青年一代身上永远传承下去。诚信演讲稿篇4亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好：今天中国旗下讲话的题目是诚信考试。在不知不觉中紧张，忙碌，充实的一个学期即将结

12、束，期末考试即将到来。这是对同学们一个学期以来所学知识的一次盘点，检阅。所以我们要在这次考试中发挥自己的真实水平，诚信做人，诚信考试！诚信是中华民族的传统美德。有位哲人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是头上灿烂的星空，另一个是心中崇高的道德。”现在，我们仰望天空，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个更为崇高的境界。诚信不仅是一种光荣，更是一种美德。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜。如果你仅仅是为了

13、一个漂亮的分数，而在考试中作弊。那么我想问，你会拿着并不真实的，通过违背人格，道德而取得的漂亮的分数去炫耀，嘲笑别人真实的成绩吗？在谎言下，一切都是不真实的，一切都是自欺欺人。生命是不会在谎言里开出鲜花的，假的成绩，什么都不能证明，只会令你的良心不安，让你的信誉受损。成绩单上固然漂亮，可生命里却留下了不光彩的一笔。在此我向全校同学提出倡议，在考试中不要交头接耳，作弊翻书，查看手机等。我们要凭借自己的真才实学，勤奋努力，在考试中发挥真实水平，做最真实的自己。以诚信考试为荣，弘扬诚信美德!我的演讲完毕，谢谢大家！诚信演讲稿篇5老师们，同学们：大家好!“诚，乃信之本;无诚何以言信?诚而有信，方为人生

14、。”这句名言一直在激励着我诚信地向前。记得有一次，上数学课，老师布置我们做正本作业，要求当堂做好交上来，否则中午不能回家。这时，我发现我的作业本用完了，此时的我就象热锅上的蚂蚁一样急得团团转，就在这时，同桌小东关心地问我：“是不是没有本子啊?我这还有一本你先拿去用吧!”听了这句话我如释重负，打心眼里感激小东，并信誓旦旦地说：“谢谢你，我明天一定会把本子还给你的。”说完我拿过本子认真地做起作业来。第二天，当我拿着妈妈给我买新本子的钱时，有一个念头从我脑海中闪过：如果不把本子还给小东的话，我就可以得到这笔钱;而另一个念头同时也在我的脑海中闪过并占据了上风：如果不把本子还给小东的话就会让别人看不起，

15、若让别的同学知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一个早上，我都在想这个问题，经过一些时间的思想斗争，我终于想通了，我一定要把本子还给小东，因为诚信是人生中最重要的东西，不管是什么都比不过它。当我把新本子还给小东时，他接过本子，高兴地对我说：“海腾，你真诚实，一本本子值不了多少钱，再说我也忘了，你却记得还我，谢谢你了。”听了他的话，我心里比吃了蜜还甜。诚信让我收获了快乐和幸福。让诚信伴我成长，我要做一个讲诚信的人。谢谢大家!诚信演讲稿篇6在诸多的良好品质当中，很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的，我想问问在同学们眼中的友善是什么?我的家风告诉我友善就是互帮互助，和谐共处，所以我

16、的爸爸常对我说要与人为善，才能与人为伴。我们班的班风告诉我友善就是相亲相爱，和谐进取，班级荣辱，我的责任!，所以我认为，友善就是大家好才是真的好。是呀，友善是阳光给人温暖，友善是鲜花给人香甜，友善是甘泉给人滋润，友善是笑容给人春天，友善是雨中的伞，友善是雪中的炭，友善就是做好人呀!我们的.黄老师常告诉我们同学之间要多一些纯洁的，美好的，快乐的友谊，大家相亲相爱，和谐进取!为了把“诚信、友善”这一中华民族传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，同学们还记得我们的班规吗?信守诺言，说到做到;待人真诚，知行合一;相亲相爱，和谐进取;班级荣辱，我的责任。诚实守信，友善待人，是中华民族的传统美德。是

17、做人的根本。每个人都应把诚信、友善做为待人处事最基本的信条，行动起来吧，让我们一起，从这里出发，做友善待人的先行者，做诚信美德的建设者和维护者，时时讲诚信，处处有温馨，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，把“诚信、友善”的传统美德发扬光大，让“诚信、友善”之花开遍整个校园!诚信演讲稿篇7尊敬领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我们都知道，在我们中国有这样一句古话“人而无信，不知其可”从这里，我们可以看出，诚信是民族的美德；也是企业的资本；也可以理解为您交际的准则；诚信更是您人生的通行证。所以，说到底，诚信是每一个人所具备的基本素养。可是，我们培养出来的学生抑或我们正在培养的学生，他

18、们诚信吗？他们打架，闹事，逃学，照抄作业他们还编一大堆理由来蒙老师骗家长，他们的不诚信是与生俱来的吗，不！那他们的不诚信又是从哪里来的呢？这点值得让人深思。下面我举两个例子，请看两位家长是如何对待孩子的：“拾金不昧”一位家长在孩子兴高采烈地跑回来告诉他自己在学校拾金不昧的光荣事迹时，却“啪！”地给了孩子一记耳光，还骂他“傻瓜！”另一位家长却让孩子拿自己的钱交给老师，说是自己捡到的，好受表扬。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，这样的家庭这样的家长能培养出诚信的孩子吗可能有的老师就会说:是啊，孩子的不诚信，完全是家长的责任。那么请问老师，您对学生诚信吗您有没有轻易向学生许诺而未兑现的

19、时候您有没有善意哄骗学生的时候您有没有发现学生的诚信而忘了及时表扬肯定的时候您有没有得知学生的不诚信而忽略了及时帮助纠正的时候如果有，那么我要说，您，也有责任。说到这里，也许有些领导就会出来作总结了：“综上所述，孩子的不诚信来自两个方面:一是家长；二是教师。“那么我想问您：尊敬的领导，请问您诚信吗？您对教师，对学生，对家长，对所有的人都做到了诚信吗？您是学生诚信的楷模吗？我想面对这些问题，又有多少位领导能够站出来坦诚面对这个话题呢？又有多少位领导能够放下面子抛开虚荣作个自我解剖呢？然而，我这里就有一位退休老领导关于诚信作的自我解剖：“当我说我诚信的时候，是我最不诚信的时候；当我说我不诚信的时候

20、，是我最诚信的时候。我厌恶虚荣却成了虚荣的奴隶；我憎恨尔虞我诈却在尔虞我诈中浪费了大半辈子。如今，已人近黄昏，我将撕下这面具，活出个真真实实的自我。”相信，看过这位老领导的解剖，大家都会和我有一样的想法，多么悲哀啊，只能在人生临近黄昏时才能活个真实的自我。那么是什么让他想诚信却无法诚信呢？答案是社会，是环境使然。人是社会的人，“环境铸就英雄也毁灭英雄”，试想，在那种人人讥笑诚信人人摈弃诚信的环境中，您，能独守诚信吗？同样，孩子的不诚信也受社会环境的影响，有多少人为了追逐金钱名利，摈弃诚信；又有多少人利欲熏心，制假贩假，贪赃枉法。孩子在社会上在电视里在报刊杂志上还见得少吗耳濡目染，能不学到一些吗？因为孩子还小，尚缺乏辨别是非的能力，还需要家长，老师以及各种社会媒体作正确引导。最后言归正传，究竟孩子的诚信，丢失在哪里回答是：孩子的诚信，丢失在家长那里；孩子的诚信，丢失在老师那里；孩子的诚信丢失在领导那里；孩子的诚信，丢失在不诚信的社会大环境里。在中国加入WTO，在世纪市场经济越来越迫切地需要诚信的今天，我们为了孩子的明天，为了祖国的明天，请让我们携起手来，共同为孩子谛造一个诚信的环境，去帮助孩子找回那失去的诚信吧，我相信孩子的未来会变得更好，更加的诚信！谢谢大家！