幼儿园小班生成主题活动教案：好听的声音.docx

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1、幼儿园小班生成主题活动教案：好听的声音教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单幼儿园小班生成主题活动：好听的声音内容与要求：1、在听听、说说、玩玩的活动中，感知不同事物的不同声音。2、在游戏中，体会快乐的情绪。活动准备：录音、若干事物图片、相关的过程与指导：一、找找玩具的声音1、（出示各种能发声的玩具）这里有一些玩具，我们一起玩一玩、听一听，玩具会发出什么样的声音。引发幼儿对玩具所发出声音的关注。2、你玩的玩具发出声音了吗？是什么样的声音？引导幼儿尝试模仿玩具的声音3、小结：我们的玩具会发出好听的声音，有的，有的。二、回忆听过的

2、声音1、你还听到过什么声音？是怎么样的？引导幼儿回忆生活中听到过的各种声音，并尝试模仿。2、小结：原来，不仅玩具能发出声音，还有很多东西也都能发出好听的声音。三、听听谁的声音1、老师也知道很多声音，你们猜一猜，这是谁发出的声音。（播放声音的）引导幼儿认真地倾听，大胆的猜测。2、再听听这是谁的声音，把它找出来。鼓励幼儿根据听到的声音，把相应事物的图片找出来。四、知道很多东西都能发出声音（出示各种能发声物品的幻灯）这些东西都能发出声音的，我们猜一猜、找一找，他们会发出什么样的声音。幼儿园小班生成主题活动教案：好听的声音活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的

3、声音。3、在为乐伴奏中，感受声音的轻响。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、录音带：大鼓和小鼓音乐。3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个()。指导要点1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。活动反思1、细细品味应老师的教学言行，深刻感受到课程游戏化、生活化的魅力。活动中生活细节得到自然而巧妙的整合，再现幼儿生活经验，还有游戏化的设计恰到好处、贯穿始终，很有借鉴意义。2、过程设计贴近幼儿生活。借助幼儿熟悉

4、的娃娃笑、公鸡叫、水声、车铃、大小鼓鸣等进一步辨别生活中常见声音，拓展生活经验。择取的教具均来自日常生活，如口香糖空瓶、黄豆、软硬糖块等，让幼儿与熟悉的物品亲密接触，在摆弄中感知和探索。文.章出自教.案网这些都受到幼儿的欢迎，因为它们亲切自然，有一种无形的吸引力吸引着幼儿热情快乐的参与。3、操作游戏满足幼儿心理需求。教师将香糖空瓶、黄豆、软硬糖块赋予生命拟人化，激发幼儿与之游戏的意愿，幼儿依次玩游戏，一系列的游戏都是那么轻松、和谐。从操作探究空瓶无声到有声，到填装黄豆声音变化，再到辨别咀嚼软硬糖块声音大小等，幼儿通过亲历体验，初步感知声音大小变化的有趣和奇妙，乐在其中。幼儿园小班生成主题活动教

5、案：好听的声音为积极履行党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任，推进第一医院、第二医院党风廉政建设，从12月3日开始，学校组织检查组对第一医院、第二医院党风廉政建设进行专项检查。在分别听取了两所医院党风廉政建设自查情况的汇报后，检查组深入到医院各个部门、科室，通过认真查阅有关文件、会议记录、档案资料、财务账目，与领导班子成员、重点部门干部、医务人员进行个别谈话，与职工代表开展座谈等方式进行细致检查，并广泛听取广大干部职工对医院党风廉政建设方面的意见和建议。根据专项检查方案安排，检查组对两所医院分别利用一周的时间进行专项检查，针对检查中发现的问题和不足形成专项检查报告，并向医院反馈检查结果。医院

6、将根据检查结果，制定整改方案，采取措施认真整改，确保专项检查取得实效。本次专项检查是按照学校对照中央巡视组巡视复旦大学、中国人民大学反馈意见检查整改方案的要求，在两所医院暑期开展自查自纠的基础上进行的。为组织好此次检查，学校抽调组织、人事、财务、审计等方面管理干部和技术人员共19人组成四个检查组，对医院在基建、修缮、干部、人事、财务、科研经费、药品、设备、物资等9个重点领域，在落实执行党风廉政建设责任制、“三重一大”集体决策、招标采购等制度，以及自身制度、机制建设等方面进行检查。主要目的是从问题导向出发，发现问题、解决问题、规范管理、堵塞漏洞，健全各项制度机制，扎紧扎牢权力的笼子，推进医院党风廉政建设，促进医院各项事业健康发展。