教研活动总结最新5篇.docx
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1、教研活动总结最新5篇教研活动总结最新1时间过得真快,转瞬一个学期又将结束。回首望,本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧,为了更好地开展地理教研工作,提升本学科组教科研水平,特将本学期教研工作总结如下:一、接着加强网络教研,促进老师专业发展指导本教研组老师主动响应学校教育处的教学教研工作的号召,仔细刚好地做好理论学习的随笔反思及网络博客内容的充溢工作,使自己在教学教研中不断提高、不断发展。1、利用新教化试验活动的契机,接着学习苏霍姆林斯基教化的才智,并刚好写出心得体会,刚好上传到博客中,让广阔的老师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴,不断提高相识,形成自己的理论体系。2、接着学习相关教化理论,写
2、好学习笔记补充博客内容。3、坚持教学反思制度。老师每周结合自己的教学实际,就某一个教学问题进行深化的探讨和探讨,写出教化叙事或者教学反思并上传至博客。二、主动进行课题探讨充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新,主动进行教学改革。依据日常生活中的困惑,开展主题探讨活动,力争把我校的网络教研搞出特色,搞出水平,详细的教研日活动内容另行说明。三、加强毕业年级即八年级地理睬考工作的教学探讨和沟通指导老师制定好切实可行的复习教学安排,包括复习进度,复习方法以及阶段性测试和考查等,做好学业水平考试及政策的学习沟通。依据学校新教化试验的要求,接着开展新教化理论学习,力促老师的教学理论再创新高度,并形成
3、独具特色的教化教学模式。四、主动协作学校工作支配,开展听评课活动1、借助教化局督导检查的契机,开展青年老师听评课活动,并刚好进行评课沟通活动,促进青年老师的专业发展。2、通过骨干老师示范课和青年老师汇报课活动,开展教学沟通活动,使各位老师在听评课活动中不断提升,提高地理课堂的有效性。虽然地理教研组在本学期开展了很多教学教研活动,但还有许多不足,愿本教研组的教研工作在学校教育处的指导下更上层楼,同时也祝福我校的教学教研工作开展得更加绘声绘色,更加扎实有效,更加绚丽多彩!教研活动总结最新2本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,作为新人的我感受颇深,收获颇多!在这一学期的教研活动学习中,我们
4、综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会,读书摘记,学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客,在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容,为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中,往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题,记
5、得那次是我第一次在那么多的老师面前开课,所以特别慎重:教案改了又改,背了又背,结果课上下来还是很不好,尤其是课堂上实验交流时,很多学生根本没有在听,自顾自的。但我并没有因此气馁,接下来的日子里继续努力,在课堂管理上下功夫。经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学
6、效率。下学期,我努力的方向作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。下学期对教研活动的建议1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收
7、获,不会为活动而活动。2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。教研活动总结最新3学院和系部的领导下,航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作,坚持“教学科研
8、化,科研课堂化”教育科研工作思想,积极推动新课标的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,取得了一点点成绩,总结如下:一、教学常规工作1、教研室工作有计划、有步骤,并按要求进行。由于专业的特殊性,航海教研室在人员不足的情况下承担着24个班级,近百门专业课程的教学和科研工作,至今学期已过大半没有出现任何的教学事故,一方面由于各位老师的尽职尽责,同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果。2、学期初制订教研室教研活动计划,并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题,有记录,内容具体、
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