大一班下学期幼儿园大班工作计划-教学计划2篇.docx

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1、大一班下学期幼儿园大班工作计划-教学计划2篇一、班级状况分析本班共有幼儿人数39名。其中男孩29名，女孩10名。经过大班上学期的学习生活,孩子们各方面的实力有了很大的进步和提高。在自我服务实力、独立进餐实力方面进步很大；在学习方面，幼儿正在不断.下面是我收集整理的大一班下学期幼儿园大班工作安排-教学安排2篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 大一班班级工作安排一、班级状况分析本班共有幼儿人数 39 名。其中男孩 29 名，女孩 10 名。经过大班上学期的学习生活,孩子们各方面的实力有了很大的进步和提高。在自我服务实力、独立进餐实力方面进步很大；在学习方面，幼儿正在不断成长，有了肯定的求知欲，对

2、于他们感到新奇簇新的事物和问题有肯定的探究欲望；在社会性发方面，幼儿已初步形成良好的品德行为和习惯，有与他人交往的愿望；不足之处，对于别人的物品和集体物品不疼惜，做错了事不承认，有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推，嬉戏结束不能主动整理物品、物归原处等。对于我们班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间了，为了使孩子们能平安、开心的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中努力做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。依据我班幼儿的状况和纲要的精神，我们制定了本学

3、期的班级工作安排如下：二、学期总目标：1.激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识，培育良好的学习习惯。2.接着培育幼儿主动主动地视察四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述，主动用语言与人交往。3.接着培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯。进一步理解和遵守日常生活中的规则，依据自己所处的环境状况，学习限制自己的心情和不宜行为。4.争取班级各项工作在幼儿园评比活动中名列前茅。5.做好幼小连接工作，培育幼儿做一名合格的小学生。三、详细工作及策略（一）教化教学本学期我们接着运用幼儿园活动整合课程，本学期我们将要进行的主题活动有牙齿咔咔咔、相反国、小工具大妙用、盖房

4、子、再见了，幼儿园五个主题。随着上学期课程的不断前进，我们老师也渐渐的熟识和驾驭了活动整合活动课程的特点，我们将把教化带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。我们将结合幼儿的生活实际选择并拓展主题活动内容，在实际教学的过程中可能有一些幼儿特殊感爱好的活动，我们将会依据幼儿的实际须要生成新的课程，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究。我们将主题活动组织形式生活化、实践化，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好的家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都

5、能参加其中，以便，我们的教学活动开展的更好。本学期我们还将重视幼儿的文明礼仪教化，把文明礼仪教化渗透到幼儿的课程中去，让幼儿在生活、学习上得到别人的帮助时，能运用礼貌语言感谢别人，把孩子们培育成懂礼貌、讲文明的好孩子。（二）卫生保健工作1.为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。学期初，进行了彻底的卫生大扫除，坚持搞好班上的卫生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。2.协作保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作等各项表格。3.做好春季传染病预防工作，坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早隔离、早消毒。4.常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促

6、幼儿增建衣服，为出汗的幼儿刚好换衣、隔毛巾。给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。5.依据幼儿的实际状况，接着培育幼儿有良好的生活卫生习惯。如：保持桌椅的清洁；养成物归原处的好习惯；保持毛巾和书本的整齐；意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整齐。（三）家长工作我们知道，家园协作教化很重要，取得家长的协作，对促进孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教化活动都很重要，所以我们班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教化工作，主要从以下几个方面着手：1.开学初召开家长会，向家长介绍班级工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持

7、，在家长会上，向家长发放介绍幼小连接方面的文章。为更好实施幼小连接方案打下基础。2.坚持每月刚好更换“家园联系栏”， 在“家园联系栏”中具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要家长协作的事情，让家长了解我们班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。激励家长参加班级主题活动，并能主动参与幼儿园组织的亲子活动。3.要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4.请小学老师为家长讲座“家长为孩子做那些入学打算”。5.定期更新班级博客的内容，把幼儿在园生活、学习、嬉戏等状况以图文并茂的形式刚好上传到博客中，让家长了解孩子的在园生活。在博客中常常上传一些能

8、体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。6.利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。（四）平安工作1用剧烈的责任心，保证幼儿一日生活的平安。细心留意班级中的担心全因素，写好平安周报表。2通过课程渗透交通平安常识，相识常见交通标记。3请家长帮助仔细填写幼儿特异体质登记表，保证幼儿的身体健康、平安。4.加强

9、幼儿的平安教化，教给幼儿简洁的消防平安常识，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（五）环保教化环保教化要从幼儿抓起，从小实施环保教化特别重要，本学期我们班的幼儿环保教化可利用多种手段进行。1在嬉戏和集体教学活动中开展环保教化。2通过电教、图书等手段实施环保教化。3在一日活动各环节中开展环保教化。4针对个别差异，制定实施个别式的教化方案，促进其富有特性发展。（六）幼小连接工作1.通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。2.了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。3

10、.学习有条理整理自己的小书包。（七）其他工作除此之外，我们将主动参与幼儿园的各项集体活动，严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园组织的各种培训学习，以提高班级幼儿和老师各方面的素养。篇2 大一班班级工作安排一、状况分析本学期我班有幼儿42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼儿的规则意识较好，绝大部分幼儿有较好的生活卫生习惯，生活自理实力及进餐习惯，张永灿、向俊一等个别幼儿比较挑食。除了先天智障的谢淼外，班内的幼儿在实力上悬殊不是很大，但是在活动时，主动动脑举手发言的幼儿不多，李苏阳、李予潇、钱炳辰等十几个小挚友较能大胆发表自己的看法，还有部分幼儿仅是呆坐。我们班的幼儿在音乐节

11、奏感上较弱，几乎全部幼儿不相识四分音符、二分音符，打节奏时有五六个幼儿速度不统一。我们班绘画实力较好，主要是仿照实力不错。在汉字的相识上，半数幼儿相识十多个汉字，另外张潇涵识字量最多，他在小班时父母就重视其识字教化。本班幼儿的语言表达实力一般，表述时声音普遍过低，缺乏自信。针对以上不足，我们两位老师将在一日活动各环节和各科教学中渗透相关教化，希望通过一学期的努力，幼儿各方面的实力都有相应的提高。二、班级工作管理目标（一）平安管理：知道必要的平安保健常识，学习自我爱护。（二）教学管理：1、健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理实力。2、语言：养成良好的倾听习惯，在日常生活和嬉

12、戏中,主动与别人交往,主动表达自己的见解与主见。3、社会：乐意与人交往，学习互助、合作。能与同伴共同协商,按意愿进行活动,在活动中协调自己与别人的行为。4、科学：具有新奇心，对四周的事物、现象感爱好，主动接受信息,主动思索,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。5、艺术：（1）能主动主动地参与各种活动，在活动中获得美的感受，增加自信，具有初步的创新意识和创建力。（2）观赏、体验形式多样的音乐作品，感受音乐作品的多样性和丰富性，尝试用多种艺术形式表现自己对作品的理解和感受。（3）能初步感受观赏自然风景、节日景色、人文景色和中外美术名作中的美。3、家长工作管理：主动探究

13、家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。4、科研管理：利用各种方式激发幼儿的识字爱好，刚好对活动中的字进行复习巩固，通过反复出现提高幼儿的熟识度。三、详细措施1、平安：（1）利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿相识有关的标记，学习交通规则和用电、火、水的平安学问，进一步相识身体的主要器官几基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。（2）老师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔细、负责，记好相应的记录。2、教学：健康：（1）利用晨谈时间，向幼儿讲解一些卫生小常识，提高幼儿卫生意识。（2）创设“自理”的条件和环境，在日常生活

14、环节中渗透教化，教化幼儿学会自己的事情自己做。语言：（1）利用空闲时间常常组织倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，熬炼幼儿的倾听实力。（2）给幼儿供应交往的机会，利用漫步的机会激励幼儿与其他班级不熟识的幼儿问好、沟通，嬉戏，提高幼儿的交往实力与语言表达实力。科学：（1）随着季节改变外出视察大自然的现象，引发幼儿的新奇心与视察欲望。供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。（2）注意每次数学活动的质量，课后做好个别教化的工作，力求让每个幼儿在原有的基础上都有发展。社会：每月开展文明之星的活动，通过幼儿的投票评比出班内乐于助人对人文明友好的幼儿并将其照片贴于班内的“文明之星

15、”榜上。艺术：（1）将音乐贯穿于常规教化中，支配每周两次午饭前玩一玩各种音乐嬉戏，起床后倾听几首古典名曲，平常带幼儿跟着音乐舞蹈。并每个月实行一些表演活动为幼儿供应丰富多样的活动机会和表现自己的机会。（2）布置好班内的环境的同时创建一个宽松的心理环境，不过分强调技能技巧训练。每周看两次以上的“艺术创想”类的节目，丰富幼儿的绘画阅历。（3）运用爱好原则使美术活动的内容和教学方法具好玩味性和嬉戏性，每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式既然幼儿参加的热忱。3、家长工作：（1）利用家长接送沟通，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在

16、的问题，应刚好提出解决的方法或建议。（2）开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上，我们将主动探究、尝试家园合作的新路子。如宣扬利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。4、科研：（1）利用四周环境和实践活动的时间让幼儿学习一些简洁的汉字，并将幼儿已学过的汉字布置到环境中，使幼儿与环境产生互动，并在各学科教学活动中渗透。（2）每周支配幼儿饭后自由阅读活动提高幼儿对阅读的爱好，并实行讲故事竞赛、亲子阅读、识字大王竞赛等活动激发幼儿的主动性。四、活动支配9月份：1、创设环境投放区域材料。2、节日教化（中秋节、老师节）。3、发放家

17、长会调查表4、五彩节：唱红歌5、幼儿活动：国庆合作画10月份：1、布置环境，国庆节日教化2、家长会：活动观摩3、幼儿活动：我相识的汉字4、五彩节：消遣嬉戏5、幼儿活动：亲子阅读活动6、幼儿活动：讲故事竞赛11月份：1、远足：找寻秋天。2、幼儿活动：绘画竞赛3、幼儿活动：星光大道（幼儿才艺展示）4、五彩节：阳光体育运动会12月份：1、更换主题环境，丰富区域材料。2、家长会：迎新年亲子庆祝活动3、幼儿活动：唱歌竞赛4、五彩节活动：喜迎新年表演会1月份：1、元旦节日教化，布置环境。2、幼儿活动：识字大王3、幼儿绘画展3、复习考核本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页