幼儿思想品德教育范文.docx
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1、幼儿思想品德教育范文思想,是一个汉语词语,意思有三种。其一指思维活动的结果,属于理性认识,一般也称“观念”。其二指想法,念头。一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。二、情况分析1、我班有幼儿38名,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性太差如:有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架,不排队。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。4、
2、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流。5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。三、措施、内容:针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:一常规教育,常抓不懈。1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动,介绍先进人物如:雷锋,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。5、
3、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二学习标准,培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要试行,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。四、具体工作安排:一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪,较快地适应学前班生活。2、礼貌教育进行初步的礼貌教育,在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。二月份1、常规要求:教育幼儿知道饭前、便后要洗手,知道洗手的正确方法。2、组织幼儿春游,进行季节教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。三月份2、进行爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具,
4、整理书包。四月份2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受集体生活的乐趣。五月份2、进行总结。六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子,上课不插嘴,积极举手回答问题。2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感,知道要毕业了,离开幼儿园,离开老师,心里会很难过。3、进行总结。幼儿思想品德教育范文一、我大一岁了。通过谈话、科常课、教育幼儿又大一岁了,要做个懂事地好孩子。二、文明、礼貌教育。结合班级谈谈谁最有礼貌,做个有礼貌的好孩子。三、“三八”节教育。开展亲子活动。四、爱同伴的教育。教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。五、安全教育。通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。
5、六、做勇敢孩子的教育。通过、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。七、爱护鸟类教育。通过、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。八、爱惜粮食、勤俭节约教育,幼儿园幼儿园小班思想品德教育计划。通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。九、讲卫生教育。通过表扬班级里能讲卫生孩子,鼓励其余孩子向他们学习。十、“五一”节爱劳动教育。结合节日教育幼儿热爱劳动,热爱劳动人民。十一、自我服务教育。通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣,积极认真地做自己力所能及的事。十二、(515)母亲节教育。结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。十三、开展节约用水的教育。结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。十四、“六一”国
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