春疫情期间开学第一课工作总结3篇.docx
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1、春疫情期间开学第一课工作总结3篇【篇1】春疫情期间开学第一课工作总结按照上级教育部门的相关文件要求,我校开学第一课分别于4月16日四、五、六年级返校、4月20日一、二、三年级返校的第一时间就对返校学生开展了开学第一课主题班会教学,教学内容主要从以下几个方面进行:。一、敬畏自然、敬畏生命,学会防护。疫情爆发以来,虽然我们通过网课、公众号等网络资源向全体师生推送了不少有关疫情防控的知识,但是疫情下的复课与以往完全不一样了,我们必须让师生了解疫情下学校结合自身实际制定的各种制度,熟知师生一日常规的调整,掌握校园防控的基本知识。为此学校要求班主任以主题班会的形式引导同学们学习疫情防控知识。疫情防控内容
2、作为师生返校的开学第一课必学内容,对于保护全校师生生命安安全意义重大。开学第一课在校园疫情防控方面对同学们提出了七方面的要求:1、如实上报自己健康信息,不隐瞒、正确佩戴口罩;2、上放学途中如何做好自我防护;3、坚持做好全体师生晨、午、晚检及体温检测;4、寝室、教室保持定期消毒,开窗通风;5、搞好环境卫生治理、定期消毒;6、“七步洗手法”付诸行动;7、食堂就餐分批排队,保持安全距离不打团堆。除了多媒体教学外还向各班分发了疫情期间学校制定的各种防控制度以及学生一日常规,要求班主任带领学生学习。让学生通过开学第一课的学习向广大师生传授健康卫生知识,增强广大师生自我防护意识和能力,进一步掌握防控知识、
3、了解每个时段该做什么,不该做什么、哪些行为是危险行为,让全体师生敬畏自然、敬畏生命,学会防护。二、天下兴亡,匹夫有责在开学第一课中我们大量收集了在抗疫过程中涌现出来的英雄事迹,图文并茂的带领学生学习,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激发家国情怀。让学生知道,灾难面前,能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。三、缓解压力,做好心理疏导开学第一课主题班会从新冠来袭,面对恐慌,我们该怎么办?面临恐慌危机,如何调适自我压力等方面对学生进行了心理疏导。让学生知道而现在我们要打的是一场恶战,很可能是一场持久战。如何保持身体对于病毒的免疫力,保持心理功能的高效和平衡,是我们每个人心理自
4、助的重点任务。不恐慌不绝望,充满勇气和信心把处理危机当成升华精神,磨砺意志,锻炼体魄,提高能力,增加体验,加速成长,承担责任,成就业绩的重大机遇。塑造崇高强健的人格,讲究科学理性,我们就能减少无谓的损耗和牺牲。疫情还未结束,做好疫情防控,确保师生生命安全仍然是我们学校工作的重中之重。接下来的教育教学工作中我们不断将丰富教育手段,加强对全校师生的健康教育、生命教育,疫情防控知识技能的培训、意志品格的塑造以及弘扬民族精神的爱国主义教育!【篇2】春疫情期间开学第一课工作总结根据教育部、省教育厅和市教体局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求,我校高度重视,密切关注,科学防控,强化措施,全力做
5、好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和开学准备工作。现将相关工作汇报如下:一、疫情防控总体情况截止2月26日,全校学生、教职工思想稳定、信心坚定,无感染及确诊病例,未发生各类安全事故,线上教学生动活泼,可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利,为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况,可以用五个方面概括:1、组织严密,很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;2、制度健全,建立了疫情防控期间各项机制和预案;3、思想稳定,全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;4、保障有力,疫情防控各类物资和场所已准备到位;5、教育跟上,开展好学生居家安全卫生和德育教育。二、疫情防控主要做法(一)加强组织
6、领导,统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组,下设五个工作小组:综合协调与督导小且、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。2、完善方案预案。制定了学校新型冠状病毒疫情应急处置预案、春季开学工作方案、疫情期间学校日常管理制度,统一思想和行动,周密部署安排,科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实
7、、完善,截至目前,应急处置预案已更新4版。3、加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制,聚集校园疫情联防联控合力。(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础1、抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况,制定新型冠状病毒疫情防护知识手册,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖,引导师生家长增强敏感性,掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。2、
8、抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组,制定学生防疫生活学习心理电子手册,组织线上亲子活动和主题班会,及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态,帮助学生排解不良情绪,教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。3、抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气,不造谣、不信谣、不传谣,不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的,严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布,时刻维护学校形象,共同维护社会公共秩序。4、抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故,我校针对性开
9、展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育,确保学生居家期间生命安全。(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作,准确掌握师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫情动态“一人一档”,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预
10、防。3、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资,学校现已配备一次性医用口罩3000个、手持红外测温仪8台、校园消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏,营造校园防控氛围。4、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间,学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次,
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