最新学校管理工作总结(优秀范文五篇).docx
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1、最新学校管理工作总结(优秀范文五篇)第一篇:学校管理工作总结“民以食为天”,对于走出家门的学生来说,“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位,学生又是一个特殊的消费群体,学校食堂管理工作,学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康,关系到学校的声誉,关系到教学质量的提高,关系到学校的发展,关系到社会的稳定。因此,食堂管理工作,学生关心、家长关心、社会关心,上级领导更关心。我作为学校食堂的管理者之一,在学校有关领导的指导下,深感责任重大。我接受学校食堂有关工作一年过去,在过去的工作经验中,积极做好以后个管理工作,现将本学期的工作总结计划安排如下:1、在工作中工作重要性认识到位,有责任心、
2、事业心、工作主动。和同事、学生及食堂其他工作人员和睦相处、礼貌待人,杜绝与就餐人员或是内部职工吵架、打骂。2、每天对食堂人员定人、定点、定时间、定要求,必须做到每日清扫、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净,做到木见本色,铁见光,用后摆列整齐,生熟用具严格分开,不得混用。3、每天做好食堂卫生的检查、食品加工过程、做好每餐的食物样品取存工作、做好学生就餐前的各项工作,管理好学生就餐时的正常次序,做好就餐时的安全工作。4、做好每星期学生返校时的饭卡输入工作,保证好学生顺利就餐,记录好好每天和每个星期的食堂消费情况,做到帐目清楚,保存好就餐后微机余额数据,防止微机出问题后数据丢失。5、每天四餐做好不擅离
3、岗位,按时开关机及有关数据记录、保存等工作,认真管理好学生饭卡金额的正确无误。每学期末结帐实事求是,不违规操作。不会隐瞒不报。6、认真做好初二计算机的教学课程,备好课、上好课、认真辅导学生,学习计算机的知识,学到有用的计算机知识。总之,学校食堂的卫生安全工作十分重要,对学校食堂的各项工作管理我将认真努力的去做,同时除了学校食堂的各项工作管理外,自己还认真学习自己的数学专业知识,虽然自己没上课,但是平时自己也认真的备课,学习教育教学的新观念,虚心向其他教师学习,来提高自己的思想素质,使自己成为一位合格的教师,工作中有什么做不到位的事欢迎各位领导和教师批评指导。自己会在各位教师的批评指导下认真学习
4、改进。第二篇:学校管理工作总结学校的治理环境抉择了一所学校的教授教化质量,如何进步治理程度,怎样做才算是高程度的学校治理?依据本人对学校治理阅历和学习其它学校的胜利经验,现就如何增强学校治理谈谈本身的一些观法。一、制度要健全,执行要得力。实行老例治理的紧张目的是维护学校优越的教导教授教化秩序,使全体师生养成优越的行为习惯。而习惯的养成来自于“光阴”,没有切实可行的规章制度来约束,便没有耐久一贯的坚持执行,没有等量齐看的严格要求,优越习惯的养成绩不会落实到实处。完善各类制度,用合理的制度来制约人,引导人,鼓励人。要进行充分的查询访问阐发,让适合的人做适合的事。依据岗位性质和人的思想觉悟、才能高低
5、、性格特点等择优上岗,做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要树立科学的选人、用人、监督、评价等治理制度,实行严格的治理法度模范。二、监督要到位,反馈要实时。在学校各项工作稳定运行历程中,常常会呈现一些背离目标的苗头,偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发变乱。有问题并弗成怕,症结是要实时发明并进行有效的调剂,这里所说的“问题”实际上是指学校教导教授教化工作应有状态与实际状态之间存在的差距,要实时察觉问题。这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫,实时反应,然则在我们的工作中往往存在碍于情面,要么不反省,要么反省也是走马看花,对付存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要矫
6、正思想,为了学校、教师、学生的长远成长,做到实时监督和反馈,不能怕冒罪人。三、增强师德教导。学校的一切工作以教授教化为主,所以学校的治理要环抱这教授教化而展开。教师在教授教化中处与主导位置,教授教化质量的高低归根到底取决于他们。因此,学校治理的一个很紧张的方面便是对教师的治理。教师教导学生,不仅仅用本身的知识,更紧张的是用本身的品德,用本身的修养,用本身优越的行为习惯。为此,学校要将师德师风扶植常抓不懈,号召全体教师修正自身言行,履行师德规范。四、家校配合治理模式。学生的教导是学校教导、社会教导、家庭教导的配互助用,此中家庭教导对学生教导的影响是最大的,父母是每一位学生的第一任先生。所以在学校
7、治理中,应增强家校联系,把家长也加入学校的治理工作中。学校应多召开家长座谈会,让家长和学校面对面讨论学生教导问题;还要公开先生电话、校长电话,发放调盘问卷,通过多种形势的家校交流,拉近间隔,理顺关系,充分调动家长的积极性,真正使学生家长介入到了学校治理中来,形成校长、先生、学生及家长“四位一体”的教导治理格局。第三篇:图书管理员工作总结图书馆管理员工作是一项具有以服务读者为最高宗旨的职业,要求馆员不仅仅应具备必须的知识水平、业务技能和信息潜力,而且要具备良好的职业道德。为此,图书馆员务必具备以下6种职业道德:1、忠于职守的敬业意识。作为馆员,首先要充分认识图书馆在整个社会中的重要地位和作用,明
8、确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不一样,真正树立献身于图书馆事业的思想,把远大理想落实于具体工作,在平凡的岗位上勇于探索、奉献。2、助人为乐的爱业情感。图书馆工作本身就是一种后台职业,管理人员长年累月地忙碌于为读者服务的岗位上,其劳动价值往往凝聚在别人的成果中。这样,在社会上容易产生轻视图书馆工作的偏见,同时也易使馆员产生无所追求的消极情绪。为此,馆员务必树立做好本职工作的强烈职责感和使命感,安心和热爱本职工作,干一行,爱一行,踏踏实实,兢兢业业,当好“螺丝钉,全心全意为读者服务。3、全心全意的献业精神。作为馆员,务必树立“读者第一”的思想。在服务资料上,要从不一样的领域、不一样的层
9、次、不一样的方位为读者带给多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报服务。在服务方式上,要用心主动开放,变静态服务为动态服务,变封闭服务为开放服务,变被动服务为主动服务。4、认真负责的勤业作风。图书馆既是科学性、技术性、创造性和连续性很强的学术工作,又是复杂繁琐而细致的服务工作。目前,不少图书馆还是以手工操作为主,程序繁多而劳动强度大。这就要求馆员更要发扬艰苦奋斗的作风;要树立职业职责感,严格按照图书馆各项规章制度办事;要坚守工作岗位,不玩忽职守;要互相支持,团结协作;要发挥主观能动性,创造性地开展工作。5、熟悉博深的精业潜力。当前,不少馆员现有的文化科学知识和专业技术知识显得过于贫乏,
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