政法队伍教育整顿组织生活会方案【13篇】.docx
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1、政法队伍教育整顿组织生活会方案【13篇】第1篇:政法队伍教育整顿组织生活会方案党员组织生活会一般以党小组为单位召开;党员人数较少的,可以党支部为单位召开。党员组织生活会一般每年召开一次,也可根据需要随时召开。一、做好会前准备。党支部要提前与上级党组织沟通情况,听取对开好组织生活会的意见;深入实际调查研究,确定会议要解决的主要问题;广泛开展谈心活动,了解本支部(党小组)内每个党员的思想情况,做到心中有数,同时,也要要求党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动,互相征求意见,找出问题和不足;党支部(党小组)中有领导干部党员的,应事先征求党内外同志对他的意见,并在会前反馈给本人;将开会的时间、地点
2、提前通知本支部(党小组)党员,以便党员安排好工作和其他事宜,保证按时参加会议。二、做好会中引导。要引导党员联系思想实际,认真检查自己的工作、学习情况,检查执行党的路线方针政策及支部决议的情况,检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的工作汇报会。支部书记(党小组长)应率先垂范,带头发言,以保证整个生活会的质量。每个党员在作完自我批评之后,支部书记(党小组长)要发动大家帮助他“画个像”,即这个党员到底怎么样,优点是什么,缺点是什么,要客观地、全面地指出来,使大家的意见真正符合其本人的实际。防止把组织生活会开成单纯的自我小结会。对问题比较多的党员进行重点剖
3、析,这样既能解决重点党员的问题,同时也教育了大家。三、做好会后工作。组织生活会后,党支部要根据会上提出的问题,制定整改措施,认真加以解决。对会上受触动较大的党员,会后要找其谈话,听取意见,做好思想工作,使其放下包袱,正确对待同志的批评意见,改正自己的缺点和错误。要向上级党组织汇报会议召开情况,请求上级党组织的指示。第2篇:政法队伍教育整顿组织生活会方案皮山农场中学党支部根据场党委的要求,精心部署,于1月6日上午召开支部民-主生活会。学校党支部结合学校工作实际,吸纳了民-主生活会的讨论成果,制定以下整改方案:一、指导思想科学发展观重要思想为指导,不断推进学校“创先争优”活动的开展,充分发挥党支部
4、的战斗堡垒作用,进一步激励全校党员教师奋发进取、无私奉献、廉洁从教、争创一流的工作热情,进一步增强支部班子成员科学发展意识、忧患意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念,构建和-谐校园,从而推进我校各项工作长足发展。二、整改内容和措施(一)党建方面:1、存在问题(1)党支部对双语教学指导不够。(2)支部活动形式仍显单一,应进一步拓展党组织生活的外延,丰富活动内涵;(3)应增强党组织的吸引力,培养和吸纳更多的年轻骨干教师加入到党组织队伍中;(4)应加强党员教育,丰富党员课余生活,不定期带领党员进行实地考查、社会实践等活动。(5)、干部推荐不全面,对教学一线、班主任工作经历、工作年限、资历等方面欠考虑。2
5、、整改目标加强学习,以先进的理论武装头脑,以科学的策略指导工作,丰富党支部活动内容;充分发挥党支部战斗堡垒作用,提高办学质量。整改措施(1)完善和落实学习交流制度,进一步加深对科学发展观的理解,深入学习新课程的理论,不断提高思想素质和业务能力,构建学习型、创新型、廉洁型、和-谐型的党支部。(2)根据学校工作实际,科学安排,将党员活动与学校教育教学工作紧密结合,发挥党员先锋模范作用,形成良好、和-谐的工作氛围。(3)大力弘扬求真务实精神,不断改进工作作风,努力提高工作效率,坚持以人为本,推动学校科学发展。(4)加强班子成员的自身学习,进一步提高班子科学决策、领导学校全面发展的能力;加强班子的内部
6、管理,以身作则,榜样示范。(二)学校管理方面:l、存在问题(1)、部分领导理念不新、工作守旧,创新求活、大胆果敢的精神不够,不利于学校科学发展。(2)、考核的科学性不够,应强化过程管理,落实细节,使每一项工作更有连续性,加强与教师进行思想沟通,有的放矢的开展工作。2、整改目标健全完善学校各项管理制度,进一步强化落实;创新体制机制,密切联系群众,体察民情民-意,提高决策的科学性,提升办学效益。3、整改措施(1)进一步健全完善教育教学等各方面的规范性管理制度,以制度管理学校,构建科学的管理运行机制。改革评价制度,加大考评力度,奖勤奖优,提高公正性与公平性,做到人性化管理,基本实现“凡事有准则,凡事
7、有负责,凡事有程序,凡事有监督”。(2)以规范化、精细化、人性化为学校管理目标,建立“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制。以教师聘任制度、岗位责任制和绩效考核为杠杆,优化学校人力资源配置,改革分配和奖励制度,充分调动教师的积极性。(3)发挥教代会作用,坚持学校改革与发展的方针政策、重大改革方案、财务报告、涉及广大教职工利益的重要规章制度和奖惩办法等重大的校务提交教代会讨论、审议和通过,明确党组织、校长及行政组织、工团的职责权限,提高学校管理透明度,自觉接受群众监督。(4)充分发挥教师绩效考核的杠杆作用,制定切实可行的方案和细则,实现考核体系科学化,管理制度化;充分体现客观、公平、公正原则,
8、激发教师工作热情,提高工作效率,提升办学效益。(三)教师队伍方面:l、存在问题(1)教师思想教育有待于进一步加强;师资队伍年龄、结构需要进一步优化,中青年教师骨干队伍需要进一步扩大。(2)要为提高教师素质和年青教师的成长搭建平台,为更多的教师提供外出学习、培训的机会。(3)加强教师思想教育,通过开展“师德标兵评比、演讲比赛、文娱比赛”等活动,凝聚人心,增强教师的爱校爱生意识、责任意识、服务意识和忧患意识。(4)应加强教师队伍的培养,制定长远性、连续性的教师业务培训计划,有步骤、分阶段地提高教师业务素质,并通过管理制度和业务考核等措施促进工作作风的进一步转变;充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。2
9、、整改目标完善师德建设制度,加强中青年教师的培养,推进“志存高远、志在向善,为人师表、教书育人”的教职工队伍建设;尽最大努力,解决事关教师切身利益的问题。3、整改措施(1)加强,建立健全师德师风考核激励机制,及时对师德高尚、业绩卓著的教师予以表彰和重奖,充分发挥先进典型人物的激励、示范作用。(2)全面提高教师素质,充实骨干教师队伍,关注骨干教师的心理健康,积极营造民-主、活跃、和-谐、宽松的教育教学氛围,允许不同教育教学风格的发展,主张“教学有法,教无定法”;重视成绩分析衡量,侧重学生素质的全面提高。(3)加强教师业务学习培训工作,拓展校本培训渠道,激发教师的教育智慧。不断提升教师的教育理念,
10、拓宽教师的视野和知识面,激发教师的进取精神。(四)教学管理方面:1、存在问题(1)部分教师主动学习,接受新理念、新方法的意识不强,课堂教学运用现代教育技术手段滞后。(2)加强教师教科研能力的培养,加强教研组教研活动的指导和督察,进一步提高教研活动实效性。(3)进一步加强考核评价激励机制,及时表扬鼓励教学成绩和学习成绩突出的教师和学生,发挥榜样的激励作用。(4应从多方面开发利用教育资源,丰富学生的课外生活,将兴趣小组活动扎实有效开展下去,发展学生个性,全面推进素质教育。(5加强教师多媒体教学技术运用,充分发挥远程教育资源的作用。2、整改目标完善教研活动管理制度,实施教学成绩奖励方案;严格教学常规
11、管理制度,加强教学过程督查,增加对实践活动、兴趣小组的督查与管理:加快配备功能齐全的多媒体教室,充分发挥现代教育资源的作用,促进教师的专业成长和教学质量不断提高。3、整改措施(1)补充完善相关制度,进一步规范教研活动。(2)进一步丰富校本研训的活动形式,拓展校本培训渠道,激发教师的教育智慧。(3进一步落实教学常规管理制度,加强教学常规的检查和抽查力度,坚持量化考核与定性考核相结合,坚持平时考核与定期考核相结合;加强课堂教学的巡查、督听。对教学常规落实不到位的教师及时进行戒勉谈话,跟踪督查,对情节较为严重者进行大会通报批评直至经济处罚。科学指导教师布置、批改作业。(4强化对活动课的过程督导,提高
12、活动课质量,推动学生社会实践活动内容的丰富和形式的多样。(五)德育教育方面:1、存在问题(1)教师全员育人的意识薄弱,应建立全员德育制度,形成事事有人管,时时有人抓,人人管德育,德育育人人。(2)多开展一些寓教于乐的活动,通过活动加强学生的思想品德教育和乐观进取精神的培养。(3)加强学生的养成教育,加大对学生文明礼仪、卫生、行为习惯的监查力度,加强课间、中午、放学等空挡时间的校园巡视,及时发现和纠正学生中的不良行为习惯,杜绝校内外打架斗殴事件的发生。(4)从教师做起,具有良好的行为习惯和儒雅气质,以身示范,起到身教的作用。对学生要根据学生自身的发展,采用个别性教育。(5)应加强住校学生的管理和
13、教育,加强晚自习后对宿舍的巡查。2、整改目标建立全员育人的德育工作网络,坚持因时、因地制宜开展校内外德育活动,着力培养学生良好的思想品德、社会公德和家庭美德。以“规范”和“守则”为立足点,以“文明礼仪教育”为突破口,强抓学生的行为习惯和养成教育。优化班主任队伍,形成优良的班风和浓厚的学风。开展丰富多彩的主题教育活动,进一步深化德育内涵3、整改措施(1)重点抓好对学生的常规教育,从细小之处入手,进一步改进德育工作的方法,拓宽德育教育渠道。组织学生认真学习、贯彻中学生日常行为规范,坚持以生命教育为主题,理解生命的重要,注意安全,珍爱生命;培养良好的文明素养和行为习惯,自觉遵守校纪,爱护校园的一草一
14、木,懂得与人交往的基本礼仪。(2)充分发挥学生示范岗的作用,继续开展好“文明礼仪伴我行”系列活动。通过橱窗、黑板报、校园广播、主题班会等形式将文明礼仪教育传播到校园的每一个角落;通过集会、等教育载体,努力培养学生做好生活中的每一件小事;通过抓反复、反复抓,扎扎实实、坚持不懈地教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明礼仪的好习惯,让学生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。(3)高度重视体艺工作,不断丰富学生的课外活动,陶冶学生的身心,增强学生的参与意识,激发学生热爱生活、热爱生命、热爱科学、热爱体育、热爱艺术、热爱自然的热情,促进学生形成完美的主体人格。皮山农场中学党支部根据中
15、共XX县委组织部关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知要求,XX党支部结合工作实际,制定专题组织生活会方案如下:一、会议主题以深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届五中全会精神,学习贯彻考察安徽重要讲话指示精神,巩固深化“不忘初心、牢记使命”为主题,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,扎实践行“两个坚持”、奋力实现“两个更大”。对照党章,严肃认真的开展批评与自我批评和民主评议党员工作,使每名党员都受到一次思想的洗礼,进一步增强党员发挥先锋模范作用的自觉性。二、参会人员支部全体党员,群众代表。三、时间地点时间:拟
16、定于2023年XX月XX日,下午X:00。地点:XXXXXX四、会前准备1.集中学习教育。组织党员认真学习党的十九届五中全会精神,认真学习谈治国理政第三卷和在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话,深入学习考察安徽重要讲话指示精神以及对本行业本领域工作的重要指示批示精神,认真学习党章和中共中央关于加强党的政治建设的意见关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见等。加深了党员对新时代中国特色社会主义思想的领会,对“十四五”时期中国经济社会发展目标任务的了解,对党中央加强基层党组织和党员队伍建设有关要求的
17、把握,为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。2.开展谈心谈话。通过发放征求意见表、个别谈话、上门走访、集体座谈等多种方式深入征求党员群众意见。对存在问题和缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题。让广大党员更加清楚“四风”问题不仅仅是领导干部的事,而是每个党员都应严肃认真的态度对待的问题,要积极参加专题组织生活会和民主评议党员工作,正确对待自身存在的不足,正确对待群众提出的意见,正确对待党组织指出的问题。3.撰写对照检查材料。党支部委员会对照党章、中国支部工作条例(试行)和机关基层党组织工作条例等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况,对照人民群众
18、的期待,查摆存在问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义官僚主义的问题,听取了党员干部群众、工作服务对象的意见建议,要列出问题清单,集体研究会诊。组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。五、会议议程专题组织生活会由XX党支部书记主持,具体议程如下:1、支部书记代表支部班子作对照检查,党员提出批评意见;2、支部书记作对照检查,党员提出批评意见;3、党员依次开展批评与自我批评(首先党员自我评价,然后其他党员进行评议);4、上级党组织负责同志讲话;5、支部书记对
19、专题组织生活会情况进行小结。六、会议要求1.批评与自我批评要用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,支部自我批评要直面问题,对群众反映强烈的不正之风问题,对上级点明的问题要逐一作出回应。党员相互批评要抹开面子,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见。通过批评,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。2.党支部书记要树标杆、当示范,带头查摆自己的问题,带头对支部委员和党员提出批评,并虚心接受他人提出的批评意见。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求,实事求是地作出自我评价,多做自我批评。党员之间要互相进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞
20、人身攻击。3.民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。要遵循“团结一批评一团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,打扫思想政治灰尘,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职,报告一年来党支部工作情况,通报党支部委员会查摆问题情况,并请党员进行评议。党员采取个人自评、党员互评的方式。批评和自我批评要联系具体人具体事,不能大而化之、不痛不痒,有什么问题就说什么问题,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用。在党员大会上,要采取发放测评表的方式,对党员按照“优秀”、“合格”、“基本合
21、格”、“不合格”进行民主测评。4.党支部要根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现,进行综合分析,对每名党员提出评定意见,并向本人反馈。对表现优秀的党员,要予以表扬或表彰;对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正。5.党支部对查摆的问题和党员群众提出的意见要认真研究分析,理清哪些是党支部要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题,提出整改时限,制定整改措施,进一步发挥党组织和党员先锋模范作用。第4篇:政法队伍教育整顿组织生活会方案一、聚焦“不忘初心、牢记使命”主题不忘初心、牢记使命,是加强党的建设的永恒课题,是全体党员、干部的终
22、身课题。开展主题教育、关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,解决党内存在的违背初心和使命的各种问题。开好专题民主生活会,是领导班子和班子成员守初心、担使命,找差距、抓落实的一次政治体检,作为检验主题教育成效的一项重要内容。要充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦不忘初心、牢记使命这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照关于“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。民主生活会要坚持真理、修正错误,严肃开展批评和自我批评,以钉钉子精神
23、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量新气象。要通过专题民主生活会,推动班子成员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动领导班子履职尽责、团结奋进,牢记初心使命,重整行装再出发,在新时代把党的自我革命推向深入。二、认真学习领会新时代中国特色社会主义思想公司领导班子成员要认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,学习领会在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,学习贯彻对本行业本单位的重要指示批示精神和党中央决策部署,认真学习党章、关于新形势下党内政
24、治生活的若干准则中国纪律处分条例,认真学习党史、新中国史,认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,提高思想认识,把握标准要求,把思想和行动统一到重要指示批示精神和中央对第二批主题教育工作开展的部署要求上来,打牢开好专题民主生活会的思想基础。三、深入谈心谈话领导班子成员之间,班子成员与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表,要开展谈心谈话,交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命,谈参加主题教育的收获体会,谈守初心、担使命方面的差距不足,谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距,又要谈对方不足,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦,防止只谈工作不触及思
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