2021人教版美术六上《风景写生》教学设计.doc

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1、2021人教版美术六上风景写生教学设计一、教学内容： 风景写生钢笔淡彩二、教学目的： 通过观看，学会取景，并运用钢笔淡彩的表现方法画一幅风景写生画，提高学生的观看能力和表现能力。三、教学重点：学习钢笔速写的差不多技法和用表现物体的质感及特点。四、教学难点：学习钢笔速写的差不多技法和用表现物体的质感及特点。五、教学教具： 1、在校园内选定一处有特色的简洁面层次分明的景物供学生写生。 2、布置学生携带铅笔、钢笔、水彩。 3、教师预备钢笔淡彩风景作品和示范用品。六、教学过程：第一节一、出示钢笔淡彩作品，导入新课。二、讲授新课：1、钢笔淡彩作品分析，指导学生从作品的选材、构图、表现方法等去认识大自然的

2、迷人景色，激发学生绘画爱好；认识钢笔也是绘画工具，明白本课是要求用钢笔淡彩作风景画练习。2、分析钢笔淡彩的特点：“钢笔淡彩”是绘画的一种表现形式， 线为主，色彩辅之。线条爽朗色彩明快A、 用钢笔勾出风景画稿。B、 淡淡的涂上水彩色。C、 着色以固有色为主。3、绘画方法：（教师示范全过程）（1） 取景（运用取景框或用双手做框，选取美的构图。（2） 用铅笔定位置（画面应有前、中、远景，把要紧景物放在中景里，使画面层次多，立体感强。）（3） 用钢笔线条进行刻画。（4） 着色。用固有色薄涂。三、学生集队到指定的地点写生，教师指导取风景，提醒学生注意透视现象，本节课完成用钢笔描画风景的大体成效。四、讲评对构图好，层次分明，形象较准确的作业给予夸奖，布置学生下节课带水彩用品。第二节一、检查、讲评上次作业，导入新课。二、讲授钢笔淡彩的绘画方法：1、 用钢笔画好景物，对要紧景物作细致刻画，远景处理宜简。2、 待钢笔画稿干后，观看景物的色彩，以物体的固有色为主，淡淡地涂上色彩，使钢笔线条显露出来，如发觉颜色不够，待颜色干后再涂一次，切不可来回涂抹，以免将线条浅掉右弄脏画面，着色能够从远到近。（教师示范） 三、带队到指定地点，进行风景写生，学生着色，教师指导。 四课堂小结。张贴学生作业，共同评议，对主体突出，色彩明快、钢笔淡彩特点强的作业给予夸奖，鼓舞同学课余多作练习。