情景剧大赛策划书（共5篇）.docx

《情景剧大赛策划书（共5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《情景剧大赛策划书（共5篇）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、情景剧大赛策划书（共5篇）篇：情景剧大赛策划书页眉情景剧大赛策划书心协三分会2012/10/26页脚一、活动主题：我参与我健康我快乐喜贺宿迁学院建校10周年二、活动背景：为了活跃校园文化气氛，加强我院学生对情景剧知识的了解，展现我院学生积极向上的健康风貌，提高我院大学生综合素质和艺术修养，创造我院良好的文化氛围。在学校各级领导的关怀与指导下，我心协三分会为丰富同学们的课余生活，提高同学们的素质，特举办情景剧大赛。通过情景剧的演出讲诉我们的学习、生活的故事，让同学们在观看的同时感悟人生，学会正确处理今后遇到的种种问题，为自己的人生积累经验，更进一步的认识自我活动意义和目的：在新生融入宿院这个和谐

2、的大家庭及宿迁学院建校10周年之际，心协三分会将举办新一届的情景剧大赛，为大一新生提供了一个展现自己的平台,大一新生可以通过情景剧的表演，锻炼胆魄，提升自信，展现自己的魅力。在一个新的环境中,每个人都需要时间来找到自己的归属感，而情景剧大赛就是一个很好的桥梁。它有利于排除同学之间的陌生感，锻炼新生的人际交往能力和协调能力，更快地融入新的集体之中，同时让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活，优1化大家的大学生活。除此之外，情景剧大赛还丰富了学生的校园生活，有利于培养德智体美劳等各方面全面协调的人才，也有利于展现宿院人的风采，对宿院形象起到积极的宣传作用。四、比赛时间:待定五、比赛地点:大学生

3、活动中心六、活动对象:三系所有大一学生七、参赛方法及要求：以班级为单位报名参加，参赛人数自定。2本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本，其中情景剧类型各班自定，其形式可以是：小品、话剧、音乐剧、课本剧等等，并配有相关的背景氛围。（剧本内容也纳入评分范畴）3在规定日期前，各参赛队将表演资料上交。（资料应包含表演剧本、人员配置、需要的道具）4个参赛队要积极的组织进行排练。八、活动形式：本次话剧小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决2定上场顺序。以抽签顺序依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。九

4、、主办单位：心协三分会十、前期准备:1、活动确定之后，心协内部召开集体会议，下发有关活动通知，同时确定各部门工作职责。2、宣传部贴出海报和挂出横幅，在校园内进行活动宣传，以调动活动前期气氛3、三分会负责人将活动通知及要求下发到各个班级，通过心育委员将活动通知到三系各个班每个同学，积极调动每个同学积极性。4、在通知下发后的一周内，将每个班确定的活动节目策划信息及相关表演人员名单进行搜集、整理、汇总，其后时间各班独自进行表演训练。5、心协三分会所有人员，根据每个部的职责开始准备从活动场地设计，各班场地安排等各项事宜着手进行准备。6、在活动开始及各班准备完毕之际，各班活动节目及人员统一在心协三分会工

5、作人员安排下到大学生活动中心进行活动前的彩排，根据彩排情况进行相应的调37、等待通知，准备活动开始。十一、比赛流程：1、工作人员、参赛队伍进场，进行最后准备事项及设备检查。2、观众进场，入场期间播放一些歌曲，根据工作人员指挥在规定区域就坐。3、主持人介绍到场嘉宾和评委。4、主持人宣布比赛规则、内容及评分标准。5、主持人宣布开始。6、比赛开始，班级按照之前抽好的顺序进行表演，表演之前对自己班级节目的目的及意义进行阐述，以便评委及观众理解。7、中场休息，欣赏节目表演。8、每个节目结束后评委为前一个节目给分，工作人员收集分数条，并进行计算汇总。9、比赛结束宣布获奖名单。10、获奖队伍上台。11、颁奖

6、嘉宾上台，开始颁奖。12、晚会结束，各部门集体负责善后工作。十二、奖项设置：1、一等奖1组（证书、奖品待定）一等奖奖品预计经费待定2、二等奖2组（证书、奖品待定）二等奖奖品预计经费待定3、三等奖3组（证书、奖品待定）三等奖奖品预计经费待定十三、后期工作1、会场清理与卫生保洁工作。2、器具归还。3、有关人员进行活动。十四、经费预算金物数横饮签字气奖证资料复印xxxxxxx策划人：2012.10.26附录：情景剧比赛评分表邀请函评分项目分数备注语言（3分）分）3表演（内容（1分）分）整体配合（综合创意分分总分（满分1评分标准：1语言（3分）内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅。（1分）感情丰富

7、（1分）脱稿熟练（1分）2表演（3分）肢体表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力（3分）带给观众共鸣者酌情加分（0.10.3分）台风：遇有背台情况，每人次扣0.2分3内容（1分）内容健康向上、主题鲜明（0.5分）原创作品（0.5分）反应艺术系特色文化或极具生活情趣的优秀作品酌情加分（0.10.3分）4整体配合（2分）配合默契表演连贯（2分）每出现一次错误（忘词或抢词）扣0.1分5综合创意（1分）运用外语或方言，运用特色道具等。注意：（1）满分为10分，酌情加分总计不能超过0.5分。（2）每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行统计（3）选手最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分

8、。材料工程学院活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大学生心理状态。活动流程：1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。2、稿件收集。3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。7、结束语。具体活动安排：一、人员及部门工作安排：1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班

9、长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。5、经费由双方共同支出。6、主持人在部门中推优选举。二、嘉宾评委：待定。3、活动主题：珍爱生命4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、

10、电话，以便联系。6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。活动中应注意的问题和细节：1、避免Copy。2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。3、评奖应该保证公平、公正的原则。4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺利完成。第3篇：“礼仪”主题情景剧大赛策划书一、活动的背景及目的：说实际，对于旨在维护森严的

11、封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定

12、俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的

13、重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。2.宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传；宣传单3.各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本4.办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备5.确定主持人两名6.记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频7.实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作8.比赛的评委老师和评委

14、的邀请工作9.请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序10.成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。第4篇：大学生心理情景剧大赛策划书大学生心理情景剧大赛一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学

15、生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等活动前期准备：1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；4.确定主持人，提供充足时间准备；5.剧务与节目的分配；6.所有演员、进行带妆彩排；7.邀请评委和嘉宾。活动前期宣传：1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、

16、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；2.展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。活动当天人员安排：1.主任团：负责领导,嘉宾接待工作2.活动部：负责整台晚会的协调、调度工作3.培训部：维持现场秩序4.新闻部：负责晚会当天节目催场工作5.文学院：负责晚会当天舞台剧务工作6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调决赛当天流程：1.晚会前：a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；c.搬运桌椅及电脑；d.赞助商的接待服务工作；e.礼仪到岗，发

17、放节目单，引领同学进场入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；f.节目的准备工作；g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；h.联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。2.晚会开始:a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；c正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请

18、相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；f.主持人闭幕词；h.嘉宾及演员合影留念。比赛规则：1.每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;2.评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;3.奖项设置：团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）二等奖二名（200元奖金、奖状）三等奖三

19、名（150元奖金、奖状）个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）最佳男演员一名（礼品一份、证书）最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）评分规则：1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定思想性、启发性；2.主题（20分）：主题紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义；3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。九、注意事项：1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事准备工作，各学院代表队报名、联系事宜。

20、2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。3、校心理互助中心新闻宣传部负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责比赛现场及后台的秩序维持工作。5、其他临时安排由校心理互助中心具体负责，视情况而定。湖州师范学院、湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心湖州师范学院学生心理互助中心第5篇：校园情景剧表演大赛策划书通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，以下是“校园情景剧表演大赛策划书”希望能够帮助的到您！一：参赛条件1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为；2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。要求：a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切b.团队表演和谐团结，舞台效果好四：评选本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。要求：a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切；b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。