学习日记十七篇大全.docx
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1、学习日记十七篇大全寒假到了,预示着要过年了;过年,预示着我们又长了一岁;我们大了,又预示着应当更努力、更刻苦了。的确,下学期迎接着我们的是两场重大考试分班考试以及期中考试。这两场考试一个占升学率的30%和40%,你.下面是我收集整理的 学习日记十七篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。学习日记 篇一寒假到了,预示着要过年了;过年,预示着我们又长了一岁;我们大了,又预示着应当更努力、更刻苦了。的确,下学期迎接着我们的是两场重大考试分班考试以及期中考试。这两场考试一个占升学率的30%和40%,你应当知道有多重要了吧?所以,这个寒假并不能像以往一样那么放纵与轻松,反之一点不能懈怠!所以,我这次的学习安
2、排真正可用四个字形容劳逸结合。下面呢,我就把我的安排表列给大家看一看早上:8:00起床8:30吃早餐9:00写寒假作业本9:40练字10:20写英语词组讲义10:50休息并玩一会11:30吃午餐12:10看课外书13:00写口算13:10对下学期进行预习14:00出去玩(和老tx)15:30看电视17:30吃晚饭学习日记 篇二对于上世纪五六十年头诞生的人来说,爱的启蒙是个空白。记得写一个冬天的童话的女作家遇罗锦曾说过,有关男女之事,她是从街头小流氓的骂人话当中学习来的。另一位同代人、女作家江音在人到中年时遇上了相同而又不同的难题。那时她已定居瑞士,有一天,她12岁的女儿提了个问题一个比女儿大几
3、岁的女同学怀孕了,男挚友的父母坚决主见堕胎,而女孩自己认为,这是面对一个生命,一个母亲没有扼杀生命的权利,所以她要把孩子生下来。12岁的女儿问江音:“妈妈,你说这个女孩对不对?”受到了挑战的江音吃了一惊,但她知道自己必需面对。她与孩子交谈,发觉在欧洲长大的女儿什么都懂:包括避孕药、性、堕胎、吸毒和艾滋病。以至于接受中国传统教化的江音节节败退,她始终像全部的中国父母一样以为孩子还小呢。母女的许多对话我都想不起来了,记得的是,她说:“我们今日的探讨是把依次搞错了,我们从孩子起先谈,然后是避孕药、性、爱情。而问题恰恰应当是倒过来,对不对?我们应当倒过来探讨,从爱起先学习。”至此,女作家获得了主动。今
4、日我们的社会与半个世纪前不行相提并论了,各方面的教化都是强化再强化,但我以为爱的教化、爱的学习、爱的启蒙仍旧欠缺,这很缺憾,因为它事关华蜜。学习日记 篇三丑丑和大嘴特别想拿下彩虹城,他们俩想了好长时间才想出来一个自认为能战胜海宝小队的方法。一天,他们来到了彩虹小学,向海宝小队宣战,丑丑说:“假如你们能答出我的问题,我和大嘴就离开彩虹城,假如你们答错了那彩虹城就是我的了。” 海宝小队答应了。丑丑用圆规画了一个圆,标出它的半径是 4厘米,他说:“你们能算出它的面积吗?限时30分钟。” 海宝小队在圆的外面画一个直径和它一样的正方形,算出正方形的面积是64平方厘米,又在圆里面画了一个最大的圆,写出了一
5、个算式:842248平方厘米。那么圆的面积应当比64小比48大。海宝又把圆分成了好多份,拼出来的图形像长方形,这个长方形的长就是圆周长的一半,长方形的宽就是圆的半径,长方形的面积就可以列式为:314(42)24。海宝发觉式子中有个2和2,可以相互抵消呀,于是他就列出了一个求圆面积的公式:314半径半径,海宝报出了答案,丑丑只好根据约定,离开了彩虹城。学习日记 篇四今日综合组教研,我突然想到,一个人的成长最重要的是什么呢?最近几天在听百家讲坛郦波评说曾国藩家训,觉得曾国藩的自省的确做得挺好的。郦波老师说一个人成长最重要的是靠自己自省,我觉得挺对的。的确如此,假如一个人自己意识不到自己的问题,那么
6、再有多么好的环境、多么好的老师都无济于事。但是假如一个人能够意识到自己的问题,即使环境很恶劣,即使没有老师,一样可以成就一番事业。比如孔子。呵呵我们不是孔子,我们不能成为圣人,但是我们可以做最好的自己。所以自省是特别重要的。于是在评课时,我特殊想让老师自省,在评课前,我让老师分析分析自己的优势和不足,在评课后接着分析自己的优势和不足。一个人要想进步,学习力是必需的。假如组织了一次活动,对自己没有任何触动的话,那活动就失去了意义。学习是可以时时到处进行的,就看你是不是个有心人了!我希望我以后努力的目标是让我身边的人都感觉到学习的重要性,都有主动学习的愿望的意识,建成一个学习型组织。让每个人都能感
7、觉到学习的乐趣!学习日记 篇五这次远程教化培训,使我对新课程教学又有了新的相识。我体会到新课程教学应当是:“学生是学习的主体,他们应当在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来渐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的;老师要从各个方面来培育学生探究事物的爱好和主动的看法,让他们不以学为苦,而做到以学为乐;上课的老师,首先自身素养要高,要有驾驭课堂实力,对于学生不足,老师肯定要刚好予以指出并指正;另外老师要擅长运用启发式教学,尤其是提问题时肯定要有针对性,要做到让学生有的放矢;作为老师,我想幽默、流畅、美丽的语言对学生也很有吸引力。这就要求老师丰富自己的语言,有一口流利的一般话,同时
8、也要有刚好应变的实力,处理课堂上的突发事务。老师肯定要注意学生探究实力的培育,让每个学生都有展示自我的机会等等。通过这种培训也让我懂得了:远程教化资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教化资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教化资源;二是帮助老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正专心去从事教化教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训,让我校全部老师的教化教学理念发生变更,视野渐渐开阔,技能大大提高,教化教学方法不断更新。通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路敏捷了,对自己的教学也有了新的目标和
9、方向:首先在课堂的设计上肯定要力求新奇,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课喧闹一场却让学生无所获;老师的语言肯定要有亲和力,要充分敬重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的挚友;在课堂上,老师只起一个引路的作用,不行以 “满堂灌”,更不行以老师唱主角,学生作配角。另外老师的个人修养和素养也须要不断提高,要靠不断的吸取学问,学习先进阅历充溢自己的头脑,要有过硬的基本功。通过这么多年的教学实践,我深深的感到,要让学生喜爱你,敬重你,首先你得要在他们面前露两手,要让他们佩服你,对你心服口服。总之,这次培训,我认为对提高老师素养,推动学校教化
10、教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深相识到了,农村中小学远程教化资源是为提高我们老师的教化教学水平服务的!是为提高广阔学生的学习实力服务的!更是为新课标下的教化教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特殊是在今后的教学工作中肯定会有很大的影响。尽管这次活动支配的时间是有限的,但肯定会激励学员们的教化热忱和教学思索,促进自身多方面素养的提高。学习日记 篇六有时候,自己会觉得自己有许多东西都不会,会有点自卑。要学会这些东西,我们可以在平常生活中学习。这学期,我们班有些同学报名去参与了“给你阳光”活动。这个活动是去我们学校隔壁的中学给学生上班会课。在活动快
11、要结束的时候,我们班的一位同学说要折些纸花送给学生做纪念。我觉得这是一个很不错的想法。但是假如要我来做,我就不会做了。我的那位同学折了许多很好看的红花,黄花,打算带给她的学生。我看到那些花,觉得特别喜爱,很想去学。这次三下乡活动中,我也看到有开手工折纸课。我也很想给他们多上几节课。终归我是师范生,我是来下乡支教的。但我又没有想到许多好玩的、我想讲的东西。所以,假如我会折纸,我就可以多教几节折纸课了。但我当时不会,而且又没有想到要给他们上这个课。在三下乡过程中,我看到有我们的同学教学生折纸,于是我就去上课的教室旁听,学折纸。不久,我就学会了折蝴蝶,大红花等等。虽然是学会一些很简洁的东西,但我觉得
12、挺快乐的,因为我觉得多学点东西是没有错的。我在这次三下乡活动中加入了后勤组。我在组中很少炒菜,怕做得不合他们的口味。虽然我不怎么做菜,但我会常常站在一边看以及和我同组的人做菜。我发觉他们有些做法跟我的习惯一样,有些不一样,有些我不知道怎样做的,而他们却会做。于是,我就学他们做得好的地方,而我又欠缺的。学习日记 篇七陪着孩子读了一行诗,我们就出去玩耍的了,生活不是只有读诗是美,我们在门的外边,注视花树,也是美的,在沙地坐着,待了一段时间也是美的。对于美的体察,不同的孩子,适合不同的方式,身为大人的我们,不该强硬。所以说,知道一种幼童成长方法,我们可以去采纳,但及至最终,这是不是真的适合于我们自家
13、孩子,就离不开我们自身醒悟而理智的头脑。生搬硬套的姿态,在育儿的过程中,总是不那么的好。曾经我也有与人说过,不是全部的孩子,都要成为文学作品的大家,有的孩子,就不那么的喜爱诗歌朗诵,而更为适合去读一些哲理性的作品,而有的孩子,则不喜爱阅读,亦或读书的年纪,还不到。天地偌大,不是全部的樱花,都开在人间的阳春三月天。高校的时候,有读一本育儿书籍,作者是韩国人,她是学者,把自家的几个孩子都给带到了顶级,读了博士,成为各领域的精英人才。她的育儿秘诀只有一个,寓所便是书籍的天下,全家人都在书桌端坐,仔细而静谧地阅读。那时,诸多孩子中,唯独一个孩子,从来都不在书桌端坐,他也一本书都不爱翻。好多次,她都想吱
14、声,但还是忍住的了,及至孩子二十来岁的了,因为工作的须要,他起先满世界的找书阅读。作者在书中慨叹说,幸亏那时没有劝他读书,不然,我想,他或许一辈子都厌烦书籍的了,及至年长,唯恐会是提起书籍,就头疼。对于自家孩子,我也是这样的姿态。寻常生活里头,我就只管购买书籍,自己翻阅,自己阅读,但,我不会过多地限制自家孩子,肯定要像模像样地跟着我去学习,许多时候,我在读书,他在看视频,亦或玩耍,我也不会赐予太多的要求,但会选择用表演的方式,或夸张的姿态,来吸引他过来与我一起学习。家里不是学校,我不是要孩子获得多少,我是在对自家的孩子,进行启蒙与诱导,是让孩子的内心深处,能够知道文字,了解书籍。只要孩子喜爱学
15、习,酷爱学习,拥抱生活,就足够的了。余下的更多,我们完全可以是,喜爱这花,爱上这树,便是投入更多的激情与热忱去学习。花树万千,我们不肯定要是一模一样地,都在扎堆儿地爱上同一株。昨天,我事先在手机下载好影片,而后,偷偷地切断网络,孩子醒来之后便不能观看其他影片了,这是我为了让接触Nelly&Nora所运用的一个小计谋,我不希望他会有怎样的主动反应,只让他知道还有更好玩的影片,至少在妈妈看来是很不错的影片,就足够的了。却没想到,及至晚上,他就喜爱上了这有小清爽之感的纯英文动画片。哪怕听不懂,也在兴致勃勃地观看着。一早起来,他也在静静地观看,一集反复地观看。我也跟着一起观看。学习不肯定要是在刻板的状
16、态下完成。我们一板一眼地坐在凳子上可以是完备地背下一首诗,学会几个单词,懂得算数,我们在行走的时候,在沙地围坐的时候,在花树玩耍的时候,也可以是学会一口流利的外语,脱口而出地吟出美的诗,好的文。在我准备做饭的时候,孩子嚷着出去,我便同意的了,跟随孩子一道,出了门,在滑梯玩耍,在沙地画画,学着建城堡,但,时间不会太长。对于我来说,一个小区就是一所幼儿园,孩子虽小,但彼此的特性,已是有所凸现,这是家庭的印迹存留,也是学习的获益,经由媒体、嬉戏等。我们每一个人,都随时随地地与这世界的每一份子,做着沟通。或有声,或无声。孩子的成长,不是百分百都自父母而来。我们身上的秉性特质,孩子也不肯定都会是有所仿照
17、,有些跟随。人的学习,具有拣择性。哪怕是个孩子,也一样的,会有自我的喜好,与偏向。一个人一个世界。身为父母,我们可以是对自家孩子进行某些方面的建议,但,没有方法去取而代之。孩子对于父母,也是一样的,只能建议,无从取代。正因懂这,我与孩子之间的相处,更多的是同等,他是有自己选择权的。他可以选择喜爱吃什么,想去哪里吃东西,喜爱做什么,要穿什么衣服,头发要不要修剪等,只要他提了出来,而我又觉可以,不会伤及他的生命,自己也能够有所承载,我都允许他。我是他的妈妈,一个独立的个体,有着与他的脑袋,眼睛,鼻子,耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头,最为亲近的人,但,我不是他的全部,他也不是我的全部。
18、观看Nelly&Nora,他喜爱几遍,就是几遍,在这其中,他所能学到的是如何管理自己,如何进行自主学习。余下的时间里头,他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么,让对方先去接触,有所喜爱。喜爱上了,内在的激情,与热忱,自然而然地,就能被调动起来,有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态,与方法。学习日记 篇八周五的时候,老师布置了一项综合性学习活动,让我们去到自行车店去采访记录店主,并问问关于自己主题的问题。我和许信哲在我和许信哲在星期天的这天来到番禺广场的自行车店进行调查。我们先到了一个自行车铺,我们走进去,然后我问店主:“自行刹车的原理是什么?”店主回答:“自行车运用杠杆原理刹车的?”许信哲又问:“
19、自行车的种类有什么?”店主说:“有许多呀!有山地车、马路车、折叠车、死飞、花式单车。”我问:“自行车的基本运行原理是什么?”店主说:“这个有些难度,让我想一下。”他想了一下,说:“应当是跟齿轮 有关。”我又问:“那变速车的隐私是什么?”他说:“变速车的隐私就是它是利用齿轮比例,让自行车在上坡的时候轻松,平路的时候快速。”我说:“再问一个问题,请问死飞的隐私是什么?”他说:“死飞是一种固齿单车,它没有刹车,只是车架上的齿轮和车轮的齿轮室同步的,不但可以向前,还可以向后。”问完问题,我们就到处拍照了,拍着拍着,我看到了一个好玩的现象,我发觉在变速车后面车轮上的齿轮有六层,还有一些在车架上的齿轮上也
20、是有三层,后面的齿轮一个比一个小,前面也是,每当人们骑着变速车变速的时候,齿轮越大越轻松,越大就越慢。齿轮越大越难骑,但是也越快。为什么呢?我带着疑问离开那间店铺,来到一家特地卖变速自行车的自行车店,我走进去问店主:“为什么齿轮越大越难骑,也越快;齿轮越小越轻松,也越慢。”店主说:“因为齿轮越小转的速度就越快,可是多;齿轮月大专的速度就越慢,可是少。”昨晚老师布置的任务,我和许信哲就兴致勃勃的离开了。我度过了开心的一天。学习日记 篇九从小学踏入初中的新校内,我们完成了从茧蜕变成蝶的过程。从我们踏入新校内的那一刻起,我们就褪去了那层爱护壳,正式成为了一名初中生,学会自己独立生活。天是正式开学的第
21、一天,我们端坐在光明宽敞的新班级中,上课时,每位老师总是赠予我们一个亲切的笑容。好像一缕暖和的阳光住进了我们的心房。老师为我们具体讲解着新的课程。与小学相比,另有一种新颖的感受。待下课的铃声响起,老师与同学间如亲人般深情的告辞。同学们打算好下节课的书本。又三五成群凑做一团,起先探讨属于他们之间的小隐私。推开窗,随之而来的是一阵清风。风儿划过我的脸颊,又从某个角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操场上,同学们正在自己的岗位上工作,他们像一群“麻雀”,一边打闹一边张望“侦察”有没有老师经过,一旦发觉目标,他们便收敛起笑容,勤勤恳恳的工作起来,装作若无其事的样子。在这个生疏的环境中,我们这批新生在老师的
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