20XX——20XX学年学校工作计划.docx

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1、20XX20XX学年学校工作计划20XX20XX学年学校工作安排 本文关键词：学年，工作安排，学校，XX20XX20XX学年学校工作安排 本文简介：20XX20XX学年学校工作安排本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及探讨型老师群体的建设。详细工作：一、老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师的政治觉悟，树立良好的职20XX20XX学年学校工作安排 本文内容：20XX20XX学年学校工作安排本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高

2、课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及探讨型老师群体的建设。详细工作：一、老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高，激励老师们向身边的榜样学习，不断加强老师的职业道德建设。二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任依据本班的实际状况制定切实可行的工作安排，使班级形成一股主动向上、和谐的力气。2、注意加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教化，接着发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比

3、、学、赶、帮、超”的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源激励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝合班级精神的标记。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教化的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教化教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注意三维目标的有效性，并注意教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公

4、开课去上，把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改，并注意作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作，采纳随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题探讨工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行探讨。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，刚好总结阅历，有效扎实的开展课题探讨。每月进行一次业务学习，在同伴互助中共同学习和提高。四、探讨型老师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们依据各自的实际状

5、况制定出自我发展规划，并按各自的安排努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中变更各自的教化生活。2、大力发挥骨干老师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体，级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学阅历，在老师中引起轰动效应。3、发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力气，凡事激励青年老师走在前，组织青年老师开设专题论坛活动，开展青年老师学习的热潮，让青年老师的课堂教学再上一个新台阶，本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题探讨进行课题课的教学，以课题课为载体切实做好课

6、题探讨工作，增加课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文老师的课题是诵读古诗词，培育孩子的双文素养、艺术老师的探讨的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的打算工作，新学期开学初就将按安排实施于课堂，让科研促进教化的发展。并尽力形成自己的教学特色，形成自己的教学模式，以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步发展。4、发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习的机会校往年有所增加，但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到“三个一”：带回一份

7、学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业发展的途径之一，为了促进老师的专业发展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教化教学图书及名师的课堂教学实录，本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习安排，教育处做好检查与督促工作。五、书香校内的建设1、进行书香校内的环境布置（1）书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。（2）教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、抓好老师读书（1）充分利用教育处图书资源，每学期每名老师至少阅读一本教化名著，并写出读书体会。假如图书室资源不能满意老师的要求的状况下，提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完整的学问体系：读经典类名著以增加老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。（2）组织青年老师读书并做好读书沟通活动。（3）结合读书状况做好读书笔记评比。3、抓好学生的阅读（1）为新生做好读书宣扬活动，让新生家长做好亲子共读安排，尽快的把一年新生带入读书的氛围。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页