【学生预备党员转正申请书范文】学生预备党员转正申请书.docx

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1、【学生预备党员转正申请书范文】学生预备党员转正申请书敬爱的党组织：经支部大会讨论通过，上级党组织批准，我成为了一名光荣的中国预备党员，至今已近一年。在我的预备期届满之际，我郑重向党组织提出转正申请，请党组织根据我在预备期间的表现，接纳我为中国正式党员。在接受党组织考察的一年期间，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。在这一年的预备期里，我们的党领导全国人民战胜了重重困难、经济持续稳健快速增长等喜讯。只有她才能带领中国人民获得一个又一个伟大的胜利，取得一个又一个的辉煌。这对于在新的历史条件下，提升我党在人民群众中的影响、加

2、强中国在国际上的地位都具有十分重要的意义，也鼓励着我这名新加入中国的预备党员，时时刻刻发挥表率作用，严格按照一个员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作，起到一名学生党员的先锋模范作用。一年来，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，使自己在思想、学习和作风上都取得了一定进步，理论水平、党性修养得到了进一步提高。在预备期里，我认真学习“”重要思想、十六大精神以及新党章，不断充实自己、提高自己，特别是深入学习中国党内监督条例（试行）和中国纪律处分条例等党内文献后，自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。首先，

3、共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。重视共产主义理想和社会主义信念教育，重视革命精神的作用，是我们党的优良传统和政治优势。有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站得高，眼界宽，心胸开阔，就能正确对待个人名利、待遇等等。我要牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来，把坚忍不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己人生的品位。其次，注意不断提高自我道德修养，即用马克思主义武装自己、

4、提高自己、完善自己。树立正确的世界观、人生观、价值观；树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。我本着这一信念，严于律己，宽于待人，急他人所急，想他人所想，服务于民，做好人民的公仆，且将这一思想作为毕生的准则。再次，继承和发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是党的干部应有的精神品格。在新的历史条件下，艰苦奋斗这种传统美德应进一步发扬光大。只有从根本上解决世界观、人生观问题，牢固树立群众观点，党的艰苦奋斗的好传统才能在自己的思想上和作风上真正扎根。所以，艰苦奋斗

5、是成就任何事业所必须的精神，失去艰苦奋斗的精神必然导致事业的失败。为此要树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。在平时的学习生活中，我努力做到乐于助人、关心团结同学，尽自己的所能热心帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加支部组织生活和支部、班级以及学校组织的一系列活动。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，我对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养

6、下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道还存在着一些缺点和不足，离一个优秀员的标准和要求还有一定距离，我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。以上是我一年来的基本情况，恳请组织和各位同志提出宝贵意见。作为一名预备党员，恳请组织批准我按期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义事业而奋斗终身。相关内容干部一般是指国家机关、军队和人民团体的公职人员，以及承担一定领导或管理工作的人员ldquo干部是党和国家事业的骨五四青年节起源于中国的反帝爱国主义五四运动，五四爱国运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，也是中国新民主主义革备党员以来，在党组织的引导培养和支部内同志的历史，简称“历史”“施”，它指的是对人类社会过去的事件和活动及其行为的系统记录、研究和解释。历史是客观存在的。